世界讀書日活動總結

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇世界讀書日活動總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

世界讀書日活動總結范文第1篇

我一直喜歡閱讀，各種類型的，偶爾讀到有感覺的也會寫體會。像這種挑戰讀21天寫體會是第一次，收獲多多。

組織這次活動之前我已經在讀這本書了，等真正參加活動按翟老師的要求去寫體會時才發現自己的所謂讀書流于表面，沒有認真思考，更別說真的用于生活去嘗試改變自己。當我真的將書里面的東西運用到生活中去，才知道我們說的難以改變是不想改變。這給我帶來全新的體驗，讓我欣喜的意識到我是可以改變的，嘗試打破就我慢慢重建新我。雖然很痛苦，但是推遲滿足感將會讓我品嘗到的甜越來越多。

21天的堅持不容易，這一天的到來讓我真正的松了一口氣。說實話，在讀書到中間時，我突然心浮氣躁，感覺自己不在狀態，完全讀不下去了，想讓自己停下來。可是一天天看到小伙伴們在熱情澎湃的堅持，我的勇氣也慢慢回來了。于是，讓心慢慢沉靜下來，告訴自己：不要著急，如果文章深入不下去，就暫時浮在上面，那是你當下的狀態，接納當下的自己。就這樣，我又重新跟上了大部隊。都說一個人走不如一群人走的更遠。正是因為在一個團隊里我們相互鼓勵相互支持，才有了挑戰得成功。

世界讀書日活動總結范文第2篇

讀書活動是我校的特色活動，一直以來我們都是利用讀書條統計學生閱讀的書目和字數，此次活動只不過改變了一下呈現的方式，但是確使讀書效果增倍。總結好處如下：

1. 每天分享頁數，形成競爭的效果。每名同學在分享自己閱讀頁數的同時，都會看到別人讀了多少頁的書，看到自己讀的比別人多，會有一種成就感，看到自己讀的比別人少，又會有不服輸的心理。在分享中，同學們每天讀書的量比以前明顯增多了。

2. 每天分享書目，達到好書共享的目的。除了推薦幾本閱讀書目外，學生其他的閱讀書目都是自選，每天同學們分享自己讀書的照片，同時也把自己閱讀的書目照了下來，同學之間互相學習，互相交換好書進行閱讀。

3. 每天微信分享，形成互相激勵的風氣。每天晚上班級的微信群和朋友圈里都特別熱鬧，家長們和孩子們一起上傳讀書照片，并為其他同學點贊，看到最多的鼓勵就是“加油！”“這是一本好書！”“你真棒！”在相互的鼓勵中，孩子們知道，不是他一個人在讀書，是一群人一起在讀書，別人很在意他，他也在關注別人。看似枯燥的閱讀一下子熱鬧起來，尤其是對讀書習慣沒有養成的孩子們來說，他們是最大的受益者。有一個孩子他的閱讀量不大，不是特別喜歡讀書，因為每天有這樣一項作業，他不得不讀，開始的時候他一天只讀10頁，每當他發完朋友圈，老師和同學們都在朋友圈下面評論里鼓勵他，沒過幾天，這個孩子也讀完了一本書，又開始讀另外一本，仍然是每天閱讀的頁數沒有別人多，但是他每天都在堅持著，一個月下來，他也讀了4本書，這對他來說，已經是一種超越。

世界讀書日活動總結范文第3篇

[關鍵詞] 語文實踐活動 “動”起來 綜合能力

一、確定內容，巧選形式，讓學生“有興趣動”

語文實踐活動內容的確定應樹立大語文觀的思想，把世界作為學生的教科書，特別重視學生感興趣的生活世界、自然世界、社會世界。所涉及的不僅是文本內容，更強調非文本內容的習得與感悟。自然風光、風土習俗、新聞熱點等均可以作為活動內容。

