前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇失去后才懂得珍惜作文范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
那是眼睛,心靈般純潔美好的眼睛。時(shí)而清澈明凈,時(shí)而也會(huì)遭受到污染,危及眼睛的生命……她,幫助過(guò)我,幫助我把春秋幽雅的舞姿,婀娜的身影變成美好的回憶;幫助我把夏冬出淤泥而不染,落飛雪而不雜的景象烙在大腦深處;也曾幫助我把學(xué)習(xí)那一段段優(yōu)美的字眼,一個(gè)個(gè)復(fù)雜的公式,融輸進(jìn)我每個(gè)細(xì)胞;更曾幫助我把藝術(shù)那蝌蚪一樣的音符,色彩多樣的線條,在自己的手下婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),栩栩如生……
眼睛給予我了太多太多。但是,身在福中不知福的我,不但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回報(bào),反之,還羨慕別人戴眼鏡……
現(xiàn)在想來(lái),這個(gè)羨慕多么荒唐啊!
可小孩子的愿望是沒(méi)有止境的,這個(gè)離譜的所謂的“愿望”完全建立在忽略了眼睛的感受……
也許是彼此心靈相通,往后的日子,盡管我沒(méi)有存心破壞眼睛,可是這扇心靈卻自己衰退了,我的視力真的在下降,看不清楚黑板上原來(lái)一清二楚的字,要借同桌的眼鏡戴著看,給生命添上了大累贅……我后悔了……
或許,這是眼睛給我的一個(gè)警告。不過(guò),我發(fā)誓,要真得開(kāi)始愛(ài)護(hù)眼睛了,曾經(jīng)忽視了她的感受,如今,當(dāng)真正體會(huì)到要用另外一雙沒(méi)有生命的“眼睛”來(lái)幫助我重新認(rèn)識(shí)世界,就仿佛是什么屬于自己的東西被吞噬了似的。失去之后,才品嘗到她的價(jià)值是那么大……
愛(ài)眼行動(dòng)開(kāi)始!
“寫(xiě)字姿勢(shì)不好是我視力衰退的主要原因!”
這句話是爸爸媽媽總結(jié)出來(lái)的。我不得不承認(rèn),自己寫(xiě)字的姿勢(shì)的確難看到讓人認(rèn)為是一個(gè)睡相極差的人在睡覺(jué)。一尺,一拳,挺直腰板……這一類(lèi)詞語(yǔ)在腦海中的概念完全是抽象化的。原來(lái),真正做起來(lái)是那么別扭,堅(jiān)持了一分鐘,又想懶洋洋地趴下去。每當(dāng)這時(shí)候,好象眼鏡又會(huì)惡笑著向我跑來(lái),于是,一秒鐘,又直挺了起來(lái)。漸漸,也就習(xí)慣了。
靜靜書(shū)寫(xiě),讓筆尖的小墨汁流暢地,歡快地淌在紙上,讓筆與紙的和諧造就在我眼中成為另外一種藝術(shù),告別以前東倒西歪的“文字”,要是把從前的封塵舊提拿出來(lái),眼睛會(huì)遭到“侮辱”!讓用眼的同時(shí),也欣賞欣賞優(yōu)美的文字,這叫一箭雙雕!適當(dāng)再來(lái)些畫(huà)面切換——把眼睛往窗外挪動(dòng),眺望一下遠(yuǎn)方,讓她在自然中深呼吸,如此一來(lái),眼睛就更輕松了!
我偎依在窗口,向外望去,眼力滿是一派生機(jī)蓬勃……
此時(shí)我眼中,有碧如翡翠的嫩草點(diǎn)綴,幻化成了一片綠洲,有開(kāi)滿桃花梨花的樹(shù)兒裝飾,芳香縈繞;有寶石般湛藍(lán)的天空背景,永遠(yuǎn)明暢;還有清澈明凈的溪水吟歌,敲出水的音樂(lè)……
寫(xiě)作,我在小的時(shí)候,媽媽爸爸總是讓我去寫(xiě)日記和作文,那時(shí)的我還是一個(gè)不懂事的孩子,可以說(shuō)根本就談不上去寫(xiě)作,在我那空虛而又無(wú)知的思想里,只有一個(gè)字眼:“玩”
也許,在90后的每個(gè)人的童年里,都希望自己能過(guò)上一個(gè)完美的童年,那么,怎么才是個(gè)“完美”呢?人們的思想是不同的,因此才造就了五彩斑斕的感情世界,所以“完美”在每個(gè)人的思想中是不一樣的。
而我的那份完美已經(jīng)逝去了。在我童年和少年過(guò)渡的時(shí)間里,充滿了沉重的心思,我以為我是早熟,傻傻的。可惜不是,那不是早熟而是在荒廢你的時(shí)間和你的學(xué)業(yè)!
