青校心得體會

前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇青校心得體會范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發現更多的寫作思路和靈感。

青校心得體會范文第1篇

旋律，感受著夏的韻味，在初秋的豐收季節，X公安警官職業學院這座桃花園，即將迎來他最美麗的季節，作為這座桃花園中的一朵小花，雖還未長成這座園中的參天大樹，但我希望用自己不屈的姿態，為母校送去一縷芳香……

在X年我有幸通過了X省政法干警招錄考試，成為了一名政法體改生，兩年的警院生活，使我們深刻理解什么叫做整齊劃一、有規有矩，更讓我們知道了集體榮譽感和團隊意識的重要性。兩年的警院生活不僅練就了我們過硬的思想、過硬的作風、過硬的體質、過硬的毅力，更讓我們理解了“勤學苦練、忠誠為民”的深刻含義。

兩年的警院生活轉瞬即逝，但是對我的成長卻是一生一世，還記得參觀校史館看著母校厚重的歷史，使我們每一名學子感受到了作為X警院一份子的榮耀與自豪；每當夕陽西下，我們走在南湖的路上，都會讓我們感受到母校的恬淡與自然；當看到高科技、現代化的教育教學環境，讓我們知道了母校在不斷的努力與向前……

在這片英雄的土地上，我們廣大X警院學子以黨和國家大局為重、以最廣大人民群眾利益為念，始終X、忠實履職，恪盡職守、扎實工作，不畏艱險、不怕犧牲，頑強拼搏、勇往直前，切實擔負起黨和人民賦予的重大職責，用汗水、鮮血乃至生命繪就了一幅幅氣貫長虹的英雄畫卷，書寫了一曲曲感天動地的壯麗凱歌，涌現出一大批先進集體和先進個人，贏得了各級黨委的高度評價和廣大人民群眾的一致贊譽！他們是公安隊伍的模范和典型，是我學習的榜樣，更是我努力向前的不竭的源泉與動力。

回首過去，倍加欣喜。展望未來，激情滿懷。遙望未來，在以X院長為班長的院領導班子的帶領下，母校已經吹響了蓄勢騰飛的號角，奏響了奮發向前的壯麗凱歌，譜寫了壯志昂揚的絢麗華章，我堅信母校的明天一定會更加美好。

青校心得體會范文第2篇

尊敬的各位書記，各位奮戰在中學中職共青團工作一線的同仁，大家好。下面我就“六個一” 團建以及“積分入團”等兩個方面來和大家匯報交流一下，一段時間以來淮海技師學院在團建工作上的心得體會以及困難困擾，不到之處還請不吝賜教。

首先：六個一團建方面，學院2016年在團市委領導的關心支持下，獲批江蘇省第二批六個一團建示范校創建單位，當時我本人剛調至團的工作崗位，在各項工作一頭霧水，毫無頭緒的情況下，能且只能按照六個一的規范標準來開展團建各項工作。（一課、一月、一員、一角、一室、一檔案）

一課，充分利用團課平臺，對青年學生積極開展思想建設，每周日晚第二節課為支部規定團課時間；每年分兩批次對新發展團員開展入團第一課教育8場，探索行為化團課新模式，積極專研如何上好一節團課工作，上一年度，我院夏娟老師獲市級微團課大賽一等獎，“菁菁杯”省級微團課大賽二等獎。一名學生團干羅宇凡同學獲市微團課大賽三等獎。

一月，于五月前后集中開展“青春五月”主題活動，開展了包括“學生社團節”、“青春心向黨，建功新時代”主題團日活動、 青春悅讀會在內的系列教育活動；除此之外，學院“青春五月”、“迎新九月”、“愛國十二月”等主題活動形成品牌。

一員，依據《淮海技師學院共青團輔導員聘任考核管理辦法》聘任共青團校內輔導員、共青團校外輔導員（去年在團中央于井岡山的培訓中，做此項工作交流）。

一室，今年我院于校史館一樓新建成“團員成長教育室”1個（共計2個），發揮共青團工作陣地作用（善于借力、爭取，學院團員成長教育室的發展史）。

一角，團委指導班級團支部以班級教室為主陣地創新性的以DIY的方式建設“班級團隊角”，展示支部工作動態、團員精神風貌和支部活動風采。每學期開展主題評比兩期，今年暑假期間終于有了固定的專門的區域。