形式的選擇應依據活動的內容，尊重學生的需要、適合學生的年齡特點，突出趣味性、體現實踐性。具體可以采用以下幾種形式：

課本劇：語文教材中有許多故事性很強的課文，深得學生喜歡，也適合學生表演。這類文章，我們可以改編成課本劇，讓學生擔當課文中的角色進行表演。

1、故事會：故事永遠是學生的最愛。讓學生講哲理故事，悟人生哲理；讓學生講智慧故事，做睿智之人；讓學生講歷史故事，曉民族之事。在活動中，學生進一步理解了文章內容，拓寬了視野。如《為中華之崛起而讀書》、《烏塔》。

2、辯論會：辯論是一種鍛煉口才的好形式。學生往往能在激烈的思辯中飛揚個性；在 “唇槍舌戰”中錘煉語言；在不斷辯駁中明白事理。

3、實踐活動：小記者、小發明、小設計、小考察等。高年級學生，可以當小記者，學習采訪，或讓學生搞小發明，讓學生質疑問難，寫小論文。中低緞學生，可以指導當小設計師，設計小報。比如在課余，讓孩子們自己去設計制作以“六.一”兒童節為主題的“六.一”專刊，以慶祝自己的節日。對于這類活動，孩子們都會非常興奮，投入到活動中。

這樣的實踐教育，對學生的知識是一次全面的提升，又鍛煉了他們查找資料、自由習作、與人溝通的能力，學生不是“閉門造車，低頭作文”，而是把寫作與多彩的生活結合起來，增強了實踐性、趣味性。在實踐中學習、在實踐中提高。

二、把握時機，精心安排，讓學生“有時間動”

1、語文課，擠出時間

一些跟課文關聯的，由教材拓展延伸出去的內容往往可在課堂上留出時間完成或在課堂上完成。如課本劇的表演，一般可以在理解課文的基礎上當堂進行；再如辯論會，一般也可結合閱讀課文當堂舉行。

2、綜合實踐課，給出時間

綜合實踐課，也是語文實踐活動的好時機，特別在當前還沒有統一的綜合實踐活動教材的情況下，語文實踐活動完全可以在綜合實踐活動課程中占一席之地。

3、節假日，用好時間

語文教材中的不少活動跟節假日有關，如“辦小報，迎國慶”、“怎樣過六一”、“怎樣慶祝元旦”等。我們可以利用節假日，組織學生開展語文實踐活動。如國慶假期，可以和學生共同設計“國慶特別作業”：輕松逛逛步行街，感受節日氣氛；認真讀讀課外書，了解祖國發展；動手寫寫讀書筆記，記錄閱讀體會等。

三、凸顯主體，激勵為主，讓學生“有信心動”

1、自主參與活動設計：活動方案應讓學生自己設計，教師可以“參謀”或“合作者”的身份，幫助學生調整活動方案，但應以尊重學生的方案為前提。學生一經點撥，便會豁然開朗，設計出富有個性的方案。

2、自主參與活動準備：教師主要活動的指導。如圍繞“慶祝元旦”，可以組織學生開展活動，讓學生帶來彩帶、汽球，黑板上寫好活動主題，畫好裝飾畫，把教室內布置得喜氣洋洋、暖意融融，學生自創造出溫馨和諧的活動環境。

3、自主參與活動過程：活動課重在過程，教師要鼓勵學生在活動過程中充分動手、動口、動腦，全員參與，全程參與；教給學生搜集資料的方法，讓學生自己動手搜索；鼓起學生參與活動的勇氣，讓學生表現自我；提倡學生尋找合作伙伴，共同解決難題；培養學生自主探究的精神，讓學生思維靈動。

4、自主參與活動總結：活動總結，能讓學生體驗收獲成果以后的歡愉，也能讓學生反思問題，更能體現“語文”的特點，讓學生運用語言文字。因此，讓學生自主總結，是實踐活動不可或缺的一個環節。它可以是口頭的匯報，調查研究報告，可以是活動日記等等。通過豐富多樣的總結，能鍛煉學生的歸納概括能力，提高學生的表達水平。

語文實踐活動，將“語文”和“活動”融為一體，能使學生在活動中自覺地學語文、用語文。或許，它沒有知識性課程那樣有顯著的收效，但常常驚喜收獲。這種教學能讓學生的特點得到展現，讓學生在廣闊的空間里學語文、用語文，豐富知識，提高能力。就如人民教育家陶行知先生所說："解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的空間，使他能學自己想學的東西。”語文實踐活動，讓它實實在在“動”起來！

參考文獻：

[1]全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）[M].北京師范大學出版社2001.07.