蒼天!大地!中間是我。
2011年的夏天里,我來(lái)到了長(zhǎng)治縣,對(duì)于一個(gè)很少去大地方的孩子,來(lái)個(gè)長(zhǎng)治縣,就算是非常好的了。我懷著憧憬的心情來(lái)到XX中學(xué),雖然在陵川的成才學(xué)校我考上了,但爸爸為了能讓我上個(gè)更好的中學(xué),送到了我外地,其實(shí)我也想去,去闖蕩闖蕩,為何要一直憋屈在一個(gè)小小的地方,也是!
來(lái)到這,我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,其中一個(gè),我就漸漸的和她產(chǎn)生看好感,但和她在一起的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè),只是被傷,整天弄的我多愁善感。本以為這是一件幸而又快樂(lè)的事情,可是呢!至今為止,我痛恨我做的這些事,因?yàn)檫@些事情,我浪費(fèi)了不少學(xué)習(xí)的時(shí)間,導(dǎo)致我成績(jī)忽上忽下……
那些天起,我開(kāi)始寫(xiě)作,因?yàn)槲蚁雰A訴我的感情,而這些感情是不能給別人說(shuō)的,只好來(lái)寫(xiě)寫(xiě),沒(méi)當(dāng)我寫(xiě)作之后,心情會(huì)稍微舒緩一些,但放松片刻,又開(kāi)始了,我必須逃離這種困境,因?yàn)槲疫€小呢!我還有多半的時(shí)間等這我去奮斗呢,我不可以就因?yàn)檫@些事壞了我,畢竟還是小孩子,呵呵,現(xiàn)在我寫(xiě)的日記已經(jīng)有8500多字了,很理想,因?yàn)槲蚁嘈盼铱梢詧?jiān)持下來(lái),堅(jiān)持就是勝利!
曾經(jīng),一個(gè)好友告訴我:我們班的男生女生就像木棉樹(shù)的構(gòu)造,葉子是男生,女生是花朵。當(dāng)木棉花開(kāi)放的時(shí)候,葉子就不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)葉子被風(fēng)吹得咻咻作響時(shí),木棉花便銷(xiāo)聲匿跡。
一切如此嗎?
曾經(jīng),一個(gè)男生在晚自修的時(shí)候問(wèn)我一道題目。雖然懂得做,可因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在寫(xiě)宿舍文化故事,開(kāi)頭怎么想都寫(xiě)不出來(lái)。其實(shí)早上已經(jīng)想過(guò)開(kāi)頭怎么寫(xiě),可因?yàn)橛浶圆睿裁炊加洸黄饋?lái)。于是,整節(jié)晚自修我都很不耐煩,看哪個(gè)同學(xué)都不爽,心情像裝上了定時(shí)炸彈,隨時(shí)都會(huì)引爆。所以,當(dāng)那個(gè)男生問(wèn)我時(shí),我就兇他,很不耐煩地說(shuō):“不知道啦,吵死了!”
