職稱計算機論文

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職稱計算機論文范文第1篇

（一）缺乏優秀的專業師資團隊

其實，高職院校的在老師的錄取上就不是很嚴格，其師資的學歷以及能力都是參差不齊的，有很多老師都是渾水摸魚，根本無法勝任這一職業。高職院校的很多老師都是兼職教學的，有的老師兼任教學科或者后勤科等行政職位，這些職位大多工作繁雜負擔重，使得老師根本無心去研究機械專業計算機的制造課程的提升。更有甚者，有的老師甚至外出經商，只是將在高職院校的教學工作當做一種兼職來做，根本無心深入研究。試問，這樣的師資團隊怎么能夠勝任高職院校機械專業計算機制造課程的改革工作，這樣的師資團隊，怎么能夠提升高職院校機械專業計算機制造的課程質量。

（二）教學模式和教學方法落后

在新課標的教學方案中，學生應該是教學的主題，但是，現在很多高職院校中，老師還是一貫采用傳統的教學方式，在課堂上采用滿堂灌的講課方式，一味的將課本上的知識點講解給學生，他們根本無心去理解學生的感受，不去了解學生是否能夠接受，這樣的教學方式只是一味的提升老師的主導地位，弱化學生的主體地位，對于提高學生在機械專業計算機制造課程上的理解毫無幫助。或許有些老師會采用多媒體進行講解課程，但是他們的課件也只是簡單的圖文結合，雖然看似脫離了對板書的死搬硬照，但實際上還是脫離不開對書本的依賴，而且對于學生的理解能力的提升也毫無幫助。

（三）動手實踐的教學環節薄弱

目前，有很多高職院校都會出現這種狀況，他們雖然在機械專業計算機制造課程上做了很多功夫和努力，但是，他們卻忽略了對機械專業的學生的動手能力的培養，在很多高職院校，學生很少有機會參與到計算機制造的實踐課程中去，即使他們有很扎實的基礎知識功底，但是由于實踐能力的缺乏，所以，還是不能成為一個合格的計算機制造的優秀的學生。

（四）教材內容落后

現在，有許多高職院校的教科書跟不上時代的發展，不能發到時展的要求，有很多高職院校的教科書都是直接從本科或者專科院校中照搬過來的，他們不能夠切實根據本校學生的真正需求編寫一套時代特色的教科書，而且他們的教材也不能夠順應市場發展的需求，內容非常陳舊落后，根本不適用于現代社會的教學，滿足不了現代社會對于計算機制造教學的發展要求。

二、提高高職院校機械專業計算機制造課程質量的措施

（一）加強院校師資團隊的建設

高職院校要想高效進行機械專業計算機制造課程的改革，首先最重要的加強其師資團隊的建設。首先，高職院校應該高薪聘請有資歷有能力的老師進行任教，嚴格杜絕沒有能力的老師魚龍混珠，影響院校的教學工作。其次，對于在校的高職教師，學校一定要重視其的進修發展，學校應該利用一切機會去加強對教師的專業能力的培訓，并讓有資歷的老師出國進修，有效提升自身的資歷能力，然后以個體帶動整體來發展計算機制造的課程改革。

（二）改革教學方式

老師一定要重視教學方式的改革，在進行教學時，一定要重視學生在教學過程中的主體地位，一定要注重學生在課堂上的接受能力。在進行講課時，不再進行滿堂灌的教學方式，勇于創新教學方式，在課堂上多采取一些有效的有活氣的教學方式，充分發揮學生在課堂上的主體地位，以提升學生對于機械專業計算機制造的學習興趣，從而更有效的學習計算機制造的相關專業知識。

（三）加強教學過程中的實踐教學

社會越來越需要的是實用型人才，而高職院校的教學宗旨也是培養更多的實用型人才而不是理論性人才，所以在高職院校的教學中，實踐教學應該占有非常重要的比重。在教學方案中，一定要大量的增多對實踐課程的設置，讓學生有更多的機會能夠參與到實踐活動中去，有效的提升學生的實踐能力，培養出更多適應社會發展、市場需求的實用型人才。

三、結束語

職稱計算機論文范文第2篇

1先進的教學理念

1．1堅持教師的主導作用和學生的主體作用相結合原則教師作為引導者應該把學生帶到知識殿堂的門口，引導學生入門，把主要任務放到教給學生學習的方法上來，把重點放在學生分析問題、解決問題的能力和創新精神的培養上，使學生從被動的知識接受者轉到做學習的主人上來。