世界讀書日活動總結范文第4篇

關鍵詞：組織領導；目標；要求；措施

我校課題組在總課題組的引領下，以形式多樣的讀書活動為載體，努力打造書香校園，廣泛開展閱讀活動，提升校園文化氛圍，培養了學生的閱讀興趣與習慣，拓寬了師生的知識面，今年暑期將繼續開展暑假師生讀書活動，激發師生讀書的興趣，讓每一個人都想讀書、愛讀書、會讀書，從而養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，培養了學生愛讀書、讀好書的習慣，為師生實現幸福的人生奠定基礎。學校課題組就2014年暑假開展“暑期師生共讀活動”（2014年7月――2014年9月）作出如下安排：

一、強化師生暑期共讀活動組織領導

1、學校成立師生暑期共讀活動領導小組，加強全校師生暑期攻讀活動的組織領導。

2、各班分別成立若干學生課外閱讀小組，由該班語文教師任組長，成員分別由班上不同地域學生組成，班級師生共讀活動的開展由組長負責組織、檢查、反饋本組同學課外閱讀落實情況。

二、師生暑期共讀活動目標

通過開展暑期師生共讀活動，使師生形成熱愛讀書的良好風氣，養成博覽群書的好習慣，推進讀書活動從廣度走向深度，促進師生知識更新、思維活躍、使教師課題研究能力得到提升，學生語文綜合實踐能力的提高。

三、師生暑期共讀活動具體要求

1、根據班級學生實際，做好讀物推薦工作。《語文課程標準》強調語文教學要聯系學生現實生活，要充分利用現實生活中語文教育資源。課題組全體教師根據班級、學生的年齡特點做好讀物推薦工作。

（1）低年級組：（1-2年級）由課題小組長向學生推薦假期閱讀書目2-3本（必讀書目2本，選讀書目1-2本），學生自選書目閱讀情況于下期開學后統計。

2、課題組教師除了以上書目進行推薦外，還可根據學生家庭情況進行自選書目。學生可繼續利用三壩村農家書屋、鄉文化站等借閱優秀圖書資源進行閱讀，組織多形式、多渠道的話題閱讀，引導學生關注現實生活，了解時展，通過閱讀，與時俱進。中高年級開展好每日一新聞，看新聞做記錄等，寫好的閱讀報告。

四、具體要求與措施

1、有關圖書來源。師生的暑期必讀書目，由學校統一購置，其它書目自行解決；學生的閱讀書目，采取自購或從學校圖書室、村農家書屋、鄉文化站借閱或者互相調節等方法，提倡圖書資源互通、共享。

2、統籌兼顧、合理安排，確保每天1小時左右的閱讀時間。

3、倡導親子閱讀、師生共讀，積極營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書興趣和習慣。

4、班主任和任課老師采取家訪、校訊通、電話聯系等方式了解學生暑期閱讀情況每周至少1次。

重視反思性閱讀，加強讀書心得交流。新學期開學后，課題組將組織讀書筆記展覽等形式的讀書交流活動；學生層面，一是組織有關書面考查，二是在開學兩周內，各班舉行一次形式多樣的讀書成果交流展示活動。