他愣了愣,隨即又醒過(guò)神問(wèn)我,“你怎么了?”我被震撼到了,我那么兇他,他只是心平氣和地關(guān)心我、問(wèn)候我。原來(lái),現(xiàn)在的男生個(gè)個(gè)都是心地善良的。全然不像當(dāng)初好友的感慨和我的偏見(jiàn)。“我宿舍文化故事不知該怎么開(kāi)頭,原本早上都想好了,現(xiàn)在卻全都忘記了。我該怎么辦?這篇晚上就要交的呀。”我像個(gè)受了委屈的妹妹把煩惱事都傾訴給哥哥。他想了想,然后對(duì)我說(shuō):“嗯…你可以用《相親相愛(ài)一家人》這首歌來(lái)引出下文嘛。”《相親相愛(ài)一家人》?啊哈,我早上想的時(shí)候,也有穿插《相親相愛(ài)一家人》的歌詞誒!經(jīng)他這么一提 ,開(kāi)頭也都想起來(lái)了。
我愉悅地跟他分享喜訊,他只是一笑了之。轉(zhuǎn)回去,自作自的事情。突然,我想起來(lái)了,他想問(wèn)我題目才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。我伸手拍了拍他的后背,他詫異地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái):“干嘛了?”我不好意思地說(shuō):“剛才我…我情緒波動(dòng)太大了,不是故意的啊,你剛才要問(wèn)我哪一題呀?”“嗯,沒(méi)關(guān)系,那,我要問(wèn)這題。”他大方地?cái)[擺手對(duì)我笑著說(shuō)。講完題目,他轉(zhuǎn)過(guò)去后,我也涮涮地寫(xiě)起作文。
真的感謝他,用一顆寬容的心幫助我認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,真的感謝他,用一顆寬容的心,幫助我改正錯(cuò)誤。
1、讀《斷章》,我拾回了自信;讀《假如給我三天光明》,我擁有了樂(lè)觀;讀《示兒》,我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)……讀到此處,我的耳邊響起了艾青的聲音:“為什么我的眼里含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉……”而我卻要說(shuō):“為什么我的眼里含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)愛(ài)得深沉!”
3、童年因書(shū)香而快樂(lè)!童年因書(shū)香而精彩!
4、“當(dāng)然漂亮。她的皮膚像雪一樣白,她的頭發(fā)像墨一樣黑,她的眼眸像溪水一樣清澈……”媽媽一邊用她那溫暖的手撫摸著女兒那可愛(ài)的小腦袋瓜,一邊說(shuō)。
5、在大雪紛飛的夜晚,爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛,爸爸凍得直發(fā)抖……不知過(guò)了多久,我們到了醫(yī)院。
6、想著已前我們整天在一起嬉鬧也沒(méi)紅過(guò)臉,而這次卻為什么非要這樣。以前我們吃飯總是兩份相同的飯菜并排放在一起。現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒(méi)在一起吃了,連自己吃了什么都忘記了。我們總是不分彼此,同甘共苦。這時(shí)一絲絲悔意從心頭涌出來(lái)…
7、爸爸抖了抖自己身上的雪,把我抱到病床上,醫(yī)生給我打吊針時(shí),我變睡著了,全然不知之后發(fā)生的事情了。
9、于是,我想了個(gè)辦法,就是在課余時(shí)間為她補(bǔ)補(bǔ)課。下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室,而她還在桌面上趴著。我拿起書(shū),走到她的身邊,拍了拍她肩膀,說(shuō):“小晴,我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課了,好嗎?”她聽(tīng)了,高興的說(shuō):“好啊,謝謝!”于是我們就進(jìn)行了起來(lái),我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容,給她耐心的知道,她明白的時(shí)候,也示意給了我一個(gè)微笑……就這樣,每次下課,我都盡量給她補(bǔ)補(bǔ)課。最后到了期末考試,她取得了優(yōu)異的成績(jī),使同學(xué)們對(duì)她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦,畢竟助人為樂(lè)嘛!
10、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”——題記
11、“媽媽?zhuān)籽┕髯罱K找到幸福了嗎?”
