文明禮儀故事

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇文明禮儀故事范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

文明禮儀故事范文第1篇

我國是世界是著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨著社會的發展，禮儀也不斷發展，并加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。

事情發生在前年冬天，天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽，我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查，北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，愜意極了。快到東直門時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上，機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋，全家人都進行了深刻的反省。

從此以后，我們全家人都以實際行動成為“講文明、護環境”的大使。上周，我們全家去爬香山，賞紅葉，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監督，都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

文明禮儀故事范文第2篇

在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數不勝數的！

小故事（1）：“語言美，春風化雨潤心田”。 說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。雖說，一句溫暖的話，一個體貼的眼神，是顯得那么得微不足道，可是卻意義深遠！孔子曾說過“不學禮，無以立”，這句話果然不錯！平時，我們遇見老師，主動說一聲“老師好”，這么一句普通而又簡潔的話，足以讓他把你銘記在心，讓他有了一天的好心情。同樣在與別人相處中，我們得“善于寬容”、“善于安慰”、“善于體貼和關心”他人。

正如我們班的同學一樣，常常使用“請”、“你好”、“沒關系”等一些有禮貌的日常用語。讓每位同學彼此之間都用誠懇、友好的態度待人；用熱情、大方的舉止處事；用善于寬容的方式對待他人……使我們這個文明班級，在校園中盡情綻放！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！

文明禮儀故事范文第3篇

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。這里給大家分享一些關于現代講文明知禮儀的故事，供大家參考。

現代講文明知禮儀的故事1如果問你會“走”嗎?會“坐”嗎?會“站”嗎?你大概會嗤之以鼻吧?可是，今天的“禮儀體驗”還真的讓我發現不能小瞧這個問題，其中學問大著呢。

大家都知道，中國是一個有著五千年歷史的文明古國。中華民族素來以溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓著稱于世。我們的舉手投足，一言一行，無不反映出我們的品格和修養。但是現實卻不是這樣。很多人雖然把禮儀掛在嘴邊，卻沒有行動，有的甚至根本不講文明，不講禮儀。如隨處亂扔垃圾，滿口污言穢語，公交車上不主動給老弱病殘讓座，公眾場合不注重形象等等。從許多細節便可判斷出來人的禮儀值有多少。今天，老師就圍繞著這一個話題，給我們講了講幾種禮儀。

首先是坐的禮儀。坐，我們平時都知道怎么坐，可真正坐對了的人廖廖無幾。落坐的時候，要坐在椅子的三分之二處，上身保持挺直，目視前方，面帶微笑。身子、大腿、小腿都成90°。女生要把膝蓋并攏，然后挺胸收腹，右手搭左手放在大腿中間。男生雙腿可略分開，以不超過兩拳為宜。反思我自己，坐的時候經常不自覺地雙腿就分開了，這樣就很不雅觀了，尤其是穿裙子的時候，更容易走光。

然后是站的禮儀。有句話說得好“坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。”站就得昂首挺胸，像一棵挺拔的松樹。男生女生皆是。老師分別對男生女生進行訓練。首先是男生，只見他們“刷”的一下就全站好了，都是挺胸抬頭，雙腳打開，與肩同寬。輪到我們女生的時候，老師教了我們兩種站姿。第一種是昂首挺胸，雙腿并攏，收緊;第二種是腳為丁字步。看我們女生一個個的臺風，還真是有模有樣啊。

最后是行的禮儀。“行如風”，風自然很快，但在快的同時要注意禮儀。老師先隨意點了一些男生，叫他們各自走一下。結果，男生們架勢十足，有的甚至像解放軍一樣走起了正步，引來了一陣爆笑。緊接著，輪到女生了。我們女生個個膽小如鼠，全往后面擠。前面幾個人走完了，輪到我了，我想平時怎么走就怎么走吧。結果，走完后，老師摸了摸我的臉，對大家說：“這個女孩動作最好看，最標準!”我心里甜滋滋的，不好意思地笑了。

