語(yǔ)文綜合實(shí)踐教案
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主題教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)探究活動(dòng),了解蔬菜的種植過(guò)程、生長(zhǎng)規(guī)律、保鮮方法營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
2、學(xué)會(huì)收集和處理信息的方法；學(xué)會(huì)與人交流；培養(yǎng)觀察、實(shí)踐、想象和人際交往等能力；提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和決解問(wèn)題的能力。
3、養(yǎng)成熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的態(tài)度和知難而退的探索精神。
活動(dòng)一、自己種菜樂(lè)趣多
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料，了解哪種蔬菜容易種植、哪種蔬菜生成期短、當(dāng)今蔬菜有哪些，或與家人交流，分享他們種菜的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、收集資料
1、確定本小組要種植的蔬菜。
2、收集有關(guān)蔬菜種植的資料
3、交流、討論種植自選蔬菜的工具、條件和方法。
4、設(shè)計(jì)自選蔬菜的種植方法和步驟。
二、種植行動(dòng)
1、小組合作開(kāi)展種植行動(dòng)。
2、觀察、記錄蔬菜的生長(zhǎng)情況。
3、全班交流討論種植活動(dòng)的進(jìn)展以及遇到的困難和問(wèn)題。
三、分享時(shí)刻
舉行"小菜農(nóng)交流會(huì)"，把種植過(guò)程中的觀察日記、照片、獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)體驗(yàn)等，與大家交流。
活動(dòng)二、蔬菜保鮮揭秘
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備一些常見(jiàn)蔬菜。
動(dòng)過(guò)程安排
一、收集信息
1、通過(guò)書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等收集有關(guān)蔬菜保鮮的資料，并加以整理。
2、確定自己想驗(yàn)證的保鮮方法。
二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和步驟。
2、確定實(shí)驗(yàn)的時(shí)間主地點(diǎn)。
3、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的材料。
三、實(shí)驗(yàn)
1、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)
2、做好實(shí)驗(yàn)記錄。
四、得出結(jié)論
1、整理、分析收集到的資料，對(duì)照實(shí)驗(yàn)假設(shè)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
2、向其他小組介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
活動(dòng)三、蔬菜營(yíng)養(yǎng)大盤點(diǎn)
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)瀏覽書刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)或訪問(wèn)營(yíng)養(yǎng)專家，了解常見(jiàn)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、收集資料
查找有關(guān)蔬菜營(yíng)養(yǎng)的資料。
二、做調(diào)查
召開(kāi)座談會(huì)，了解某些同學(xué)不愛(ài)吃蔬菜的原因。
三、點(diǎn)子大會(huì)
小組討論如何幫助不愛(ài)吃蔬菜的同學(xué)改變不良習(xí)慣。
四、宣傳小隊(duì)
1、寫宣傳材料。
2、組成宣傳小隊(duì)向同學(xué)們宣傳蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
放風(fēng)箏去
主題教學(xué)目標(biāo):
1、了解風(fēng)箏的歷史和有關(guān)知識(shí)，掌握制作風(fēng)箏和放飛風(fēng)箏的方法和技巧。
2、提高收集資料、整理資料、有條理地?cái)⑹鲆约笆棺鞴ぞ叩哪芰Α?/p>
3、掌握觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等探究的基本方法。
4、培養(yǎng)探究的興趣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以及喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的情感。
活動(dòng)一、風(fēng)箏的故事
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)收集資料或請(qǐng)教語(yǔ)文老師，了解講故事的技巧。
（2）活動(dòng)過(guò)程：
一、收集資料
（1）收集有關(guān)風(fēng)箏的資料
（2）對(duì)收集到的故事進(jìn)行分類。
二、講故事練習(xí)
a)小組內(nèi)部進(jìn)行講故事排演。
b)以小組為單位，推薦代表講故事。
三、故事會(huì)
1、各組的代表上臺(tái)講故事，進(jìn)行講故事比賽。