五、重視暑期師生共讀方法指導

閱讀活動中，教師不僅要布置閱讀任務，更重要的是指導閱讀，讓學生在讀的過程中，切實能讀有所得――提升素養、增長知識，習得能力。

（1）指導精讀、略讀、快速閱讀相結合的課外閱讀方法，提高課外閱讀效益。

（2）指導學生利用現代化信息技術開展相應閱讀。如：按時收看、收聽電視、收音機新聞或專題節目，上網查閱相關資料，作好記錄。

（3）指導學生學會做讀書日記。古人云：“不動筆墨不讀書。”課外閱讀就要“養成讀書記筆記的習慣”。讀到好文章，摘錄好詞佳句，記下心得體會，日積月累，潛移默化，這就是閱讀的收獲。讀書日記不是簡單機械的摘抄，應是有效的積累，趣味的解讀。教師應從重視閱讀日記的形式多樣化和質量提升處著手。

（4）課題組教師指導學生在讀書的過程中形成自己的思想，為學生一生的發展奠定精神的基礎。學校將于開學初，教師在指導不同年段學生在撰寫閱讀日記的基礎上，寫感受、寫體會。能用三言兩語寫出閱讀評價或觀點。讓學生在閱讀中了解世界，也認識自我，提升能力。

六、暑期師生共讀活動總結評比

教師應配合家長科學規劃學生每日閱讀時間段，安排適量的閱讀內容和完成閱讀記錄的時間，制定閱讀獎勵機制，鼓勵學生多讀。在下期開學后，對課外閱讀開展得好的班級、小組以及個人、教師等學校將根據師生閱讀的實施情況和取得的實效，進行綜合考評，考評成績與教師的績效考核掛鉤，并組織評選、表彰師生暑期讀書先進個人。總結暑期師生共讀活動開展情況，對存在的不足提出改進意見，撰寫課題組總結報告。

世界讀書日活動總結范文第5篇

為了慶祝5.12國際護士節，也為了弘揚優秀護士救死扶傷的人道主義精神和無私奉獻的職業作風。下面是小編為大家整理的關于護士節活動總結2021年最新，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

護士節活動總結2021年最新1根據省、市衛生和計劃生育委員會《關于做好慶祝“5.12國際護士節”有關工作的通知》精神，我院領導高度重視，專題進行布置工作，要求護理部按照省、市衛計委的要求，認真制定活動方案，把慶祝國際護士節的活動落到實處。醫院領導還指出：要通過活動的開展，進一步弘揚南丁格爾精神，進一步激發全體護士愛崗敬業、樂于奉獻的工作熱情，不斷提高服務質量，在改善醫療服務行動中有新的作為。護理部提前召開“5.12”國際護士節活動啟動會，確定活動內容，明確活動的目的和要求，經過一個多月的精心準備，醫院開展了形式新穎、內容豐富的慶祝活動，受到廣大護士好評，取得滿意效果，展現了護理隊伍的新形象新風貌。

一、開展以“強化護理安全意識，促進護理安全發展”為主題的護理安全文化周活動

4月26日至29日，為慶祝5.12國際護士節，由護理部牽頭承辦了護理安全文化周活動，進一步增強全體護士的安全質量意識。我們充分利用新興媒體、互聯網+，制作新穎別致的安全文化周及各小組主題活動邀請函，通過微信，吸引了廣大護理姐妹參加。提升專業能力的主題活動包括：輸液安全，你我同行、跌倒防護你我他、護理傷口，溫暖人心、胰島素的安全規范注射。

每日一個主題的安全文化周活動，進一步弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，展示醫院護理隊伍蓬勃向上的工作狀態，鼓舞醫護人員在追求精準醫療、精細服務的道路上不懈努力，深化優質護理服務內涵、提升優質護理服務水平。做到與患者同行、與患者同心，共同營造和諧的護患關系，讓護理服務質量和病人滿意度持續提高。

二、開展以“健康中國、科普助力”為主題的大型義診活動

響應中華護理學會號召，我院作為--省護理學會和--市護理學會“5.12國際護士節”活動分會場，醫院組織開展大型義診活動，倡導群眾“關注健康、關注血壓、關注血糖”。活動提出“讓我們相約，與健康同行”的口號，眾多醫護專家在活動現場免費為病友測量體重、血壓、血糖，進行健康咨詢，并向老年高血壓、糖尿病患者示范教授保健操，受到廣大病友的歡迎并積極參與。