1．2注重培養學生能力的原則計算機學科基礎知識所包含的知識面廣，內容多，要根據學生的特點，正確地選擇教學內容，選取適當的知識點。不僅要求學生掌握單一的操作和軟件的使用，還要注重各類知識點中的基本概念、基本方法和基本操作，使學生在掌握基本知識和基本技能的基礎上，能觸類旁通，較快地掌握新的機型和新軟件的使用，達到具備自如的使用計算機的能力。

1．3突出課程實踐性的原則計算機應用基礎課程要強調實踐性，離開了操作，整個課程的學習只是紙上談兵，達不到預期的目的和效果。因此，要注重為學生提供上機操作的機會。講授內容和上機操作的課時比例安排要不少于1：1，同時也要注意操作技能的考核。

2先進的教學內容

由于計算機科學本身更新快、發展迅猛，幾年來，計算機學科的知識內容有了很大的變化，由原來的以DOS操作系統為主，轉到了以Windows視窗系列為主的操作系統。多媒體和網絡技術的應用日益廣泛和普及，這就決定了計算機基礎課程建設的動態性，而教學內容又要求相對的穩定性。因此，在教學過程中，結合計算機基礎教學的特點和我校的實際情況及畢業生主要就業去向的行業特色，把非計算機專業的計算機基礎教學分為三個層次，即：計算機文化基礎、計算機技術基礎和計算機應用基礎，每個層次都有其基礎教學內容和目標。為了及時跟上計算機技術日新月異的發展，同時又保持教學課時的穩定性，我們注重處理好教學內容不斷更新與教學過程相對穩定的關系，不斷更新、精選教學內容，兼并、壓縮或者取消重復或陳舊的內容，突出教學的先進性和應用性，使計算機應用基礎課程的建設不斷完善，逐步達到科學、規范的要求。

3完善的教學方法

3．1精講多練的原則精講，就是在教學中避免面面俱到，而是主要講清課程的要點和基礎知識，教會學生學習的方法，更多的具體內容讓學生自學。多練，郎讓學生多上機操作，其目的是從培養學生的的操作技能人手，讓學生多動手、多動腦，提高操作的準確性、迅速性、靈活性和協調性。

3．2注重啟發式教學計算機學科中有些內容比較抽象，不容易被學生接受和理解。為此，我們在教學中巧用生活中的實例，進行形象化比喻，從而很好地解決了這一問題。如在講授文件目錄結構這一節內容時，用一棵樹的枝葉結構來比喻文件目錄結構，并用圖形加以解釋，這樣學生理解起來就相對容易些。又如在講授VisualFoxpro設計應用程序時，可事先設計好一個關于學生檔案演示的軟件，上課時演示給學生看，讓學生自己思考如何設計。啟發式教學方法的好處在于既能激發學生的學習興趣，又能吸引學生聽課時的注意力。

3．3努力堅持學習不斷線的原則計算機基礎知識的學習和應用技能的提高，單憑課堂教學是遠遠不夠的，為此，我們每年均設置多項選修課，供學生根據自己的興趣愛好，繼續計算機課程的學習，以鍛煉學生自主學習的能力。

3．4注重考試改革在考試方面，加強對知識運用能力的考核。評價方式上實行筆試、機試與平時成績相結合的評分體系，做到知識掌握系統化，具有連續性。

3．5交互式教學，增進學生感性認識采用交互式的方法，使學生與教師在課堂上互動起來。比如，在講授計算機網絡應用時。讓學生通過E—Mail方式提交作業，這樣，許多同學的興致特別高，他們不僅僅局限于電子郵件的使用，還與教師交流一些他們自己下載的軟件、文章及網站。通過這種方式不但完成了教學任務，還觸發了學生探索Intemet資源的潛在能力。

4改進的教學手段

為了實現上述的教學方法，培養學生的學習能力，我們采用多媒體聯機大屏幕投影系統進行直觀教學，充分發揮校園網、Internet在教學中的作用，改善計算機基礎課程教學的條件，從而提高了教學質量。

職稱計算機論文范文第3篇

關鍵詞：中職計算機課程教學改革

一、采用直觀教學手段，提高教學效果

“興趣是最好的老師”，由于現在的計算機各種軟件，大多以圖標方式和鼠標操作為主，其操作直觀、便捷，這些軟件的應用與操作在黑板上是無法向學生講解明白的，我們可以通過合理使用直觀性教學原則、采用先進的工具，建設較為現代化的多媒體教室，利用大屏幕投影進行直觀教學，編制多媒體教學課件和演示程序，化抽象為直觀，使原本比較枯燥抽象的教學內容，變得生動活潑，消除學生的畏難情緒，激發學生的學習興趣，強化教學效果。也就是說，現在計算機的許多課程，應該以：“演示+操作+講解”的新的授課方法進行講授，而傳統那種“板書+講解”的授課方法必須要淘汰。