12、看了這個(gè)故事,使我懂得了一個(gè)道理,那就是珍惜自己所擁有的,雖然那個(gè)孩子從未見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)撬麚碛袐寢尳o的一切,這就是一種幸福,我們要懂得珍惜自己所擁有的一切,只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。
13、我擁有的財(cái)富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說(shuō),能夠與自己的好伙伴友好相處,互相幫助等等,這就是一份友誼的財(cái)富了。
14、不知過(guò)了多久,我醒了。眼前一片陌生,只看見(jiàn)爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈,看著爸爸凍裂的手,看著爸爸饅頭的白發(fā),我的眼睛被淚水蒙蓋了。
15、每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草,我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難,使生命充滿光彩。
17、爸爸醒來(lái)后,給我買(mǎi)了包子吃,自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐,看著爸爸蒼白的嘴唇,心里很不是滋味,我的淚珠不由得又掉了下來(lái)。
19、相信每個(gè)人都擁有自己的財(cái)富吧?也許是一件看起來(lái)很細(xì)微的事情,當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財(cái)富。
20、沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。“每當(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng)。”默默無(wú)聞的小生命,也看到了生命價(jià)值的存在。
21、生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)講,并不是一帆風(fēng)順的,我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候,當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí),我們不要悲觀,要用微笑來(lái)面對(duì)生活,那樣我們就會(huì)獲得快樂(lè)。
22、這就是我的財(cái)富。雖然是很微小的,但也是最真摯的,起碼能夠做到有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩∧敲矗瑢W(xué)們,你們的財(cái)富又是什么呢?
23、現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。
28、當(dāng)然,在生活中,她給過(guò)我的幫助也很多。比如:再一次辦小報(bào)的時(shí)候,我左思右想,也沒(méi)能想出個(gè)內(nèi)容來(lái)。于是,她就過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一下,并和我一起合作完成了這個(gè)任務(wù)。她很熱心的幫助我,我也盡力而為地去做。最后,這份小報(bào)竟獲了獎(jiǎng)。我和小晴簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@實(shí)在是令人太高興的事了。
30、兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面,對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。
31、如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想,那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會(huì)選擇哪一種呢?
32、讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就珍惜我們所擁有的,珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài),珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),珍惜我們目前所有的一切。
33、嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。
34、您好!在我心中,您對(duì)我的愛(ài)如鋼鐵一般,堅(jiān)強(qiáng)如鋼,您對(duì)我的愛(ài)如河流一般,川流不息,您對(duì)我的愛(ài)如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。
36、爸爸,您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后,如果您眼花了,我來(lái)做您的眼睛,如果您的背彎了,我來(lái)做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我,讓我明白了感恩的重要。
37、盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
38、“因?yàn)樗幸活w善良的心和執(zhí)著的追求,最終找到了幸福……”女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
39、清晨,我邁著歡快的步子,提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地,第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋,在卞老師的指導(dǎo)之下,大家紛紛拿起工具來(lái),我首先沖進(jìn)地里,毫不刻氣地畫(huà)了一條分界線,大聲宣布道:“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。()
40、我們往往有這樣的感觸,就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜,等到失去后才懂得了它的可貴,那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢,曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事,從中我明白了一個(gè)道理。
41、我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣,遇到任何困難都要勇敢地面對(duì),只要我們努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到,有一個(gè)大學(xué)生,家里很窮,國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué),但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望,又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長(zhǎng),他怎么就那么懦弱,不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話,我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活,克服困難。不是有句話說(shuō)”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹“嗎?不管遇到什么事,我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
42、這個(gè)女孩就是我,這便是我對(duì)書(shū)最初的接觸。
43、晚上躺在床上久久難以入眠,冰涼的雨點(diǎn)重重的砸在玻璃上,馬路上,屋頂上…想著今天我和他吵的面紅耳赤,不歡而散。不知道他現(xiàn)在怎么樣。父母不在身邊的他會(huì)不會(huì)有困難可他總喜歡逞強(qiáng)。這么冷他不會(huì)病了吧。
44、女兒瞪著好奇的大眼睛,問(wèn)道“媽媽?zhuān)籽┕鏖L(zhǎng)得漂亮嗎?”