青校心得體會范文第3篇

長期以來，我國在國際貿易中經常遭到傾銷的控告，成為傾銷控告案件的受害國，尤其是次貸危機以來，出于經濟和政治的目的，國際上的一些組織或其他國家，對我國挑起的傾銷訴訟愈演愈烈，嚴重影響了我國出口貿易的正常開展。會計信息作為國際貿易中的基本信息工具，往往成為國際貿易國之間傾銷訴訟與反傾銷訴訟的重要證據材料。因此，在國際經濟形勢低迷時期，高度重視會計信息在處理貿易糾紛尤其是在應對反傾銷中的價值，對于維護我國貿易的正常發展具有重要的理論價值和實踐意義。

一、會計信息在反傾銷中發生著關鍵作用

在傾銷案件中，認定構成產品傾銷要滿足三個必要條件：第一，價格明顯低于市場價格，有的甚至低于產品的成本價格；第二，對進口國的工業造成了重大影響甚至存在重大威脅；第三，低價格的進口產品是否與該國的行業發展受挫構成必然的因果關系。而認定這三個條件是否存在都需要會計信息的支持。因為只有會計信息才能反映產品的生產成本，才能對傾銷幅度損害程度，提出數量上的可靠證據，也是國際經貿組織最終進行貿易仲裁的征稅依據。首先是對傾銷是否存在提出事實依據，接著對傾銷幅度及損害程度提出數量依據，最后對傾銷仲裁提供征稅依據。因此如果沒有會計信息作為依據，傾銷與反傾銷的說辭就缺乏事實依據，由此看出會計信息貫穿于傾銷與反傾銷訴訟的全過程。

在傾銷訴訟和反訴訟中，需要的會計信息需要有一個系統的跨級信息系統來支持，它包括會計信息交流平臺、會計信息數據庫、會計信息處理與分析系統等。一般來說，在傾銷訴訟中需要掌握的是產品的生產成本信息、市場上相關產品的價格信息、市場行情信息、進口國工業發展數據及變化信息等。如果缺乏這些信息的支持，無論控訴國還是應訴國都無法用其他材料證明傾銷行為的存在，由此，反傾銷訴訟中的會計信息在發揮著關鍵性作用。

二、我國反傾銷訴訟中在會計信息利用方面存在的問題

近些年來，我國出口反傾銷勝訴率明顯提高，傾銷應訴的效果得到好轉，但是眾多的企業仍然備受訴訟案件的困擾。在案件處理中，由于不能充分利用國際世貿規則，沒有掌握處理案件的技術性要領，尤其很多企業不能提供有利的會計信息使得在反傾銷訴訟中處于被動的位置。

（一） 缺乏會計信息平臺和信息數據庫

我國很多企業由于缺乏會計信息平臺和數據庫，使得他們不能對國際市場同類產品的銷售變化做到動態的掌握，也就對自身的銷售策略不能進行應對調整，更不能對進口國的情況進行了解，掌握對方的相關證據，有效的進行訴訟回避或實施反傾銷策略。因此缺乏基礎的會計信息平臺和數據庫，是我國貿易出口企業贏得反傾銷訴訟的最大障礙和問題。

（二）會計信息資料積累缺乏

我國很多企業的會計管理滯后，跨級信息資料的保存、積累和統計意識不強，不僅企業自身發展歷史資料缺乏，更談不上對競爭對手資料的搜集和分析。在常見的傾銷案件中，國際貿易仲裁機構主要重視的查證環節就是會計問卷、成本追溯以及內控過程，因此，當企業遭遇反傾銷調查時，如果能夠快速、準確地調集自己的基礎會計信息，以證明自己的產品銷售價格高于生產成本，在傾銷被訴訟的過程中就容易勝訴。目前，我國反傾銷調查的抗訴和應訴能力較低的原因，就在于基礎的會計信息缺乏，導致反傾銷的會計舉證能力偏低。

（三）會計信息不規范甚至存在會計信息失真

在應對反傾銷調查的訴訟中，只有提供完整、充分、合法而規范的會計信息，才能提供有力的證據，才能取得調查人員的信任。但我國大部分企業會計信息管理存在漏洞，會計信息失真現象普遍；有的企業缺乏內控管理，在產品生產階段的原料采購、成本消耗、銷售等方面，對信息的登記不細致、不規范甚至出現數據失真、信息缺失；比較典型的是不按會計規范要求設置、應用會計科目和會計賬簿，會計賬簿不清晰，會計政策、會計方法處理不一致，很多地方不符合國際標準的要求，使得在國際貿易訴訟案件中不能提供準確的生產經營等商業資料。