二、精選合適教材，加強校本研究

由于信息技術發展速度快，而教材更新速度相對遲緩，而計算機代用教材在書店里又五花八門，系統性不強，因此我們在教材選用上應十分慎重，要進行充分甄別，選擇內容新、適用性強、淺顯易懂的教材對于保障學生的學習效果非常重要。

有了好的教材，對不同專業的學生授課內容也要進行調整，應以實用為原則，對日常工作和學習中需要且經常使用的知識和技能重點介紹，著重講解。如：操作系統中中文系統、常見的文件類型及其基本操作的使用是最重要的，應該重點介紹。對于網絡方面局域網和因特網已經成為現代“計算環境”必不可少的部分，掌握這方面的知識對正確使用和簡單維護非常必要，需要讓學生理解掌握。平時要加強校本研究，對教材內容的調整和校本教材的開發十分有益。

三、加強實踐環節教學，提高學生動手能力

1.精練習題、強化基礎。習題的作用在于幫助學生深入理解教材內容，鞏固基本概念，是檢查對授課內容理解和掌握程度的重要手段，是掌握實際技能的基本訓練。根據各章節的具體內容，精選習題，促使學生加深對各章節主要概念、方法、結構等的理解。為充分發揮習題的作用，及時指出作業中存在的問題，對普遍性問題集中講解，對個別性問題單獨輔導，對學生寫的優秀作業加以表揚。我們還建立了“網上輔助教學環境”便于學生進行自學、練習、同學間交流、向教師提問、考試等。

2.強化基礎實驗指導、提高實踐技能。上機實踐不僅能進一步提高學生靈活運用課程知識的能力，而且使學生在編程、上機操作、程序調試與正確性驗證等基本技能方面受到嚴格訓練。

3.強化課程設計、提升學生綜合解題能力。我們對數據結構、操作系統、匯編語言程序設計等課程設計了一套完整的課程設計實踐教學大綱，為學生的課程設計提供指導。規范課程設計報告，按照軟件工程的要求，從需求分析、總體設計、詳細設計、調試分析、用戶使用說明，測試結果等幾個方面組織文檔，要求學生盡量采用軟件工程的思想，如:模塊化、信息隱蔽、局部化和模塊獨立等來實現程序。選擇一些簡化的實際問題作為課程設計的題目，將學生分組（每組4～5人），給兩周的時間去完成課程設計任務。要求同組學生在問題分析階段和模塊設計階段分工合作、集體討論，但最后的編碼獨立編寫。最后每個學生都要進行面試，提交課程設計報告，學生必須能夠清楚地介紹設計思路、主要技術手段并回答與題目相關的問題，并且程序通過程序測試才能算完成了課程設計。四、加強教學過程監控檢查、建立健全考核評價體系

為了保證課程建設的順利進行，學校有關職能部門應定期對課程建設的質量、進度進行檢查和督導，采用聽課，抽查以及采集學生對課程的建議與意見等途徑，準確了解情況并及時將意見和建議反饋給任課教師，督促任課教師改進教學方法。制定嚴格的教學管理和考核措施，是提高課程教學質量的有力保障。每學期開學前任課教師都必須按照教學大綱認真制定學期授課計劃，填寫教學進度表，并明確由相關部門負責人審核后交教務處備查。教學過程中要強調集體備課，加強教研。考試內容除必須掌握的基礎理論外，還要進行技能考核，培養學生分析和解決問題的能力。

職稱計算機論文范文第4篇

本文專為初入學術界、正在著手計算機類核刊Paper的學者打造，多年核刊經驗總結，毫無保留地與大家分享，旨在提高廣大學者的寫作質量。

一、中文摘要

提出問題：開門見山，可以“針對XXX問題，”作為開頭； 提出方法：在問題后可接“提出了XXX方法/算法/方案”； 簡要介紹提出的方案：可以“首先，利用XXX做了什么；然后，借助于XXX做了什么；最后通過使用XXX做了什么。”形式描述； 給出結論：可以“在XXX數據集上的實驗驗證了提出方法的有效性性，實驗結果表明，相比其它幾種較為先進的XXX算法，提出算法取得了更好的XXX效果。”形式描述。 注：1、200至300字為宜；2、盡量避免知識的介紹。

