關于家庭的作文
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇關于家庭的作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。
關于家庭的作文范文第1篇
2、爸爸呢，嘴里叼著煙，雙手捧著手機，好像手機就是他的寶貝一樣，他看著手機上關于彩票的信息，不時地拿著一只“black”的中性筆在本子上寫寫畫畫，好像還思考著什么，臉上專注的神情完全不亞于我打游戲時候的樣子：眼睛死死的盯著手機屏幕，連一個字，一個標點符號也不放過，有時候甚至連眼睛都不眨，臉上散發著激動的光芒，嘴里還不知道念叨著什么。唉，真是搞不懂他為什么會迷上彩票，彩票難道比游戲更有意思嗎？
3、媽媽就和爸爸完全不一樣了，她會和朋友聊天、聊學習、聊家庭、聊做飯，聊培優班。她有時十分高興，有時卻憂心忡忡地，我真不知道她在愁什么，還總是把我感染，我恨不得她沒有煩心事才好！她有時還會看看電視、追劇呢！她總是被電視劇感染，時而開心，時而傷感，時而生氣。毫不夸張地說，她追起劇來真的都會不知道今夕是何年！
4、我嘛，還能干嘛呢？我和我表哥，一人捧著一個手機，打著“王者榮耀”。每當我們倆聯機，則更是打得津津有味。我們倆眼睛死死地盯著屏幕，兩個大拇指飛快的活動著，時不時地喊著、叫著。不過一會兒，我們兩個人的手和鼻子上就冒出了汗。每當“豬”隊友把我們坑輸了，我們真是恨不得把那個隊友拉過來，一起揍他一頓；要是我們和隊友之間相互配合，并贏得了這場“PK”的話，我們會激動地在床上活蹦亂跳，甚至放聲高歌，以表達我們的激動之情。
關于家庭的作文范文第2篇
關鍵詞：農村小學；語文家庭作業；現狀；調查研究
一、調查概況
調查時間：2012年3月19日―3月24日
調查方式：問卷調查
調查對象：山丹縣三、四年級學生
調查目的：國家教育部頒布《關于減輕學生過重課業負擔的十項規定》之后，小學生課業負擔總體上已有所減輕。那么，我學區小學生的語文家庭作業有了哪些改進，還存在著哪些問題？學生對語文家庭作業又有哪些新意見和建議呢？為了解上述情況，在今年的三月份，筆者對山丹縣部分三、四年級學生的家庭作業進行調查。
二、調查內容、結果及原因分析
（一）調查內容
調查問卷包括三個方面：
1.你想做作業嗎？作業值得做嗎？為什么要做？
2.你認為作業是根據你的興趣、特點、能力來安排的嗎？
3.你認為作業的數量和難度合適嗎？
（二）調查結果與分析
1.你想做作業嗎？作業值得做嗎？為什么要做？
在690份問卷中，438份認為不想做，只有252份認為還可以做；有209張問卷認為它不值得去做，386份問卷認為它值得去做，189份認為無所謂；至于為什么要做，有165份認為不知道，調查后單獨談話時，大部分學生認為原因是教師布置作業了，學生就要做作業。
2.你認為作業是根據你的興趣、特點、能力來安排的嗎？
這項的調查結果最令人擔憂，90%的同學認為，作業是教師統一安排的，教師讓做什么就做什么，和愛不愛做沒有什么關系，只有10%的學生認為教師應給特好的同學或特差的同學布置不同的作業。
3.你認為作業的數量和難度合適嗎？
82%的同學認為數量和難度比較適當，但也有18%的同學認為作業較多，而且機械重復的作業較多，并且這些作業都不能在課堂上完成，只有利用休息時間、晚上時間完成。
（三）問題表現
從調查情況看，小學生語文家庭作業在形式方面問題較多。主要表現為小學語文家庭作業形式單調，內容機械，應試色彩濃。具體表現為：
1.語文家庭作業現成內容多，實際編寫少。課文中的生字新詞、重點段落，課后的練習作業以及教輔資料上的題目，構成了小學生語文家庭作業的主要內容。教師很少根據本班學生掌握知識的實際情況，編擬一些適合學生完成的家庭作業。在接受調查的班級中，只有三次作業屬于教師自編，占作業總次數的3.3%。
2.語文家庭作業知識鞏固多，應用實踐少。語文教師布置家庭作業時大多著眼于鞏固學過的知識，因此，要求學生大量抄寫生字新詞，進行形近字的比較組詞，以及重復練習課文后面的作業題，甚至讓學生大量完成教學輔助資料上的題目。
3.語文家庭作業書面作業多，口頭作業少。教師習慣于讓學生書面完成家庭作業，因為這種作業便于教師、家長了解學生完成情況，也易于家長配合教師的教學，在人們的眼光中，口頭作業其實算不得作業，因此，要求學生完成的也就少了。
4.語文家庭作業統一任務多，自主選擇少。調查表明，只有不到五分之一的班級，在抄寫生字新詞一項，教師有時允許學生有選擇地抄寫，學生認為已經掌握的可以不抄。但其他作業，教師仍要求學生一樣地完成。
5.教師布置的家庭作業與學生喜愛的作業不完全相同。教師日常教學工作中，考慮較多的是如何鞏固知識，提高學生的成績，因而總是根據試卷上的題型布置學生的家庭作業，作業形式相對固定，靈活性少，學生完成作業的興趣不高。據統計，抄寫、作文（日記）、課文后面的練習題、預習新課、教學輔助資料上的題目名列教師布置的家庭作業前幾位。
三、思考與建議
針對這些現狀，我提出以下幾點思考，以期能盡早改變現狀。
1.把“自主”設計在家庭作業中
現代教學以人的發展為最高準則，呼喚學習者主體性的張揚，積極性、創造性能量的釋放。要求教學中不僅要注重提高學生的自我意識，更強調充分挖掘學生潛能，培養自我教育能力，從而逐步實現由依賴性學習向獨立性學習、由他主學習向自主學習的過渡。“自主”應當成為小學生語文家庭作業設計的重要原則。