三、積極實施反傾銷中的會計信息應用策略

（一） 建立反傾銷的預警機制和規避防范措施

要從訴訟防范和積極應對出發，建立基礎的信息數據庫，包括產品的成本資料、成本結構、產品研發、市場份額、經營策略等屬于財務的信息。這就需要企業要與政府一道，加強對國際市場的產品調研，及時了解相關產品信息，注重積累自身生產成本資料和對方行業發展資料信息，以備應訴或反傾銷實施的應用。

（二）加強企業產品銷售的統籌管理

要從產品價格與銷售量兩個方面出發，先行進行市場的深入調研和分析，以防范貿易摩擦的發生。應深入分析產品價的彈性，對于彈性較大的壟斷性產品，可以進行低價出口；要注意向同一進口國銷售量不要在短時間內劇增，防止即使價格不變也會造成對進口國市場容量和同類產品的沖擊，而這些工作的基礎就是要掌握企業自身的基本生產情況信息，及時收集銷售業務數據，了解國際相關產品的市場狀況。

（三）加強會計信息采集的規范化建設

企業按照國際化的要求，加強會計統計工作的質量，提高會計人員素質，加強會計工作的管理，嚴格執行會計原則、積極貫徹會計制度，按照會計政策和方法相一致的原則進行會計核算，保證會計信息的真實、可靠、可信。只有做到了這些，才能有利于遭遇訴訟案件中自己提供的會計信息被采信，否則即使不影響報表的客觀公允的絲毫差錯，也容易被案件仲裁組織對其予以否決。

（四）重視在反傾銷應訴過程中規范舉證

青校心得體會范文第4篇

關于教師心理健康培訓心得體會范文1   20xx年的這個夏天，本人非常榮幸能夠參加區教委組織的幼兒教師“幼兒心理與教育”和省里組織的“心理健康c證”這兩次培訓。通過這兩次的培訓學習，讓我對幼兒心理健康教育又有了新的認識和看法，對學校心理健康教育的迫切性和重要性又有了一個更為全新的認識，我相信，這次的培訓學習不僅僅只帶給了我理論高度的提升，更多的是一種精神上的延續。

  xx年畢業那年，我踏上了自己熱愛的幼教崗位，工作的第一年，我被分在中班任教，沒過幾天，班上一位孩子立刻引起了我的注意，他上課時總會控制不住地發出很多怪聲音，通常，出現這種情況，我會用眼神或動作提醒他，因為我覺得，他所做的這一切的初衷只是想引起大家的注意罷了，我愿意去進一步了解他，當他被貼上“壞孩子”的標簽甚至被否定時，我沒有，我似乎看出了他行為背后更深層的一面，他需要關愛，他需要同伴，我愿意尊重他，走近他，傾聽他內心最真實的聲音，于是，我便這么一直用心做著，等著他慢慢向我敞開心扉，果不其然，他開始有了變化，通過一個學期的引導，他在各方面都有了長足的進步，慢慢地，同伴們也接受了他，而他也學會了更多與人相處之道，看到他的成長，我倍感欣慰。

  是的，教育就是這么一回事，尤其是對于我們年幼的孩子，他們的心靈更需要我們的呵護和理解。培訓后的今天，回想起當初那件事，我真的倍感欣慰，因為我把孩子當人看，一個有血有肉有情感有思想的人。在幼兒心理健康教育大力普及的今天，請每一位在幼教一線的教師，真正用心關注我們孩子的心理健康問題，做一位合格的幼兒心理健康教育教師，讓我們未來的主人翁都能擁有健全的人格、愛的能力、創造的勇氣、積極的同伴關系、智慧和靈性以及審美體驗。

關于教師心理健康培訓心得體會范文2   留守兒童似乎成了我們農村學校普遍存在的一個問題，整體表現內向，易怒，不愿意和人交流成為所有老師對這些孩子的評價，在問題不斷的凸顯出來時，我一個年輕的老師也感到力不從心，暑期我參加了xx大學教育學院舉辦的關于農村留守兒童心理健康疏導的培訓。

  這次培訓組織方做了精心的安排，首先是數位專家通過理論與實踐結合的授課方法讓我們充分了解目前留守兒童的現狀。生動鮮活的典型案例分析，讓我真正的了解了這些留守兒童的內心世界。

  接著通過小組活動小組討論等形式讓我們切身的體驗在平時的工作中應該如何組織活動讓孩子們的心理得到成長。我積極結合本校及本地區的實際情況，提出了很多關于農村留守兒童關愛的見解。