二、英文摘要

使用一般現在時； 盡量使用被動語態； 避免太長的句子。

三、引言

目的意義：第一段給出該研究的目的意義，主要想解決的問題； 國內外研究現狀：根據參考文獻描述目前國內外的研究現狀，并分析各文獻中方法的優劣之處； 方法+結論+貢獻：針對前面的分析，提出方法，簡要介紹，并給出最終結論及本文的貢獻。 注：1、“目的意義”和“方法+結論+貢獻”避免啰嗦，“國內外研究現狀”可稍微多寫點；2、盡量在引言中將所有參考文獻都引用。

四、相關技術 介紹1至3個與本文提出方法有聯系的知識點，比如，本文提出的是粒子群優化算法和遺傳算法的混合算法，那相關知識部分的結構可以為：1、相關技術1.1粒子群優化算法簡要介紹1.2遺傳算法簡要介紹 注：相關知識介紹時避免長篇大論，如果有的知識點可在其它文獻中找到，則可以簡單帶過，并加上相應的文獻引用。

五、方法提出

針對問題，提出方案，可按兩種模式進行： 模式一、先整體，再局部：首先整體介紹提出的方案，給出流程圖/設計框圖（很重要），再依次介紹各部分設計思想。 模式二、先簡要整體，再局部，最后詳細整體。首先簡要描述提出方案有哪些部分，然后依次介紹各部分設計思想，最后以“流程圖+過程描述”或者是“提出算法的偽代碼”總結提出的方案

注：切忌隨意拼湊，專家都不是傻瓜。

六、實驗

實驗環境：一句話概括即可。 數據集 實驗結果：針對提出的方案，根據某些參數或者條件的變化給出不同的實驗結果，并對結果進行理論分析。 比較及分析：將提出方案的實驗結果與較為先進的同類方案進行比較，通過不同的角度證明提出方案的優越性，例如人臉識別問題，可通過識別率、訓練總完成時間、測試一個人臉所耗時間、算法的復雜度、ROC曲線、HTER等。 注：1、實驗過程及參數設置要介紹清楚；2、實驗結果的理論分析盡量多寫。

七、結束語

職稱計算機論文范文第5篇

目前的醫院已經逐步的發展成為獨立的經濟管理實體，在面對市場經濟管理當中的問題，醫院成本的會計核算、管理、概念在其經濟的理論、醫院管理等不同的范疇內也不同。就對從經濟學的角度出發，醫院成本屬于價值這一塊，主要指的是在提供醫療相關服務的過程當中，其物化勞動以及活勞動的貨幣的表現。就會計的實務來說，醫院成本指的是在其經營服務當中需要耗費的資金的總量以及在管理中使用的成本，再依據決策的需求以及不同的目的，從而采取相應的成本的信息、類型，是一個內涵即為豐富，并且具有多種多樣形式的概念，盡管在使用當中的概念、名稱等不盡相同，但是從不同的角度出發，構成了成本會計核算這一基礎。

二、成本會計核算的原則

醫院成本會計核算機制的進一步完善是最為有效的加強經濟管理的手段之一。堅持醫院成本控制原則也是衛生經濟管理的基本原則。而成本控制原則貫穿了整個成本會計核算過程，而經濟靈活性原則則是要求各個醫院部門都要講究經濟效益。成本控制應當具有一定的靈活性，能夠做到隨時都能夠適應其變化萬千的服務市場，靈活性的原則也要求其成本控制系統必須具有一定的個性，不能一刀切，而需要從各個特定的科室以及項目的具體情況，考慮不同的崗位、職務，不同的特點來建立成本控制標準。而成本控制則是醫院所有員工共同的責任。只有全體員工的共同努力，才是成本控制能夠順利完成的首要條件。醫院全體員工對成本會計核算的高度重視，全力的支持成本會計核算，強化會計核算意識，才能夠做到開源節流、堵漏降耗。

三、成本會計核算的特點分析

（一）成本會計核算項目紛繁眾多，會計核算難度加大

考慮到醫療機構服務項目、病種的多樣性，醫院醫療技術的更新、成本變化的加快，都是導致醫院的成本會計核算繁瑣、復雜的原因。此外，部分公立醫院還存在不計成本的資金投入，但是不計效益，會產生不科學、缺乏管理系統的方式，這些所述的原因，會導致成本在會計核算的過程中，其手段、數據以及信息的使用等方面都會相對薄弱，也大大的提高了成本會計核算的難度。

（二）確定其對象與方法的不同性

醫院對象以及方法的不確定，不能考慮到各個科室專門技術的特殊性，只能依據管理上的需要而對其加以選擇，一般分為醫院、科室、項目等等。通過筆者在醫院的實踐證明來看，醫院通常選擇的主要會計核算對象是總成本下的醫療服務科室成本，并視為降低可控成本的最優途徑。