三、開展護士送溫暖活動

(一)醫院對1141名臨床一線護士送去節日慰問金。

(二)制作“5.12”護士節退休護士微信慰問函，通過慰問函、短信、電話等形式對全院260名退休護士送上護士節的溫馨問候。

(三)走訪4名長期病假，家庭困難的護士，為她們送上慰問品、慰問金帶去了醫院、護理部、護理姐妹們的關懷與問候。

(四)制作微信慰問函對全院護理姐妹送上節日問候，營造溫馨的節日氣氛。

四、開展樹榜樣評選優秀護士活動，樹立典型

(一)推薦科一名護士長參加全國先進護理工作的評選。

(二)評選30年功勛護士4人已上報--護理學會。

(三)片區組織評選優秀護士，先進事跡以書面形式報護理部。

(四)護理部組織制作優秀護士先進事跡集錦，通過微信的形式在全院進行宣傳。

(五)優秀護士先進事跡通過院刊、醫院網站護理專欄進行宣傳。

這次活動在全體護理人員的參與下，以專業化、精細化、多樣化的形式，全新的模式詮釋了活動內涵的提升，展現護理管理的新思維，新理念。慶祝“5.12”國際護士節活動雖然結束了，但尊重護士、關愛護士的工作永遠在路上，我院將不斷總結經驗，不斷改進方式，使我們的護理工作不斷適應新的發展要求，打造一支素質好、務業精的護理團隊。

護士節活動總結2021年最新2為慶祝第-個國際護士節，金山醫院護理部特此舉辦慶祝護士節系列活動，本次系列活動的內容主要涵蓋專業知識技能競賽、人文修養以及榮譽表彰等，旨在通過系列活動凝聚護理人員的力量，提高護理人員的專業知識和技能，并對各級優秀人員進行表彰。

系列活動的首個活動“走近身邊的模范—如何做一名優秀的護士”道德講堂，拉開了慶祝護士節系列活動的序幕。4月27日，來自我們身邊的模范，全國先進工作者、全國道德模范提名傷口造口師與市首屆仁心護士為大家講述了自己一路走來的成長歷程。她們是眾多護士中平凡的一員，卻在各自的專業領域撰寫著不平凡的華章，成就雖各有不同，但過程總是那樣相似，用心、拼搏、仁愛、執著、奉獻……，使大家對南丁格爾精神有了更深地感悟，更懂得奉獻、擔當與責任。

為進一步深化優質護理服務，加強護理隊伍內涵建設，保障護理安全。4月29日，在醫院職工之家舉行“護理知識競賽暨崗位練兵”，比賽由手術科、非手術科、門急診三個小組組成，競賽以個人必答題、搶答題、討論題及現場觀眾互動四種形式進行，內容包括護理安全知識、靜脈治療護理技術操作規范、案例分析三個環節。三組選手傾盡全力、各顯神通，最終由內科組拔得頭籌，比賽結束后科長及副主席就選手們的表現做了簡要點評，--副院長對活動進行總結并給出相關建議。

在知識競賽之后，5月6日“提修養，促技能”讀書報告暨演講比賽在核化三樓報告廳如期舉行，十位來自不同科室的選手將自己的讀書體會與本職工作緊密的聯系在一起，真情流露感人肺腑，贏得了評委及觀眾們的一致喝彩，活動最后各位評委也與選手們分享了自己對讀書的看法和建議，鼓勵大家多讀書讀好書努力提高自身的人文素養!