  在這次培訓中，我有很大的收獲，感受頗深。

  一、留守兒童不一定都是問題孩子

  這次培訓給我印象最深的就是一個專家所說的一句話：留守兒童不一定就是問題孩子，對于他們要做到關心而不是過度的關注。

  以前在工作的過程中，由于我是學校專門負責心理健康教育的老師，所以平時會十分關注這些留守兒童的心理問題，平時有時間就會找這些孩子聊天，時不時會說你們留守兒童會感覺孤單，有時候會不想和人交流，這些自己認為是正確的話，其實無意間就使這些孩子心理上有了負擔，他們似乎感覺到作為留守兒童他們就應該有這些問題沒問題就不正常了，這次培訓后我明白自己之前做的是錯誤的，不僅沒有幫助他們反倒讓很多孩子產生了心理問題。

  回校后我開始轉變自己的思維，多組織學生群里活動，讓留守兒童不感覺到他們的特殊，他們和其他孩子一樣沒有特殊待遇，一個月進行下來我發現這些孩子臉上多了很多笑容，讓我很欣慰。

  二、多與這些孩子家長溝通。

  在專家們的講授中，讓我明白，孩子身上很多問題都是他們的父母、爺爺奶奶不正確的教育方法導致的，所以回校后我認真總結關于平時教育過程中對于孩子身上存在問題應該如何調節的心得。

  三、講授人際溝通課程。

  留守兒童身上存在的一個顯著的問題就是人際交流困難，之所以有這樣的問題主要是因為他們不知道如何和人溝通，時間長了自然就和同學之間有距離，我通過活動課的方式讓學生合作討論，讓他們和學生之間建立相互合作的關系，然后教授他們一些如何和人相處的方法，看著孩子們臉上洋溢的笑容我也從心里感覺開心。

  四、幫助其他教師轉變教育理念。

  通過可貴而精彩的培訓學習，已經使我的教育觀念得到了提升。明白了留守兒童的關愛不僅僅只表現在生活學習上的關愛，更重要的是走進他們的心靈，在平時和其他教師聊天溝通中，我刻意的把這些學習到的教育理念傳達給他們，希望在我自己提高的同時，其他老師也可以提高，讓我們學校的留守兒童得到更好的提升。

關于教師心理健康培訓心得體會范文3   本學期，我校以《蘇州市中小學推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導，根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律，面向全體學生，開展了多種形式的活動，對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高了心理素質，健全人格，增強了承受挫折、適應環境的能力。

  一、加強教師隊伍建設

  (1)以“專業”為核心，加強專業心理教師隊伍的建設。

  合格的心理教師是經過專業培訓的，除了有扎實的理論功底外，更多的是實踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導員，她們認真參加各種培訓活動，并在學校中積極做好各種形式的心理輔導活動，注重輔導的方式與方法，講究心理輔導的實效，努力把專業做“精”。

  (2)以“班級”為主陣地，加強班主任隊伍的建設。

  班主任是學生心理三級監護體系中的第一級。因此，我校非常重視班主任的隊伍建設。首先是轉變班主任的觀念，在注重學生學習的同時更應關注學生的心理發展，認真做好學生的心理輔導工作;其次是經常鼓勵班主任利用空余時間，通過書籍、網絡等途徑，加強心理專業知識的學習，提高自身的專業素養;第三，學校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式，對全體班主任老師進行培訓，以點帶面，切實提高班主任的工作能力。本學期，我校的心理輔導老師柏晶晶執教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導課，讓我校的班主任老師受益匪淺。

  (3)以“全員育人”為導向，加強其他教師隊伍的建設

  學生的心理健康教育，不是專業心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以學校在加強專業心理教師、班主任隊伍建設的同時，也要對學校其他教師進行培訓。我校通過組織教師觀摩學習、上網理論學習、閱覽室閱覽學習等方式，加強教師心理專業知識學習的同時提高了教師的心理輔導意識和輔導能力。

  (4)以“德育導師”為契機，充分發揮德育導師效應

  結合德育導師制，充分發揮導師的作用，對學生進行個別輔導和團體輔導，做好學生的心理輔導工作。

  二、進一步完善心理咨詢的管理

  1、以點帶面，保障“陽光屋”的有效開放

  我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評為蘇州市的合格心理咨詢室，本學期繼續每天開放一小時，由心理咨詢室的值班老師負責學生的咨詢輔導工作，并做好相關的咨詢記錄。對問題較嚴重者，我們進行了個案跟蹤輔導，認真做好個案研究記錄，使心理健康教育工作更具實效性、規范性、科學性。本學期“陽光屋”的輔導老師對97位個案進行了科學耐心地輔導，其中有12位學生進行了跟蹤輔導，都取得了較好的效果。“陽光屋”已經成為了孩子們的一個“心靈驛站”。