2、進(jìn)行評(píng)比。
活動(dòng)二、自己放風(fēng)箏去
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)風(fēng)箏制做的材料。
（2）活動(dòng)過(guò)程安排
一、交流討論：
1、通過(guò)書刊、網(wǎng)絡(luò)、采訪他人等途徑，收集有關(guān)風(fēng)箏和風(fēng)箏制作的資料。
2、共享資源，交流、總結(jié)制作風(fēng)箏的方法。
二、設(shè)計(jì)風(fēng)箏
小組合作，設(shè)計(jì)自己要做的風(fēng)箏，并畫出設(shè)計(jì)圖。
三、制作風(fēng)箏
1、小組合作扎風(fēng)箏骨架。
2、制作風(fēng)箏面。
3、固定骨架和風(fēng)箏面。
4、系提繩。
5、美化自己的風(fēng)箏。
四、試驗(yàn)調(diào)整
試飛，改進(jìn)自己制作的風(fēng)箏。
活動(dòng)三、一起去放飛
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備自己制作的風(fēng)箏
（2）活動(dòng)過(guò)程安排：
一、交流討論
1、討論放風(fēng)箏對(duì)天氣的要求。
2、交流討論放風(fēng)箏的技巧。
3、討論放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。
二、放風(fēng)箏
學(xué)生和家長(zhǎng)一起，或?qū)W生和教師一起放風(fēng)箏。
三、回顧與總結(jié)
1、回顧自己在制作、放非風(fēng)箏過(guò)程中的表現(xiàn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)放飛風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
3、全班交流各自在風(fēng)箏主題活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。
歡樂(lè)校運(yùn)會(huì)
主題教學(xué)目標(biāo):
1、自主規(guī)劃，自主解決問(wèn)題。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)。
3、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、拼搏、和平等奧運(yùn)精神。
活動(dòng)一、我為班級(jí)出點(diǎn)力
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
回憶自己歷屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的所見(jiàn)所聞，并與同學(xué)交流。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、分組
1、確定組別。
2、組建小組。
二、制定計(jì)劃
1、各小組制定小組工作計(jì)劃。
2、全班交流工作計(jì)劃。
3、各組修改并完善計(jì)劃。
三、各組行動(dòng)
1、各組執(zhí)行工作計(jì)劃。
2、總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。
活動(dòng)二、隊(duì)列設(shè)計(jì)
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
回憶歷屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班的隊(duì)列方案。
動(dòng)過(guò)程安排
一、設(shè)計(jì)隊(duì)列設(shè)計(jì)方案
1、向?qū)＜以儐?wèn)隊(duì)列設(shè)計(jì)的基本要求。
2、設(shè)計(jì)自己的隊(duì)列方案。
3、各組交流評(píng)選最佳方案。
二、完善隊(duì)列設(shè)計(jì)方案
1、利用體育課時(shí)間，根據(jù)選出的最佳隊(duì)列方案進(jìn)行操練。
2、討論、解決、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)一步完善方案。
活動(dòng)三、我們的校運(yùn)會(huì)明星
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備制作小報(bào)用的紙、彩色筆、剪刀、雙面膠，剪報(bào)等。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、選舉校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星
1、討論什么樣的人可以當(dāng)選校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星，制訂校運(yùn)動(dòng)會(huì)明星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
2、根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)，選出班級(jí)中的明星。
二、制作小報(bào)
1、了解小報(bào)。
2、制作小報(bào)
三、展覽評(píng)選
1、展示并推薦自己的小報(bào)。
2、觀看并評(píng)價(jià)他人的小報(bào)。
服裝大觀園
主題教學(xué)目標(biāo):
5、了解服裝在日常生活中的重要性。
6、通過(guò)實(shí)踐，體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)服裝設(shè)計(jì)及服裝展示的內(nèi)涵和意義。