這就是生活中三個主要的禮儀。怎么樣，不容易吧?初識禮儀，讓我茅塞頓開啊。我們都應從自身做起，平時多注意自己的言行舉止，做一個文明市民。

現代講文明知禮儀的故事2學校倡導全校學生“說文 明話，做文明事，做文明禮儀的 踐行者”。希望每一個人都成 為文明小使者，把文明禮儀的 種子撒滿大地，處處開花。

我作為一名五年級的大姐 姐，一定要做好學弟、學妹的榜 樣。帶著這樣的使命，我不敢 懈怠，先從自身的行為習慣開 始吧。我一改往日邋遢的形象，每天起床后整理房間、書 包，系上干凈平整的紅領巾來 到學校，在指定的地方排隊進 校，走進校園見到老師就立正 敬禮問好。

周一升國旗是個非常莊嚴 的事情，每個班級隊伍整齊劃 一，每名學生都身穿校服，精神 飽滿、表情嚴肅。沒有人交頭 接耳，沒有人左顧右盼，大家都把對祖國的熱愛、對國旗的尊 重用行動表現出來了。老師在 班會課上經常教育我們：不論 我們身在何處，都要愛國家，愛 國旗，愛國歌!心里想著老師的話，在敬隊禮時我格外認真， 隊禮也敬得格外標準，每次都 能獲得老師贊許的目光。

課堂上更是努力表現的地 方，大家一改往日愛說閑話的 毛病，看!同學們聚精會神，認 真思考，舉手發言，都在緊張又 愉悅的環境中上每節課。對于我們的改變，老師是看在眼里， 喜在心頭，經常夸我們：“少年 強，則國強!”

雖然我不清楚自己做得好 不好，達不達標，但我堅信只要 每天都走在文明禮儀的路上， 我就一定能成為一名真正的文 明禮儀的踐行者。

現代講文明知禮儀的故事3文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“文明禮儀從我做起”這句口號，大家都并不陌生，可誰又真正地把它牢記在心，做出真實行動呢!反思我們的生活實際，文明離我們還有一段距離。記得有一次在學校，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談論著體育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉念一想：“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟啊!”于是我便不予理睬繼續向前走。這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。“天哪，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛生的啊!”“呵呵，老師天天教導我們要養成文明禮儀的好習慣，這樣做是理所應當的，而且是舉手之勞啊。”她微笑著對我解釋。聽到了這話我羞愧無比。是啊，正如這位女同學所說，養成文明禮儀的好習慣，是人人都應該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起。

文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓文明禮儀之花結出累累碩果!

現代講文明知禮儀的故事4生活需要禮儀。沒有禮儀，世界將會變得混亂不堪，所以我們應文明禮儀地度過每一天。

一次雙休日，我因要補課的關系，早早的就站在車站旁等車了。而那時正好是上班的高峰時間，所以整個車站看上去顯得特別擁擠。放眼望去，滿眼都是黑壓壓的一大片，我往四處張望了一下，這片“人海”似乎怎么望也望不到邊。過了五分鐘左右，車來了，但等車還沒完全停下來的時候，我身旁的人已像洪水般一個個都沖到前面去，帶著我也跌跌撞撞。

好不容易被帶上車，我拼命找了一個扶手變插在那里。

過了一會兒，一位老奶奶上車了，她一上車看到沒有空位后，也找了一個扶手便站在那里了。突然司機來了個急剎車，使我們全車的人都變得東倒西歪的。再一看，那位老奶奶已經因此而摔倒了。

由于車上的人比較多，所以因為一個人的跌倒，車廂中的一部分人如多米諾骨牌一般倒了下去。幸好這時有一位小伙子走下來將這位老奶奶扶了起來，并對她說：“奶奶，您沒事吧?”“沒事，沒事。”老奶奶手叉著腰一邊說一邊慢慢地站了起來。“來，奶奶，您坐我這個位置吧，反正我還有兩站就到了。”小伙子將老奶奶拉到座位上并微笑著說。“小伙子，真是謝謝你啊!”老奶奶感激地看向他。

當我看到這一幕時，真的覺得很感動，而現在還有多少人可以做到這樣呢?