46、在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見(jiàn)那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小草。小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷,不與樹(shù)木爭(zhēng)高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出樹(shù)木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈儯鼈円呀?jīng)滿足了,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒(méi)有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多美麗,不求多高大,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身上閃光。
47、蔚藍(lán)的天空下飄過(guò)朵朵白云,雪白的云朵下鳥(niǎo)兒在歌唱,草兒在舞蹈,花兒在微笑……多美的畫(huà)卷啊!這美麗的畫(huà)卷里,還有一對(duì)幸福的母女,女兒依偎在媽媽的懷里,手里拿著一本書(shū),津津有味的聽(tīng)著媽媽講的童話故事。
48、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。
49、如果說(shuō)小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無(wú)聞的。
50、而司馬遷的這種自強(qiáng)不息的精神,也時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。在我一開(kāi)始接觸寫(xiě)作時(shí),我的作文總是一塌糊涂。一聽(tīng)到老師布置作文時(shí),我的心就會(huì)忐忑不安起來(lái)。”流水賬“也許是老師對(duì)我的作文的最高評(píng)價(jià)了。有一段時(shí)間,我甚至對(duì)寫(xiě)作絕望了。但當(dāng)我讀了司馬遷的故事后,我被他的堅(jiān)持深深地折服了。從那一刻起,我便決定,開(kāi)始努力了。于是,作文課上,我積極參與;閱讀課上,我博采眾長(zhǎng)。并隨時(shí)記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但有時(shí)也有過(guò)放棄的念頭,想想司馬遷,我又會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力!終于,功夫不負(fù)有心人,我的作品在宣酒杯”2008我的夢(mèng)想“中小學(xué)征文大賽中,獲得了縣”二等獎(jiǎng)“!讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),更讓我懂得了堅(jiān)持是通向成功的橋梁!
51、我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
52、從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值——堅(jiān)強(qiáng)、默默無(wú)聞。它們只是一棵棵路邊的無(wú)名草,但卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌。
53、一個(gè)孩子,在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,每當(dāng)他看見(jiàn)別的孩子接受媽媽的禮物時(shí),他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天,當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者,于是老人就告訴他了一個(gè)道理:從你出生時(shí),你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你,給了你一切,難道這還不夠嗎 記住,珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
55、記得在一個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上,我發(fā)燒了,頭“嗡嗡”的疼,我不但感覺(jué)到很冷,而且渾身冒汗。
57、為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等”八德“進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。
59、時(shí)間的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來(lái)臨的期終考試時(shí),我的好朋友小晴因?yàn)閾Q上了一場(chǎng)大病,所以都已經(jīng)有大半個(gè)月沒(méi)有上學(xué)了。而考試離那時(shí)僅不到十天了。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校后,每次上課,我都看見(jiàn)她緊皺眉頭地坐在那里,我想:她一定是因?yàn)槁湎铝嗽S多課而導(dǎo)致聽(tīng)不懂課吧!那這樣下去可不行,我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績(jī)退步啊!
60、第二天天一亮,我就去他家找他了,想跟他道歉,當(dāng)我走出門(mén)的那一刻,我看到了他在我家門(mén)口等我,這個(gè)時(shí)候陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了,照的他金燦燦的,我們都會(huì)心的笑了,讓我們一起收藏陽(yáng)光吧。
61、當(dāng)我又累又餓坐在回程的車(chē)子上時(shí),我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽(tīng),還要在實(shí)踐中去體會(huì),那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng),才會(huì)了解父輩的艱辛。通過(guò)這次的生命踐旅,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,你信嗎?
68、樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
如果說(shuō),人生是一個(gè)五味瓶,那么親情是最甜的一個(gè);如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),那么親情就是最燦爛的一筆。親情令人感動(dòng),帶給人溫暖。下面給大家分享一些親情作文六年級(jí)600字,希望對(duì)大家有幫助。
親情作文六年級(jí)600字1記得一年前的中秋節(jié),我得了重感冒,而且全身還起包包,又疼又難過(guò),連續(xù)發(fā)了幾天的高燒,讓我有點(diǎn)神志不清,說(shuō)起了胡話,這可嚇壞了爺爺和奶奶。
因?yàn)槲遥麄儾粌H沒(méi)有過(guò)上快樂(lè)的節(jié)日,還整天整夜呆在醫(yī)院里陪我,守候在我的床邊,不時(shí)地問(wèn)我哪里不舒服。等到有好轉(zhuǎn)了,爺爺奶奶征得了醫(yī)生的同意,我們就回到了家,可是每天早晚都要到醫(yī)院去打針、輸液。身體是極度的不舒服,有時(shí)還會(huì)讓我的脾氣爆發(fā),還會(huì)對(duì)爺爺奶奶發(fā)脾氣,而且還亂砸家里的東西。爺爺奶奶做的飯菜是最好吃的,但由于生病,我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有,即使再香再好吃,我也不想吃。經(jīng)常讓爺爺奶奶擔(dān)心著急,生病的我,有時(shí)晚上怕冷,蓋了兩床被子還是冷,出太陽(yáng)了也還是冷。而且還害得爺爺奶奶在大白天還燒火給我烤,現(xiàn)在想起來(lái),我那時(shí)把爺爺奶奶害得好苦好苦啊!