2.把“生活”設計在家庭作業中
“語文學習的外延等于生活的外延。”語文學習的天地很廣闊，語文學習的觸角伸向小學生生活的每一個角落，讓學生在熟悉的日常生活中汲取營養。把家庭作業設計與社會生活相聯系，使學生在社會實踐、家庭生活中鞏固語文知識，發展語文能力、創新能力。
（1）用生活豐富家庭作業。生活是豐富多彩的，將生活充實到學生的家庭作業中，就為語文家庭作業注入了新的內涵，賦予作業新的生命。
（2）將學科知識與語文作業結合起來。用語文的手段，鞏固、深化學科知識，能夠更好地發揮語文學科的工具性，培養學生綜合運用語文知識的能力，切實提高學生的全面素質。
3.把“興趣”設計在家庭作業中
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“人的內心有種根深蒂固的需要――總感到自己是發現、研究、探索者。”作為語文教學工作者，一定要發現、鼓勵、發展學生的這種需求，讓他們的個性得到充分的發展。
關于家庭的作文范文第3篇
我的家庭英語作文(1)
I have a happy family, this family consists of father, mother and me. My mother is a teacher, are the largest part of the family, she is very democracy; Dad, put the family life in order.
My father believed I get the knowledge from the play, for instance the: dad took me to a "giant dinosaur fossil exhibition", asked me to remember the knowledge about dinosaurs. The results I go back to those who speak out, surprise classmates, straight quart me something.
And my mother, it is no matter I, let me learn to stand on its own. But every time I ask her questions, she will not hesitate to tell me. Mom also laundry washing the dishes... The mother also called me to study well, and because of that, my grades to the top.
I love my mom and dad, because they taught me a happy, let I learned knowledge. I love my family, because it makes me happy and happy.
I have a happy family, this family consists of father, mother and me. My mother is a teacher, are the largest part of the family, she is very democracy; Dad, put the family life in order.
My father believed I get the knowledge from the play, for instance the: dad took me to a "giant dinosaur fossil exhibition", asked me to remember the knowledge about dinosaurs. The results I go back to those who speak out, surprise classmates, straight quart me something.
And my mother, it is no matter I, let me learn to stand on its own. But every time I ask her questions, she will not hesitate to tell me. Mom also laundry washing the dishes... The mother also called me to study well, and because of that, my grades to the top.
I love my mom and dad, because they taught me a happy, let I learned knowledge. I love my family, because it makes me happy and happy.