禮儀是我們中華民族數千年的文化，而小伙子的舉動也使我意識到，不管現在乃至以后的生活變得多么科技化，文明禮儀是我們需要保留的。

現代講文明知禮儀的故事5文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是拾金不昧……我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀，傳統美德——禮讓。

那是一個烈日炎炎的下午，太陽高高地掛在天空，炙烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我剛打完了乒乓球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著每寸皮膚。我渴得受不了，迫不及待地掏出衣袋中的零錢，向公園門口的小賣鋪飛奔而去。

誰知，方寸大的小賣鋪前站滿了人。看此情景，我想我還是直接沖進小賣鋪拿一瓶飲料得了，還不必排那長隊呢!于是，我屏住呼吸，沖進人堆里,我猛然發現,有這種想法的人不止我一個。我剛一沖進人堆里，就被擠了出來。我只好老老實實地加入買飲料的長龍中,開始了漫長的等待。終于輪到我了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥卻搶了過來。他幾乎是沖進來的，并大聲喊到：“老板，快給我一瓶冰鎮飲料!”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后的一瓶飲料遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的飲料，隨手將錢一扔，“謝謝!”沒等大汗淋漓的我恍過神來，他就不見人影了。

“小朋友，對不起，飲料賣完，請到別處去買吧。”頓時間我才反應過來，手中的零錢已經被汗浸透，我氣憤地轉過身來，隨口說了聲：“這人真沒素質。”然后又向別處的小賣鋪方向走去。

走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭訴的小姑娘，而剛才那個買飲料的大哥哥正在用飲料給他解暑，一邊幫他聯系家人，一邊還給他降溫。

過了一會兒，小男孩清醒過來了，發白的臉龐漸漸地恢復了紅潤，他的家人也正好趕到，并向那位大哥哥說了聲“謝謝”。隨后就帶著小男孩向公園門口走去。

文明禮儀故事范文第4篇

[關鍵詞]大明宮；國家遺址考古公園；文化遺產？

唐朝是我國封建社會的鼎盛時期。大明宮是唐朝的皇宮，規模宏大，格局完整，是中國古代宮殿建筑藝術的巔峰之作。唐大明宮遺址是第一批全國重點文物保護單位，是唐文化的重要載體，具有極高的歷史、科學和藝術價值。已作為絲綢之路跨國申報文化遺產的重要節點項目，獲批為世界文化遺產。唐大明宮國家遺址考古公園位于西安市火車站北大約1公里處的龍首原上。龍首原地勢中部高、南北低，大明宮就建在龍首高原之上。大明宮是唐朝在長安新建的一處宮殿區。唐長安城始建于隋朝開皇二年（582）六月，名“大興城”。唐朝加以修建和擴充，改名‘長安’。在宮殿營建方面，以太極宮、大明宮、興慶宮規模最大，時稱“三大內”，分別位于長安城內和城北禁苑一帶。

2007年大明宮國家遺址公園開始興建，2011年10月1日正式面向世人開放。建成后的大明宮國家考古遺址公園，成為中外游客游覽休閑的旅游勝地。

大明宮位于唐長安城東北禁苑之中，亦稱“東內”。唐太宗貞觀八年（634）十月，唐太宗李世民為其父太上皇避暑，由百官捐資而建大明宮。初名“永安宮”，次年改名為“大明宮”，

后因太上皇駕崩而停建。唐高宗龍朔年間（661～663），征收關內雍、同、岐等16州賦稅，并減京官一月俸祿，由司農少卿梁孝仁主持大規模營建，時稱蓬萊宮。長安元年（701）十一月，復稱“大明宮”。自龍朔三年唐高宗由太極宮徙居大明宮至唐末的200余年，唐代皇帝多居此宮聽政，大明宮由此成為唐朝長安的主要宮殿和政令中心。

唐高宗在大明宮聽政約11年，此后武則天、中宗、睿宗、玄宗、肅宗、代宗、德宗、順宗、憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗、僖宗、昭宗等17名皇帝在大明宮居住聽政。大和九年（835），文宗與宰相李訓等密謀消滅擅權的宦官集團，在含元殿朝會時，預先埋伏金吾武士，又詐稱左金吾仗院降有甘露。因走漏消息，宦官遂以迅雷不及掩耳之勢入宮劫持文宗，并將李訓等許多朝臣殺死，時稱“甘露之變”。就發生在宣政殿、含元殿及金吾仗院一帶。