他們牽掛我,時(shí)常為我擔(dān)心,替我著急。他們的年紀(jì)也很大了,還在不停地照顧我、關(guān)心我,他們受的苦實(shí)在是承受不住,爺爺奶奶有時(shí)候去睡了一會(huì)兒又起來(lái)陪我,問(wèn)我想吃什么,但我什么也不想吃。后來(lái)我的身體有了好轉(zhuǎn),爺爺跟我說(shuō):“不要擔(dān)心我們的身體,我們會(huì)照顧好自己的身體。”有時(shí)是奶奶來(lái)陪我,有時(shí)是他們兩個(gè)一起來(lái)陪我,看著他們憔悴的面孔,我忍不住想哭出來(lái)。奶奶既做飯又要照顧我,爺爺也一樣。他們?yōu)槲易龅膶?shí)在讓我感動(dòng),又讓我感到愧疚。我好了之后,奶奶做的飯菜我又有胃口了,因?yàn)橛刑脹](méi)有吃飯了,我大口大口地吃了起來(lái),爺爺奶奶怕耽誤我的學(xué)習(xí),幾天都這樣。
這份感動(dòng)我的濃濃親情,讓我感到多么的珍貴,他們?yōu)槲易龀隽朔瞰I(xiàn),我實(shí)在是感動(dòng)!我知道,親人給予的愛(ài)是永遠(yuǎn)無(wú)法償還的,但我會(huì)好好地珍惜、保存。
親情作文六年級(jí)600字2親情像春日里的甘露,能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情像夏日里的綠蔭,能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天。
在一個(gè)寒冷的冬天,我正在寫(xiě)作業(yè),外面飄起了鵝毛大雪。窗外的風(fēng)一陣陣的吹來(lái),我渾身凍得顫顫的,我鉆進(jìn)被窩里睡著了。
第二天,雪給空曠的草地披上了一件新裝,房子上,樹(shù)上都覆蓋著雪,像一張雪景畫(huà)一樣。媽媽溫柔的聲音傳來(lái)了,問(wèn)我:“冷不冷?”我:“冷,要是有個(gè)圍巾就好了。”
但這一個(gè)“冷”字,卻讓她熬過(guò)了好幾個(gè)不眠之夜。一天晚上,半夜我想上去上廁所。于是,我悄悄地從床上下來(lái),打開(kāi)房門(mén),卻看到母親的屋子里還亮著微弱的燈光。“母親這么晚,還不睡,有事嗎?”帶著疑惑,我走到門(mén)前,透過(guò)門(mén)縫看到母親手里在織著什么東西,她認(rèn)真的織,不時(shí)地用手揉揉自己的脖子,雙手拍拍自己的臉。
她在燈光下,身影很瘦弱,很單薄。這么冷的天氣,母親卻在為我織圍巾,一股暖流流進(jìn)了我的心堂,我那腳從千斤巨石邁不開(kāi),竟慢慢地放開(kāi)了,沖了進(jìn)去。我抱住母親,靠在母親的肩膀上,一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)出口,兩眼睛浸滿了淚水。
可母親非常地心疼我,害怕我凍感冒,我清晰地記著她的第一句話是,“你冷不冷?趕緊睡覺(jué)吧,明天就有圍巾了!”她只興奮地說(shuō),就這樣直到天亮。
“慈母手中線,游子身上衣”,當(dāng)我圍上那漂亮的圍巾時(shí),溫暖的不只是身體,更是內(nèi)心。媽媽?zhuān)鸀榱私o我織圍巾,熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,脖子酸疼,雙眼干澀了多少呢!媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)你!