  2、以班為面，開展富有實效的班級團體輔導

  本學期，我校進一步完善了學生心理檔案，做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據本班學生的特點，每月做一次集體輔導，對班級中出現的共性心理進行輔導，引導學生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更具有實效性，真正地服務于學生。

  柏晶晶老師執教了《放飛煩惱傳遞快樂》五年級團體輔導課。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學習上的煩惱。通過互動交流、范例引領、小試牛刀、大顯身手等環節，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。最后大家發現，生活中總有煩惱，但只要換個角度，就能坦然面對。

  李曉靜老師執教的《學會欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。

  3、家校合力，形成富有高效的管理體系

  小學生的心理健康教育僅僅依靠學校是遠遠不夠的，更需要家庭教育。因此，教師應和家長合力共同做好學生的心理健康教育。學校利用家長會、家長開放日活動、家長學校，提高家長對心理健康的認識，并利用家校路路通等方式及時與家長聯系，共同做好學生的心理健康工作。

  本學期，我校舉行了“關注孩子心靈成長”四年級的家長學校活動。活動邀請了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養——肯定、自由、寬容、情感、夢想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的最大財富。講座活動中，李亞青老師親切的話語，鮮活的實例，科學的指導，給家長們帶來了家庭教育的啟示，也解開了現實教育中的一些困惑。通過活動，家長們關注到了孩子的心理健康，對家庭教育有了更全面的了解。

  三、積極開展多種形式的心理健康教育活動

  1.加強學校心理咨詢室的宣傳工作。

  通過黑板報、櫥窗、紅領巾電視臺等途徑，努力普及心理健康知識。

  本學期，紅領巾電視臺“成長快樂”節目開辟了《健康快車》這一版塊，內容主要包括學生的身體健康、飲食健康，還有心理健康方面的知識，內容貼近學生的生活實際，起到了一定的教育作用。

  2.積極開展大課間活動和體育活動。

  我校每天堅持大課間活動(分室內和室外兩套活動)，學校提供充足的活動器材，并根據實際情況，讓各年級四個班之間定期交換器材進行活動，這樣不但豐富學生的活動內容，還充分調動了學生的積極性，讓學生在活動中陶冶情操，放飛心情，同時也緩解了學習壓力。

  3.加強了良好行為規范的培養。

  本學期，我校結合每月雛鷹爭章活動進行 “一小之星”的評選活動，評選內容結合《小學生日常行為規范》《小學生守則》《雛鷹爭章》，評選活動面向全體學生，結合學生的日常表現，月底進行考核，并推薦出每月的一小之星。九月是“禮儀之星”，十月是“紅色之星”，十一月是“安全之星”，十二月是“友愛之星”。每月產生24位一小之星，在月底的升旗儀式上進行隆重的表彰，頒發榮譽證書。通過這樣的活動，激勵學生，樹立榜樣，也促使了學生身心健康地成長。

  4.開展了豐富的課外實踐活動。

  本學期，我校邀請了太倉市人民醫院眼科主治醫師鄭吉主任來為全校同學作主題為“愛護小眼睛”的健康教育講座。邀請了當地醫院口腔科施醫生來校作“健康牙齒，伴你一生”口腔保健常識的講座。11月9日上午，我校組織全體師生舉行了主題為“消防安全記心中”的逃生演練活動，增強了師生的消防安全意識。12月6日下午，我校組織五年級全體學生參加了主題為“知我沙溪，愛我家鄉”的社會實踐活動，幫助孩子們走近家鄉，了解家鄉，更好地激發了他們愛家鄉的情懷。12月22日，我校組織學生觀看了“勵志青春放飛夢想”太倉名人校園巡回展。