（三）醫院成本項目的多變和不可比性的特征

醫院的醫療服務技術與一般的企業產品生產不同，其確定性不明確。各種醫療服務的提供，會因為具體情況有所出入，而出現服務成本差異。就算是對于同一種病癥，對于不同的患者，由于醫療方法的不同以及病癥程度的深淺，都會導致醫療成本出現一定的變化。另外，其結構也會隨著技術的變革以及醫療方式的變化而產生變化。所以，醫院在醫療服務中的成本不確定性導致了其成本多變，所以各個醫院之間也不存在可比性。

四、目前醫院在成本會計核算當中存在的問題

（一）各級管理人員的認識不足

由于各級管理人員的觀念相對滯后，其經營、成本的意識不能夠適應市場競爭的需求，存在著重醫療、輕理財、重投資、輕效益、重收入、輕支出等一系列的問題。醫院長久以來實行預算會計制度，并且采用差額預算補助的方式，而醫院有關的財務人員缺乏相應的成本會計核算基礎知識，就算是成本會計核算也會出現重視醫療科室成本會計核算的相應管理，而輕視職能管理部門成本會計核算的管理模式；對于直接成本會計核算的管理重視，而輕視間接成本會計核算管理；重視財務會計（這主要是和財務管理人員的有關素質以及業務水平有關。），部分的財務管理人員為了個人的私利，擅自改變其運行的環境，使得財務信息受到了不同程度的影響，從而阻礙了醫院的整體發展。

（二）成本管理中存在的弊端

目前，多數醫院為了醫院的名氣、業績，忽略了醫院所具有的本質以及患者的需求與能夠承受的經濟負擔，一味的向著大規模的醫院擴展，完全沒有考慮醫院的成本量以及實際的負荷、運轉能力，這樣極容易導致醫院出現虧損。

（三）醫院財務管理內容的問題

目前，很多醫院的財務管理的內容都不夠明確，而其管理的內容主要包括了物質的籌集、投入資本的回收以及分配、日常資產以及現金成本與損失的管理等等。但是目前多數的醫院僅僅是對有形的資產進行日常的監督與管理，忽視無形資產（如科研成果、專利等），導致醫院在風險發生之后，才會被動的去考慮、去處理。

五、加強醫院成本控制的有效措施

（一）開展全面預算管理

通過預算控制，控制日常運營與財務運作，將醫院的財務管理控制在一個合理的水平和范圍之內。

（二）嚴格招標制度，降低采購成本

在設備購置、藥品采購過程中，要對招標過程進行合格的監控，做到公平、公正、公開，切實保障患者和醫院的切身利益，為社會發展謀取更多的福利。

（三）控制經常性開支

對于醫院的經常性開支,要進行嚴格控制,特別是對于一些規模較大的醫院而言,其經常性業務開支是非常大的,所以，做好經常性業務開支項目的控制，對于節約醫院成本，提高醫院效率，起著非常關鍵的作用。

（四）加強藥品管理，降低藥品使用成本

按期對醫生的單張處方金額按大小排列，對單張處方金額超過100元的進行公布；加強合理用藥檢查力度，特別是抗生素使用檢查，杜絕藥品促銷行為，降低藥品成本。

六、提高醫院財務管理水平的有效措施

（一）要樹立醫療服務的意識

醫院的財務管理指的是對醫院的成本、資產、收入等進行有效管理的經濟管理活動，管理目標主要是通過保障醫院的財務安全，合理的分配資源來達到最佳化的運行。想要達到以上所說的目標任務，需要醫院各級人員樹立出醫療服務意識，在醫療服務的過程中不斷的對于管理職能進行完善，把握好事前、事中以及事后的醫療服務的監督以及管理。

（二）強化財務成本會計核算

醫院的管理模式已從以往的“政策依賴型”逐步轉化為“市場導向型”。只有通過建立完善的、健全的醫財務管理機制，才能將醫院的成本管理加以強化。通過有效利用人力、物力、財力等資源，提升醫院資金的實際使用率，為社會提供最優質的服務，最高效的醫療服務。首先，要制定出有效的醫院成本會計核算方法；其次，逐步建立健全的醫院成本相應的管理制度，進一步建立高效的財務管理系統。通過建立醫院成本考核體系，成本分析評價體系和成本信息反饋體系，實現醫院對整體成本控制與管理。

（三）重視開發與利用

相對來說，醫院財務的內容過于龐大、復雜，所以我們應當重視其財務管理的開發技術，提供對于財務信息的實際利用價值。

（四）完善電子信息技術