親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,是醉人的春風(fēng),讓心靈即便在寒冷的的冬天也能感受到。擁有親情,我很溫暖溫暖。
親情作文六年級(jí)600字3“哦,又來(lái)了,過(guò)來(lái)給奶奶看看。”每當(dāng)我去了老家,奶奶必定這樣問(wèn)。那一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)至今徘徊在我的耳邊,那一副副溫馨的畫(huà)面情不自禁地映入眼簾。
一、身高一條線
每逢周末,我都會(huì)去老家看望爺爺奶奶,一人獨(dú)自在家的奶奶,要不就是跟鄰居打麻將,要不就是干家務(wù)活。但我一到來(lái),奶奶便會(huì)放下手中的活,把我?guī)У綁叄靡恢还P記下了我的身高。小時(shí)候,我可是百依百順,逐漸長(zhǎng)大后,對(duì)量身高就不感興趣了。每當(dāng)奶奶讓我去量身高,我就慢吞吞地走過(guò)去。有一天,我心情不好,但奶奶還是拉我去量,我十分生氣,對(duì)奶奶大聲說(shuō)道:“我再也不量身高了。”奶奶愣住了。這時(shí),我看見(jiàn)奶奶的皺紋比起之前又增加了許多,我不禁對(duì)剛才的發(fā)火而感到后悔。二、奶奶的關(guān)切
冬天,天氣轉(zhuǎn)涼了,可我還是想去游泳。一天,我們?cè)诶霞页酝炅孙垼郎?zhǔn)備去體育館游泳,奶奶問(wèn)我們?nèi)ジ墒裁?我說(shuō)了一聲:“我要去游泳了。”奶奶聽(tīng)了,急忙說(shuō):“大冬天的,去游泳,會(huì)感冒的。”奶奶不知道體育館里的水不冰,以為我要去游冷水,奶奶不讓去。最后我的游泳計(jì)劃就泡湯了。
三、奶奶的十塊錢(qián)
“哦耶,去買(mǎi)零食。”哥哥跑了下來(lái)去小賣(mài)部買(mǎi)零食。我望著哥哥,心里想買(mǎi)零食的欲望不停增加。這時(shí),奶奶見(jiàn)了我這一舉動(dòng),似乎看透了我的心,連忙從小柜子上拿了十塊錢(qián)遞給我,讓我去跟哥哥買(mǎi)零食吃,我不禁想到奶奶沒(méi)有賺錢(qián),卻還拿去錢(qián)給我買(mǎi)零食。我既興奮又感動(dòng)。那天,我沒(méi)有把這十元錢(qián)用掉。至今,奶奶給我的十塊錢(qián)還放在我的柜子里。
奶奶有著一雙長(zhǎng)了繭子的手,更有一顆對(duì)子孫充滿希望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶,我在親情歲月中慢慢成長(zhǎng)。
親情作文六年級(jí)600字4世界上真摯的愛(ài)不多,只有親情是最無(wú)私無(wú)償?shù)摹哪阏Q生就有親人深?lèi)?ài)著你。
愛(ài)似乎是不好體會(huì)的東西,有時(shí)候不知道誰(shuí)愛(ài)著你。但一定要記得親人,他們永遠(yuǎn)在背后默默地支持著你,無(wú)私的愛(ài)著你。
就像《秋天的懷念》中的母親不離不棄的安撫著她暴躁的兒子,在生命的終點(diǎn)還說(shuō)出了:“我還有個(gè)有病的兒子和未成年的女兒……。”
可能訣別后才能頓悟:原來(lái)陪了你這么久,甚至有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得厭煩的家人是多么的愛(ài)你,對(duì)你多么重要,如同電影《最?lèi)?ài)我的那個(gè)人去了》中訶在山上抱著骨灰盒大喊。可人已經(jīng)陰陽(yáng)兩隔了,想做的事,想說(shuō)的話,親人永遠(yuǎn)聽(tīng)不到了,一切都為時(shí)晚矣。
回想過(guò)去,懊悔不已,有什么用呢?只能對(duì)著記憶中的親人傾訴。我想想:如同失去了才知道珍惜,再思考:我發(fā)現(xiàn)我很幸運(yùn)還有機(jī)會(huì)。我不敢說(shuō)我已懂得珍惜,但我至少有時(shí)間去感悟親情。
兩年前我去徽州研學(xué),我整天都在為脫離了父母的“管制”興奮不已。晚上看見(jiàn)室友打電話,眼睛哭的紅腫,哽咽著對(duì)父母說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肽懔恕!蔽移疵膿u頭,不可思議的看了她幾眼,跑去關(guān)燈,想著:多大個(gè)人了,才出來(lái)一天就成這個(gè)樣子了。挑挑眉,我躺回床上,哪知她哭著,跟父母從八點(diǎn)多說(shuō)到近十點(diǎn)。又讓父母講故事哄睡覺(jué),講了兩個(gè)多小時(shí)直至深夜才停。