我有一個幸福的家庭，這個家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個教師，是家庭的主力，她非常民主;爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。
我的爸爸主張我從玩中得到知識，比如說那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關于恐龍的知識記得。結果我回去把那些講了出來，讓同學大吃一驚，直夸我了不起。
而我的媽媽，則是不管我，讓我學會自立。但每次我問她題時，她都會毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學習搞好，正因為如此，我的成績才名列前茅。
我愛我的爸爸媽媽，因為他們讓我懂得了快樂，讓我學得了知識。我愛我的家庭，因為它使我幸福、快樂。
我有一個幸福的家庭，這個家庭是由爸爸、媽媽和我組成的。我的媽媽是一個教師，是家庭的主力，她非常民主;爸爸，把一家人的生活安排的井井有條。
我的爸爸主張我從玩中得到知識，比如說那次：爸爸帶我去“大型恐龍化石展”，叫我把那些關于恐龍的知識記得。結果我回去把那些講了出來，讓同學大吃一驚，直夸我了不起。
而我的媽媽，則是不管我，讓我學會自立。但每次我問她題時，她都會毫不猶豫的告訴我。媽媽還要洗衣做飯洗碗……媽媽還要叫我把學習搞好，正因為如此，我的成績才名列前茅。
我愛我的爸爸媽媽，因為他們讓我懂得了快樂，讓我學得了知識。我愛我的家庭，因為它使我幸福、快樂。
我的家庭英語作文(2)
My family only four people.
Look, the wrinkled and amiable old man is my grandpa. Grandpa this year is the year lead half hundred, although grandpa now nearly seventy ages, in fact he has worked very hard. I like to get up early, get up at 5 o 'clock in the morning every day, so my grandfather often got up earlier than I, for my cooking. I often told him I will do, don't spoil me, but he's always cheerfully not be persuaded. From my understanding to the present, has been watching him busy, rarely have a rest. My father said grandpa never thought yourself, life is in for his family.
Look, that is my father. He works for due diligence, if no special circumstances, it is absolutely won't take time off to rest. Dad doesn't like to smoke, but he likes to drink. Empty loves to drink a half drunk, to mother a lot of dirty look.
Mom is the only for me to learn this home look very seriously. Every time my homework she check, even the oral training. Sometimes I think she is boring, but I still try to cooperate with her, understanding her.
I am a pupil. I'm not tall, just for this reason, I always think mom is wrong. Because my mother is short, the genetic to me. Because of my short, others always said I was a little, don't know any better. I'll pretend I don't understand, smiles at them. In fact, I what all understand. Mom and dad often quarrel with each other. At first I will persuade them. It turned out for nothing, so only to my uncle. A, mother back to grandma's home after a quarrel. May be looking at me seemed heartless, mother and aunt said I don't understand. I really want to tell my heart is how they think, how sad. But did not say a word. Only I know, watching their parents fight, the in the mind of the sad who don't understand.