5月10日上午，為紀念第69個世界紅十字日，廣泛傳播紅十字“人道、博愛、奉獻”精神，積極響應“重溫百年歷史，共譜人道新章”主題活動，我院南丁格爾志愿護理服務隊為廣大百姓開展護理志愿服務：疑難護理咨詢、糖尿病咨詢、PICC咨詢、傷口造口咨詢，為現場義診的群眾測血壓、測快糖，疑難解答，健康教育，共完成咨詢人次320余人。

5月10日下午，護理部在核化三樓報告廳舉辦護士節優秀表彰大會，各級獲獎個人及護理單元代表歡聚一堂，會上大家一起觀看了反映護士工作的PPT和滿三十年護齡護士的動人視頻，聆聽了區優秀護士代表及滿三十年護齡護士代表的感人講話，隨后對區優秀護士、院優秀護士、滿三十年護齡護士、病人滿意個人、病人滿意集體分別進行了表彰，大會最后，院書記對本次活動進行了總結，對護理工作表示肯定，并向全員護理工作者表達了節日的問候和祝福。

護士節系列活動得到了醫院各位領導及同仁的大力支持，通過開展“5.12”國際護士節系列活動，為護士們搭建交流學習的平臺，提高業務技能，提高護士工作的積極性及不斷創新，提升專業水平和服務能力，增強我院護理團隊的凝聚力，為提供更加安全、優質、滿意的護理服務水平邁上新臺階。

護士節活動總結2021年最新3國際護士節是為了紀念近代護理學創始人南丁格爾，激勵廣大護士繼承和發揚“燃燒自己，照亮別人”的人道主義精神而設立的國際性專業節日。在第105個“5·12國際護士節”到來之際，為了更好地倡導、繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關愛生命，關注健康的人道主義風采，我院按照市衛計委關于組織開展護士節宣傳活動的通知精神，結合近期開展的“三項活動”方案要求，由醫院護理部組織，院團支部以及臨床各科醫護人員協同組成的醫療隊到江州區特殊教育學校開展“愛，與你同在”為主題的義診活動，這也是為即將到來的第二十六次全國助殘日開展的關注孤殘兒童，讓愛灑滿人間，把溫暖送給每一位孤殘兒童的極其有意義的活動，為特殊教育學校的智障兒做健康體檢和健康咨詢以及贈送學習用具和愛心禮品。

該院醫療隊員于5月12日上午9.30分到達江州區特殊教育學校，校方和孩子們表示熱烈的歡迎。首先由我院周學芝副院長代表我院向學校的孩子們送上誠摯的慰問，向學校老師表示感謝，感謝她們的良苦用心和無私奉獻，讓孩子們能像其他正常的孩子一樣得到關愛和溫暖。孩子們收到我們送出的禮物后都表示非常高興，在義診過程中，孩子們的天真可愛深深的打動了我們的醫務人員，大家紛紛表示要珍惜自己的生命，立足崗位做貢獻，為醫院美好明天，共同努力。多為這些孩子送去愛，送去溫暖，送去健康，愿全天下的孩子都能健康快樂的成長。

下午16時，院內護理人員在本院會議室召開紀念“5.12”國際護士節學習先進典型座談會。座談會一開始，廖立瑤總護士長給大家送上真摯的節日祝福，接著周學芝副院長表揚了我院的護理人員在護理工作中的優良表現，并倡導我們的護理人員在臨床工作中要加強主動服務意識，貫徹“以病人為中心”的思想，及時滿足病人的要求，不斷改善服務態度，提升護理質量，注重護患溝通，從單純的責任制護理轉換到了以個性化護理為中心的整體護理。座談會上，羅發軍院長總結了這幾年來，我院的優質護理服務有了很大的進步，值得稱贊的是我們所開展的“每日感動一位病人”的溫情護理服務。羅發軍院長表示，目前國家開始注重中醫文化的發展，我院新院即將開工建設，中醫院的美好未來指日可待。希望大家不要氣餒，繼續發揚“每日感動一位病人”的溫情服務，積極投身于護理事業中，最后，院長鼓勵大家多開展業務學習，不斷提升自身的業務水平和專業技術能力。座談會上還有幾位先進護理人員和大家分享了關于護理工作的寶貴經驗及心得體會。

護士節活動總結2021年最新4通過“5.12”國際護士節的各種宣傳活動，在社會和醫療衛生系統營造了重視護士隊伍建設和加強護理工作的氛圍，激勵了廣大護理工作者，全心全意為人民服務，不斷推進護理工作，提高專業技術水平。為人民群眾健康服務，圍繞以上主題，市衛生局還組織各縣(市、區)衛生局、市直屬醫療機構開展了各種豐富多彩的慶祝“5.12”護士節的活動。現將活動總結如下：