那天晚上我?guī)缀跻凰薅紱](méi)睡踏實(shí),腦子里都是對(duì)室友的鄙視。后來(lái)每次遇到說(shuō)這個(gè)話題的朋友,我都以嘲笑的口吻講一遍這個(gè)故事,兩年都沒(méi)停過(guò)。
現(xiàn)在再想,卻是笑不出來(lái)了,細(xì)細(xì)回想這或許是對(duì)父母深深的依戀。我從很小父母就早出晚歸,好像我也曾像她這般過(guò),不過(guò)久了就沒(méi)有這種強(qiáng)烈的依戀了。我與親人相處的時(shí)間還長(zhǎng)嗎?不長(zhǎng)了吧!再過(guò)六七年我便會(huì)離開(kāi)家了吧,六七年可能就是彈指一揮間罷了,讓我珍惜的時(shí)間其實(shí)已經(jīng)很少很少了。
我忽然很羨慕她,這么早就明白親情的可貴。我也忽然有些怪我的父母,很少陪我,陪我時(shí)經(jīng)常還會(huì)責(zé)備我,比如我未按時(shí)完成作業(yè)時(shí)好,我不愛(ài)惜食物時(shí)或者我跟小朋友鬧不愉快時(shí),甚至有一次我碰傷了手,他們先是很緊張的檢查完,最后卻說(shuō):自己毛手毛腳,活該吧,下次一定要長(zhǎng)記性了!我知道他們愛(ài)我,但有時(shí)候我卻會(huì)覺(jué)得他們也很煩。現(xiàn)在想想我可能就記住了父母的責(zé)備,卻忽略了父母在我生病時(shí)日夜守在身邊,在我學(xué)習(xí)時(shí)不厭其煩的引導(dǎo),在我受到挫折時(shí)反復(fù)的打氣和鼓勵(lì)……。
我似乎有些懂了,雖然他們不善言辭,但我知道他們是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心我,愛(ài)我。從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)用心慢慢去體會(huì),我不希望等他們老去甚至故去我才知道什么是“摯愛(ài)親情”。我該向書(shū)本里的文章學(xué)習(xí)請(qǐng)教。
希望別太慢,希望別太晚,希望我們?cè)賮?lái)不及前可以找到,找到不易體會(huì)的情感——親情!
親情作文六年級(jí)600字5親情是什么?親情是風(fēng)暴中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈,為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣中的一把火,為我驅(qū)逐寒冷;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ),讓我重新找回自信和沖勁。
現(xiàn)在的我己經(jīng)是一個(gè)小少年了,時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò),很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒,卻讓我歷歷在目,感嘆不已—那份深沉的母愛(ài)。
記得那是春天的一個(gè)早晨,天氣常變化莫測(cè)。我背著書(shū)包正要去上學(xué),這時(shí),由于發(fā)著高興燒無(wú)法上班的媽媽?zhuān)位斡朴频刈吡诉^(guò)來(lái),慢慢地抬起手,遞給我一把雨傘,有氣無(wú)力地說(shuō)"崽,今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨…咳咳…,還是帶上傘好"。我抬頭望了望藍(lán)天,又瞥了一眼那像火球似的大陽(yáng),心想,怎么可能下雨呢?順手丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去,只聽(tīng)身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲,無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節(jié)課的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)"嘀嗒嘀嗒"的落在玻璃窗上,哎呀,糟糕!真是天有不測(cè)風(fēng)云!不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,爸爸在單位加班,媽媽又生病了,這該怎么辦啊!看來(lái)只好硬著頭皮冒著雨回家了。想著想著,下課鈴響了。我慢吞吞地開(kāi)始收拾書(shū)包,心里不禁埋怨起這倒霉的雨來(lái)。