  總之，在學校心理健康教育這條路上，還需要我們地一步步摸索，多學習，多實踐，多思考。

  關于教師心理健康培訓心得體會范文4

  心理健康與心理不健康沒有嚴格的界限，由于內外因素的影響，使人的心理功能受到阻礙的情況是經常發生的，所以對任何一個人來說，都有可能出現某些不夠健康的心理狀態。許多天才人物或多或少地具有心理不健康癥狀。例如荷蘭畫家凡高生前是一個畫壇無名小卒，一生中的大部分時間是在孤獨中生活，是一個躁狂癥患者，曾割下自己的耳朵作為禮物送給自己鐘愛的女人，最后不能忍受貧困和疾病的折磨，開槍自殺；蘇聯著名詩人馬雅柯夫斯基具有癔病性人格，情感多變，易激動，感情用事，好幻想，缺乏理智，缺乏自制力，由于他的戀人急著要去上班，沒有聽從他的意愿留下來陪他談話而開槍自殺；美國作家海明威晚年患有躁郁癥，由于不堪忍受疾病和心理上的重壓也是開槍自殺的。這樣的例子還有很多很多，這充分說明常態心理與變態心理之間沒有絕對的鴻溝。每一個人都會或多或少具有一些心理障礙，只是嚴重程度和影響學習生活的程度不同而己。教師也不例外。尤其是現代高速發展的充滿競爭的社會，對教師提出了更高的要求，給教師帶來更大的心理壓力，更可能產生不健康的心理狀態。

  教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

  教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的'關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

  一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。充當"無所不能"的教育者形象的確使人精疲力盡。因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事；學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。教師可以把從其他工作體驗中獲得的經驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。

青校心得體會范文第5篇

共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!接下來是小編為大家整理的關于2020綠色環保的心得體會800字，但愿對你有借鑒作用!

關于2020綠色環保的心得體會800字1地球是我們所有生物共同的家園，我們應該保護它。地球是我們人類的母親，我們應該愛護它。地球是我們的朋友，我們必須守護它!

如今，地球收到大面積污染。溫度迅速上升，北極已達到32度高溫。冰川開始融化，北極熊失去了家園。我們大肆虐殺動物，導致許多動物瀕臨滅絕，有些甚至已經滅絕了。還記得僅存幾只的白犀牛嗎?因為數量有限，它的頭角極其珍貴，許多盜獵者為了私欲不擇手段將犀牛的角活生生切下，這真叫人慘不忍睹!再者，市面上的皮衣大都用動物毛皮制成的，將可愛又無辜的動物皮肉分離后織成高檔大衣。這些行為都破壞了原有的生態平衡。

父親曾跟我說過，在他小的時候，家附近的小河流淌著清澈的水，河里魚兒暢游著;在炎熱的夏季，伙伴們戲水打鬧是常態，河水是他們的童年。而現在呢，連河流都變得稀有起來了，有也被工廠排出的廢水所污染。啊!我真向往父親所說的童年，雖簡樸但快樂，可是沒有機會了。每當回到外祖母家，瞧見滿天繁星，我的心情會特別好。可前年回去時，無論你怎么仰望，星星像是沉睡的美人再也不見蹤影，我那美麗的星星啊!你也覺得我們的行為太過分才閉上了眼睛嗎?你是否會偷偷為我們的“母親”流淚呢?

世界著名科學家霍金曾預言：如果人類再不醒悟，繼續破壞環境。地球將于20_年進入冰河時代。人類啊!醒悟吧!不要再破壞地球，不要再傷害我們的“母親”了。

現在，大街小巷無處不擺著“空”牌子，提醒人們要保護環境，強調每個人都有一定的義務和責任。可是，又有多少人真正去做了呢?

我們還記得清潔工勞累的身影嗎?在每個美好的清晨，當我們還沉睡在夢鄉中，這些身影便出沒在小巷中街道里，拖著沉重的垃圾車奔走搜尋。可竟還有人不知好歹嘲諷替我們履行義務的辛勞人民!

再看看我們的街道，車輛繁多，現代社會幾乎每個家庭都有一輛小汽車。汽車排出的廢棄污濁了天空，曾經還有大自然的植物為我們的健康和環境保駕護航，如今我們的“不珍惜”讓他們失去了“愛”的能力，我們還能任性多久啊?

人類啊!醒悟吧!不要再傷害我們的“母親”了，她為我們提供了多么好的生活環境，我們竟如此回報。

地球是人類的母親，請你們記住這句話：大地不屬于人類!而人類是屬于大地的!我們是大地的孩子，降臨到大地的災害，大地沒了，大地的孩子也無法生存。我們不要再傷害自己的“母親”了。