一、圍繞“營造優良執業環境，提供優質護理服務”主題，開展“5.12”護士節活動宣傳。

在“5.12”護士節期間，市衛生局充分認識到搞好護士節宣傳活動的重要性和必要性，層層組織、廣泛動員，精心安排，全市組織了各種形式的宣傳活動10余項。并圍繞主題，確定重點，宣傳我市在加強護士隊伍建設和提高護理質量方面取得的成效，宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的作用，宣傳優秀護理工作者，救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業、無私奉獻的職業風范。市衛生局通過電視臺、電臺、德陽日報等宣傳工具廣泛開展了宣傳活動，電視臺還邀請老護士、男護士及全市護士技能比賽優勝者到電視臺進行電視訪談和“十佳護士”的工作現場采訪，德陽日報開啟了“5.12”護士節專題欄目，全方位報道全市“5.12”護士節活動情況，通過“5.12”護士節宣傳活動的開展，的對優化醫療執業環境，促進醫療衛生事業的健康發展促進醫患關系的和諧融洽，促進醫療服務質量的提高，促進在全社會形成尊重醫學科學、尊重醫療衛生工作者的良好風氣，都具有重要的意義和作用。

二、開展表彰優秀護士和十佳護士活動。

在“5.12”國際護士節前夕，衛生局為展現我市護理專業工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業道德和精神風貌，鼓勵廣大護士在醫療衛生范文事業的發展，構建和諧社會中發揮更大的作用，推動我市護理工作爭先創優，通過各縣(市、區)衛生局、市直醫療機構，層層選拔推薦，表彰了三十名優秀護士和十佳護士、十佳醫生，進一步調動了廣大護士的工作積極性，為人民群眾提供優質服務。

三、舉辦全市護士技能大賽等慶祝活動。

1、舉辦護士技能大賽。

為了推動我市優秀護理人才脫穎而出，激活和調動我市護理人員熱愛本職工作，勤學苦練基本功，培養和造就一批知識型技能型的護理人員，以適應社會發展和滿足人民群眾對健康保健的需求，市衛生局連續三年舉辦了護士技能大賽，還將優勝選手推薦給市社黨在我心中征文保局參評市技術能手，我市有一名護士獲“市技術能手”稱號。根據省衛生廳、省總工會的要求，組織了全省護士技能大賽全市的預賽活動，全市有護理人員近1000余人次參加預賽訓練，并由各縣(市、區)、市直屬醫療單位推薦12支代表隊、23名選手參加--市護士技能大賽，并按省衛生廳要求將全能比賽獲前3名的選手組織參加省衛生廳組織的比賽。

2、圍繞今年“5.12”國際護士節活動主題開展各種慶祝活動。

市衛生局還要求各縣(市、區)、市直屬醫療機構根據本地區、本單位的實際情況開展護士節慶祝活動，市衛生局領導在“5.12”護士節還深入護理工作第一線慰問了工作在護理崗位上的護理人員。

護士節活動總結2021年最新5慶祝“5.12”國際護士節是繼承和弘揚南丁格爾精神，展示白衣天使關愛生命，關注健康的人道主義風采。今年護士節的主題是：健康之路·天使行動。營造優良執業環境，提供優質護理服務。圍繞這一主題，根據衛生局關于組織開展護士節紀念活動的通知，在醫院領導的大力支持下，我院開展了靜脈輸液實踐操作技術大比武和護患座談會活動，詮釋著護士節主題。

5月12日上午，三名護士在住院病人的配合和支持下，進行了靜脈輸液實踐操作技術。護士規范、精湛的操作技術，贏得了患者一致的好評。通過這次技術操作，進一步提高了我院護士的基本知識及基本操作技能，極大的鼓動了大家的上進心及濃厚的學習氣氛。