大明宮面積3.3平方公里，平面布局南部呈長方形，北部呈梯形。大明宮宮城長7628米、宮城置門11座。南墻5個門：延政門、望仙門、丹鳳門、建福門、興安門。西墻2個門：九仙門、右銀臺門。北墻3個門：銀漢門、玄武門、凌霄門。東墻1個門：左銀臺門。 丹鳳門是唐長安大明宮宮墻南正門，開5個門道，上建筑有巍峨城樓。丹鳳門并非一般的城門，它的地位、性質如同太極宮的承天門，與含元殿相匹配，是皇帝舉行改元、登基、大赦等外朝大典之處，是頒布皇朝政令、舉行禮儀的重要場所。唐玄宗以前，大赦、改元的大赦令多在太極宮的承天門宣布；唐肅宗執政后，皇帝起居在大明宮，故而大赦、改元詔令改在丹鳳門宣布。肅宗改元、德宗登基大典及穆宗、武宗、宣宗等大赦之典都在丹鳳門門樓上舉行。同時，皇帝也常在此處宴請各國來使與各民族貢使，如唐玄宗就曾在丹鳳門宴請契丹、突厥等使者。

大明宮內供皇帝朝政、居住的建筑有40余座。主要的宮殿建筑有含元殿、宣政殿、紫宸殿、延英殿、麟德殿、三清殿等宮殿，分布在宮殿內南北中軸線及東西兩側。含元殿是大明宮前朝第一座正殿，位于龍首原南沿之上，殿基高于地面15米，含元殿面闊13間，進深5間，殿外四周有寬約5米的“玉A”三級，東西兩側建有向外延伸的閣樓，東名翔鸞閣、西名棲鳳閣。殿內之間有回廊相互連接。殿前有龍道尾通至大殿。李華《含元殿賦》云：“左翔鸞而右棲鳳，翹兩闋而為翼。”含元殿整座建筑似大鵬展翅，建筑宏偉壯麗。含元殿是外朝時舉行盛大慶典、朝會、聽政的場所。所謂“千官望長安，萬國拜冕旒”，就是描寫含元殿大朝會的盛況。另外，冊封、改元、大赦、受貢、獻俘等大典及殿試舉人等活動，亦多在殿舉行。宣政殿位于含元殿北約300米，為大明宮內第二大殿，建于龍朔二年（662），規模與含元殿基本相同。宣政殿的功用是：皇帝御見朝臣、使貢與冊封、策試舉人之處。殿東西有門下省、中書省及弘文館、史館、殿中內省、御史臺、命婦院等中樞機要官署。如乾元元年（758）正月，李隆基之授國璽，貞元二十年（805）正月德宗死，會群臣、宣太子、頒即位遺詔，及代宗改元廣德，穆宗和敬宗之受尊號，都在此舉行。麟德殿位于大明宮西北部太液池西側隆起的高地上，修建于麟德年間。殿闊11間，進深17間。中殿為二層建筑，上稱景云閣。后殿東西各置一樓，東稱郁儀樓，西稱結鄰樓。兩樓前各置一亭，稱東亭、西亭。麟德殿結構奇特，華美壯麗。其主要功能是宴會娛樂、會見來使、設置道場等。如長安元年（701）和三年（703），武則天曾兩次在此殿宴見日本使節粟田朝臣真人。大歷三年（768）五月，代宗在此殿大擺酒筵，一次宴請劍南

神策軍3500人。唐末的數次戰亂，使大明宮歷經兵火之災，破壞慘重。其中最嚴重的一次是天佑元年（904）正月，時朱全忠“遣牙將寇彥卿奉表請車駕遷都洛陽。全忠令長安居人按籍遷居，徹屋木，自渭浮河而下，連薨號哭，月余不息”。同時，也“毀長安宮室百司”（《資治通鑒》卷264四），這就是著名的“天佑遷都”。這次動亂使這座延續了322年、歷隋唐兩代的都城遭到，一次大破壞，大明宮同時淪為廢墟。從此，長安失去國都地位。

從1950年開始，文物考古工作者相繼對大明宮進行田野調

文明禮儀故事范文第5篇

活動準備：準備PPT和相關視頻文件，小主持人熟悉活動流程和主持詞。

活動過程：

一、全體起立，唱隊歌。

二、中隊長宣布活動開始。

三、主持人出場并宣布班隊主題。

四、第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動游戲。

五、第二站尊師好學站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

六、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學在路上相遇，其中一個同學拉扯另一個同學的書包，還往書包上扔臟東西，互相打鬧；當他們在路上遇到老師時，就和沒有看到一樣，還認為這不是在學校，不用向老師問好。