關于2020綠色環保的心得體會800字2青、綠、藍，三種不同的顏色，普通而又常見，而現在，這三種不同的顏色在我心中又有了新的內涵，這要從我身邊的一條河說起。

從我記事起，爸爸就總在我耳邊講他小時候的故事，他小時候沒有電腦，沒有智能手機，甚至沒有電視機，他課余時間都是在河邊摸魚、撈蝦、捉青蛙，逮螃蟹。爸爸說起的時候總是眉飛色舞，滔滔不絕，臉上充滿了驕傲與自豪。我羨慕地問爸爸在哪玩這些，并吵著鬧著讓他帶我去玩。這時候爸爸沉默了，良久后，他告訴我，那是孝婦河，一條貫穿于我家鄉母親河，現在，那條美麗的河流被污染了，河里的水變黑了，河邊堆滿垃圾，散發著惡臭，河里已經見不到魚、蝦、螃蟹那些小動物了。從那時起，我的印象中就有了這樣一條變臭了的河，也成為我小時候一個深深的遺憾。

去年秋天，爸爸帶我去秋游，我問他去哪，他總是微笑著搖頭，告訴我到了就知道了。當我帶著好奇走下汽車的時候，我驚呆了。那也是一條河，河畔的蘆葦蕩浩浩蕩蕩，和煦的秋風吹過，高挑的蘆葦隨風翩翩起舞，婀娜多姿。河水清澈見底，隱約看見成群的魚兒在水里追逐嬉戲，不時有調皮的魚兒露出水面，激起一層層漣漪。水面上水鳥成群結隊，時而入水捕食，時而飛上天空高唱。遠處的青山依稀可見，天空的白云就像棉絮，將天空襯托的蔚藍。清脆的蛙鳴、緩緩的河水、微涼的秋風，將我眼前的一切勾勒成一副動態有聲的油畫，讓我不禁心曠神怡，流連忘返。

回家的路上，意猶未盡的我忍不住責怪爸爸，這么好的地方，這么美麗的景色，為什么不早些帶我來呢。爸爸告訴我，那就是孝婦河。我頓時驚呆了，孝婦河不是一條充斥著垃圾和黑水的臭水河嗎?怎么會那么美麗，難道以前爸爸是騙我的?爸爸意味深長的說，近幾年來，經過無數人的努力，孝婦河的污染被全面治理，整條孝婦河兩岸被建設成濕地公園，環境變好了，來游玩的人也多了，甚至都有水鳥來這里棲息繁衍，記住，綠水青山就是金山銀山，只有生活環境好，人們才能更加幸福的生活。

聽完，我久久不能平靜，為了我們擁有好的生活學習環境，叔叔阿姨們付出了很多很多，我們能做什么呢?對，我們能做的就是要從我做起，從身邊的小事做起，自覺維護這得來不易的綠水、青山和藍天。

我心中的青綠藍，就是這一座座青山、一片片綠水和無邊無際的藍天，我要做一名小小的環保衛士，捍衛我心目中的青、綠、藍。

關于2020綠色環保的心得體會800字3在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個如水晶般美麗的水藍色星球。廣闊的海洋給我披上藍色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我帶著我可愛的兒女們，在世界上快樂地生存了46億萬年。我有一個保鏢，它叫“臭氧層”，它就像一件盔甲，它時刻保護著我。我們倆是一對形影不離的好朋友。

在200多萬年前，地球上只有一些小動物，小昆蟲。到處是綠樹成蔭，到處是鳥語花香，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，每一條河流和每一片湖泊都清澈見底，小動物們在這里生活的快快樂樂的，無憂無慮。可在這時，人類就出現了，人類比一般小動物都聰明，我想人類可以把我變的更美麗，但我卻沒有想到，人類卻是架子十足的敗家子。他們為了生存，為了取樂，把我可愛的兒女——小動物們，殺了又殺，我的兒女們都快速的滅絕，而敗家子——人類卻越來越多。人類還發明了一些叫“摩托車”和“汽車”的東西，它們到處排放污染，這幾十年我一直在咳嗽，難受極了。一直守在我身邊的保鏢，終于經不起人類長時間的不愛惜，開始變的殘破不堪。不止是咳嗽，我還得了其他病，我的腎已經壞了;我的血液也已經黑了;我的皮膚也腐爛了……我得了癌癥!

我也曾經報復過人類。我用自然災害來報復人類。我每次生氣時，都要引起一次火山爆發，還會引起洪災等等。可人類執迷不悟，還用一切發明來避免這些災害。他們可曾想過我的感受，我為什么讓這些事發生?我的生死都掌握在人類的手中，人類不是那弱小的群體，他能憑著他的智慧，創造一切奇跡，甚至把整個地球毀滅。難道人類想看到我變成灰，他們自己墜落宇宙嗎?

我本來是宇宙的掌上明珠，我是宇宙間最受寵愛的，可現在，卻一個“好朋友”都不肯跟我玩，他們看我的衣服那么臟，身上那么多傷，還患了那么多病，他們都不敢靠近我，都嫌我這不好，那不好。我好傷心!我是一個受害者!