I always think, grandpa will always healthy, mom and dad quarrel is the last time...
我的家庭只有四個人。
瞧，那滿臉皺紋而又和藹可親的老人就是我的爺爺。爺爺今年已年過半百了，別看爺爺現在年齡已近七十，其實他一直很辛苦。我喜歡早起，每天早上5點起床，因此爺爺經常要比我起得更早，為我燒飯。我常勸他我自己會干，不要太寵我，可他總是樂呵呵地不聽勸。從我懂事到現在，就一直看他忙忙碌碌的，很少休息。爸爸說爺爺從來沒想過自己，一生都是在為他的親人付出。
看，那就是我的爸爸。他對工作盡職，如果沒有特殊情況，是絕對不會請假休息的。爸爸不喜歡抽煙，但他卻喜歡喝酒。空了總愛喝個半醉，惹來媽媽不少白眼。
媽媽是這個家中唯一對我學習看得很重的一個人。我每次的回家作業她都檢查，就連《口算訓練》也不放過。我有時都覺得她無聊，但我還是盡量去配合她，體諒她。
關于家庭的作文范文第4篇
爸爸是這個家庭的“頂梁柱”，而媽媽是這個家庭的“搖籃”。人們都說“母愛是無私的，父愛是無言的。”媽媽對我們的愛我們都記得，可我們卻漸漸地忽略了爸爸給我們的濃濃的愛。
媽媽平時一直照顧著我們，她的一舉一動我們都記在心里，記在我們的腦海里，可爸爸的愛是默默無聞的奉獻，自己為這個家付出得最多，且不是自己是多么偉大。平時我們只是感受的、體會的，就是母親的愛，父親的愛我們可能不太理會，就沒有在意。
當我聽劉和剛的《父親》，我流下了眼淚，每一句歌詞都充滿了對父親的愛，讓我回想了我的小時候，爸爸耐心地教我走路，我的小手握著爸爸的大手，我一邊走，一邊笑，還時不時地望望爸爸，爸爸也被我那傻傻的樣子逗得笑。可爸爸突然一放手，我便“撲通”一聲撲在地上，哇哇大哭起來，爸爸連忙抱起我，一直問我有沒有事，可我那時才1歲，哪懂啊？只能哭。爸爸心急了，正想方設法地哄我，什么變鬼臉啊，給我唱歌，給我跳舞，都沒用，爸爸急得滿頭大汗。突然，爸爸看見旁邊的商店，笑了笑，把我一把抱起，跑進商店，買了個糖果，我十分好奇，想吃，卻夠不著，急的哈哈大笑。糖果舔了一口后，爸爸繼續教我走路。可走幾步，他就一放手，我只能撲在地上，流十幾次眼淚。在爸爸的幫助下，終于學會了走路。到了5歲時，想起這件事時，心里只是充滿了埋怨，不就一個走路嘛，多簡單呀。還要我摔了好多次。可后來，我漸漸長大了，漸漸明白事了，不經歷風雨，哪能見彩虹？如果不是爸爸，我就不會走路。
現在，我都不知道在外的爸爸怎么樣了？身體好不好？吃的好不好？……
關于家庭的作文范文第5篇
朋友中印象最深的是菱子。她今年初三了，是吉林省的。認識她是因為《奈何，奈何》。為了這篇連載故事我構思了好久，但沒想到寫到（2）時就寫不下去了。菱子在評論里說了這么一段：“感覺不錯,恩,這個年紀寫這樣的文章還是很值得關注和支持的,不是嗎我覺得后面熙兒見到古澈時的語言不太恰當而且過早的求助了,有些簡單希望下集更精彩,而且不要輕言放棄自己想寫的文章那樣很不值得的,下次再寫,給我發個紙條,我會看的。”我看之后很感動，立即寫了（3），給她發紙條，叫她幫忙修改一下。然后我在推薦會員里找到了她，翻翻她的作文本。我這才發現，她其實是一個很成熟的女孩。她寫的隨記系列我建議大家看看，真的寫得不錯。那是很經典的抒情文章。也許她的成績不太好，但是她有著一手漂亮的文字。她經常說已經放棄自己了，叫我一定要加油。在那個時候我的心里很不是滋味，就不斷地給她加油鼓勁。她是一個很熱情的女孩，她還會給我講關于她的家庭的一些事情，我想這是許多朋友所辦不到的吧。明天就要中考了，在這里我會一直支持她，希望她考出個好成績！
山泉是我的同鄉。我們都是湖北的，所以她給我感覺很熟悉。有一段時間，她經常留言或是寫作文交友。然后我們就成為了朋友。她寫的多半是課堂作文，即使是詩，要求也很嚴格，在壓韻和排版方面都不錯。所以我覺得她儼然一個乖乖女形象，想必她做事也是很謹慎的吧。希望她能繼續努力！
XINGQIHUI最近在寫朋友的文章。她很喜歡寫詩，而且語言也很活潑。她是很虛心的。我指出她的缺點后，她就會馬上改正。最近，我發現她經常寫詩，課堂作文寫得很少。告訴她之后，她立即表示她在以后會多寫些議論文或記敘文。她告訴我一些申請高級的事項，希望我能早日成為高級。謝謝XINGQIHUI！我會一直支持她的。祝她的作文越寫越棒！
QIN年紀很小，比我足小三歲。她在我的心中是一個可愛的小妹妹形象。她寫的作文也帶有幾分可愛氣息。所以我很喜歡看。前幾天我發現她好象在生我的氣。傳紙條給她問明原因，她說是她的妹妹用她的號到處亂寫評論，為這事還和她的妹妹吵了一架。呵呵，好純真的女孩！我很喜歡這種性格。最近我一直都沒上，昨天下午上的時候發現有5個紙條，其中有QIN的。她說我進推薦會員了，很熱情地恭喜我。我很高興，姐姐在這里也祝她學習進步！
由于還有一些朋友不夠了解，下次再寫吧。我希望能和更多的人交朋友！也希望你們把我當作一位遠方的好朋友！