七、第四站理解感悟站：每個同學就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結果。

八、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動結束。

九、老師總結活動。

一、全體起立，唱隊歌。

二、中隊長宣布活動開始。

三、主持人出場并宣布班隊主題。

夏：禮儀是文明的使者，是金色的種子。

劉：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

夏：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老師們、同學們，下午好！

劉：我是文明航班機長劉賀松俊。

夏：我是文明航班乘務員夏子心。

合：三(1)中隊文明航班“文明禮儀見行動”主題隊會現在開始！

四、活動過程（文明航班起飛）

夏：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

第一站童謠禮儀站：朗誦童謠《拍手歌》并與同桌互動游戲。

劉：首先我們的文明航班將帶大家來到第一站童謠禮儀站，請大家看大屏幕。親愛的乘客們，我們大聲朗誦文明禮儀《拍手歌》吧！

（集體朗讀后主持人示范邊朗讀邊游戲）

夏：大家朗誦得很有激情，現在我們動嘴動手結合起來，先看我們示范。（劉、夏二人示范）

劉：現在大家一起來，你拍一，我拍一，預備起。。。。。。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，上課發言要積極。

你拍二，我拍二，學習其實很有趣。

你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。

你拍四，我拍四，不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。

你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。

你拍七，我拍七，互相幫助解難題。

你拍八，我拍八，保護環境不折花。

你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。

你拍十，我拍十，不說謊話要誠實。

第二站尊師好學站：欣賞故事視頻《程門立雪》。

夏：剛剛大家一起做了《拍手歌》游戲，讓我們的旅途更加富有趣味。我們知道，中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文明重要的組成部分。現在讓我們跟隨故事一起來溫習古人重禮儀的故事吧。請看故事《程門立雪》。

播放故事《程門立雪》。

夏：剛剛大家欣賞了《程門立雪》的故事，誰來說說這個故事告訴我們什么道理？

夏：先人們在禮儀上為我們做出表率，身為新時代少年，我們要怎么樣做呢？請看情境小故事，誰愿意上臺即興表演？

七、第三站友愛互助站：情境表演：兩位同學在路上相遇，其中一個同學拉扯另一個同學的書包，還往書包上扔臟東西。正當他們在路上互相打鬧時，他們遇到了老師，但他們就像就沒有看到老師一樣，認為這不是在學校，不用向老師問好。

劉：（表演完后）同學們看到這一幕，你想說什么？我現場采訪一下：__同學，你好！請問你是怎么看待這兩位同學的？__同學你好，你的看法又是什么呢？

劉：（走到兩位表演同學的伙伴面前）聽了大家的話，你們現在想說什么呢？（道歉）既然他們知道錯了，愿意改正，我們就給他們一個機會，看看現在他們會怎么做？（兩個同學和扮演老師的同學再次表演）

劉：他們現在做的對嗎？讓我們為他們的進步鼓掌！

八、第四站理解感悟站：每個同學就一方面寫一句文明宣傳語，讓文明之樹開花結果。

夏：親愛的乘客們，謝謝你們的參與，旅行到現在，大家心中一定有了自己的行為準則，請大家把自己最想說的一條寫在卡片上，我們一起來分享。

劉：同學們，請看這是一棵文明禮儀之樹，它現在缺少的是美麗的鮮花，請前10名同學將寫好的文明卡片貼在文明禮儀之樹上。

九、第五站“三一文明禮儀公約”站：齊誦三（1）班文明禮儀公約。主持人宣布活動結束。

夏：（小朋友們陸續貼完后）這棵文明之樹正在開花結果！機長先生，我仿佛已經聞到了一股花的芬芳，真是香氣襲人呀！

劉：嗯，是的，同學們，你們聞到了嗎？我們經過搜集整理，制訂了“三一文明禮儀公約”，我們一起來朗讀一下。（出示幻燈片）升國旗，預備起。。。。。。

三一文明禮儀公約

升國旗，應敬禮，高唱國歌要肅立。

遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。

課堂上，認真聽，老師講課不插嘴。

遇困難，勤思考，互相幫助解難題

孝父母，敬師長，助人為樂講真情。

節水電，省資源，公共設施要愛護。

講友善，懂寬容，明理誠信樹新風。

好品行，一養成，終生得益受歡迎。

劉：禮儀，讓人舉止文雅。

夏：禮儀，讓人風度翩翩。