誰能拯救我?只有你們人類!只要你們愛護我，保護我，在一個世紀之內，我就能恢復成200多完年前的摸樣，可著都需要你們人類出一份力，你們愿意嗎?你們賴以生存的地球——曾經是一顆璀璨的明珠的我，需要你們的幫助!我在這里向人類呼喚啊!人類們醒醒啊!給我這顆璀璨的明珠一個休息養傷的時間吧!

這就我——人類的母親——地球!

關于2020綠色環保的心得體會800字4小草，在我們生活中隨處可見。無論是貧瘠的荒地里;還是狹小陰暗的石縫中，都能看見它的身影。它是希望的色彩、是一切生命的開始……

春天，它從香甜的夢兒中醒來，從大地母親的懷抱中醒來，用它那綠色的小腦袋打探著這未知的世界，舒展著它那幼嫩的.綠葉兒。清晨的露珠滋潤它，午后的陽光照耀它，夜晚的熏風陪伴它……

多么美好的意境!但是現在——

馬路上，車來車往，尾氣也撲鼻而來。路邊綠化帶上的小草，耷拉著腦袋，汽車呼嘯著從它身旁開過，并伴著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草被吹得左搖右晃。

垃圾桶旁，惡臭襲人。人們都捂鼻而過，順手把喝了一半的飲料、吃了一半的零食，像投籃一樣丟進去。垃圾堆山，是蒼蠅和老鼠的天地，一旁在污水泥濘中的小草，早已枯黃、腐爛。

草地上，綠色的草正長的茂盛。這時，一群孩子們正笑著、鬧著，跑來了，他們興高采烈地踢著足球，小草被踢的連根拔起。你聽，“刷刷、刷刷”，這聲音好像是它在哭泣。

那充滿希望的綠色，正從地球上一點一點的消失，我們要崇沿自然的美好追求，呼吁大家綠色環保。綠色環保，其實很簡單，只要從一點一滴的小事做起，需要你，也需要我。比如，多走路、騎自行車;隨手關閉電源;節約用水;不亂丟垃圾……只是一個小小的動作，你也可以做到。

綠色環保，你我做起!

關于2020綠色環保的心得體會800字5“保護環境，人人有責”，這句人人都會說，可誰卻真正做到了呢?現在路上，隨地可見廢紙、垃圾、一些果皮·····這些都是大家隨地扔的。

現在的“地球村”烏煙瘴氣的，工廠上的煙囪上升的一縷縷黑煙，讓那藍悠悠、一望無際的天空變成了一片灰色;人們扔的垃圾，讓“地球媽媽”的衣服上掛滿了垃圾;有許多地方很缺水，但當我們走進學校的洗手間時，有那么多的水龍頭沒有關，讓那寶貴的水資源一點一滴的流掉，甚至有的學生還在廁所里打水仗。我們正面臨水的危機，讓我們大家一起行動起來，保護綠色的美好家園吧!

有些人為了貪圖一己私欲，在食品里添加了一些對人體有害的物質，來謀取他們不應該得到的利益，讓他們的同胞引起食物中毒、生病、死亡的危險。這些不知羞恥的人，我們應該去鄙視他們，法律應該去阻止這些惡劣的行為。那些只想著錢財的人們，不要再去傷害你們自己的同胞了!

在一望無垠的宇宙中，我們的地球只是一顆小小的塵埃，但是它卻使我們賴以生存的家園，上面生存這各種各樣的生命，但是我們卻一而再，再而三地傷害它，我們那些愛好環保、愛好和平的人們，多么希望看到蔥郁的樹木，沒有戰爭的世界，可我們現在面臨的卻是沙漠、荒野、彈片······我覺得政府應該提倡環保，讓我們一起保護“地球媽媽”吧!

動物是人類的好朋友，而有些殘忍的人卻在對它們實施暴力，有點把小狗打的遍體鱗傷，把小貓斷手斷腳，真不知道他們怎么下得了手。他們為什么不想想，如果被打的是他們呢?那會怎么樣?讓我們一起反抗那些用暴力對待我們的好朋友——小動物的人吧!

在鄉村里，綠色是多么常見啊!當你在鄉村住過后，你再來看一看我們那烏煙瘴氣的城市，這是一個多么明顯的對比啊!一邊是綠色的天堂，一邊是一個臟兮兮的大城市，讓我們大家一起保護“地球村”吧!