7、培養(yǎng)獲取信息、處理信息的能力。
8、提高分工合作、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
9、有計(jì)劃地做事，能與他人合作互助。
10、提高對(duì)服裝的鑒賞力和審美力。
活動(dòng)一、民族服裝大展示
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備；回憶春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上少數(shù)民族的服裝，與同伴交流、討論民族服裝的特點(diǎn)。
3、活動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：
一、收集資料
（1）自由結(jié)合成小組。
（2）制訂活動(dòng)計(jì)劃。
（3）收集有關(guān)民族服裝的資料。
二、制作展板
（1）整理資料，確定展示內(nèi)容。
（2）小組長(zhǎng)合作，制作展板。
三、展示與交流
（1）展示自己制作的展板。
（2）參觀其他小組制作的展板。
（3）各小組進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)。
活動(dòng)二、圍裙巧計(jì)
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
去商店或上網(wǎng)了解市場(chǎng)上出售的圍裙的款式、價(jià)格與面料，以及哪種圍裙最受歡迎。
2、動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：
一、調(diào)查需求
3、通過(guò)訪談，調(diào)查媽媽需要怎樣的圍裙。
4、收集資料，了解不同面料在防水、防油、耐用、舒適、易洗等方面的特點(diǎn)。
二、設(shè)計(jì)圍裙
4、設(shè)計(jì)圍裙。
5、聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)和完善自己的設(shè)計(jì)。
6、畫設(shè)計(jì)圖。
三、匯報(bào)交流
向其他同學(xué)介紹自己設(shè)計(jì)的圍裙。
四、匯報(bào)交流
活動(dòng)三、服裝秀
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：
觀看電視中的時(shí)裝表演節(jié)目。
2、動(dòng)過(guò)程安排及指導(dǎo)建議：
一、明確任務(wù)與分工
1、欣賞時(shí)裝表演。
2、確定組別（如模特兒組、服裝造型組、評(píng)委組、場(chǎng)地布置組、音樂(lè)燈光組、主持人組、公關(guān)組等）及各組工作內(nèi)容。
3、自愿報(bào)名，組建小組。
4、制定小組工作計(jì)劃。
二、準(zhǔn)備
各組根據(jù)工作計(jì)劃做好準(zhǔn)備工作（例如，模特組學(xué)走臺(tái)步，服裝造型組籌集服裝并進(jìn)行搭配）。
三、彩排與演出
1、多次彩排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，確保演出成功。
2、收拾表演場(chǎng)所，歸還物品。
關(guān)注一次性用品
主題教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)調(diào)查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類，使用情況，知道使用一次性用品的利與弊。
2、懂得節(jié)約資源，知道多使用耐用品是保護(hù)大自然的行為。
3、通過(guò)多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)收集信息和處理信息的方法和技能。
4、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中相互合作，共同交流和分享不同見(jiàn)解。
活動(dòng)一、誰(shuí)在使用一次性筷子
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料，了解一次性筷子的制作過(guò)程，以及使用一次性筷子的利和弊。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、制訂調(diào)查計(jì)劃
1、組建小組。
2、擬訂調(diào)查問(wèn)題。
3、制訂調(diào)查計(jì)劃。
二、調(diào)查行動(dòng)
1、實(shí)施調(diào)查。
2、做好調(diào)查記錄。
三、撰寫調(diào)查報(bào)告
1、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)和分析。
2、撰寫調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)二、是是非非話一次性用品
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料,了解辯論賽的程序和規(guī)則.
動(dòng)過(guò)程安排
一、組建小組
1、確定正反和反方的觀點(diǎn)。]
2、組建小組。
3、擬訂本次辯論賽的程序和規(guī)則。
二、收集有關(guān)資料
1、通過(guò)查閱書籍、上網(wǎng)獲取有關(guān)資料。
2、通過(guò)與家長(zhǎng)討論、向?qū)＜易稍儷@取有關(guān)資料。
三、準(zhǔn)備辯論卡
1、根據(jù)觀點(diǎn)篩選、整理收集到的資料。
2、制作辯論卡。
四、進(jìn)行辯論
開(kāi)展辯論
活動(dòng)三、一次性用品再利用
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集一些一次性用品，要洗干凈并晾干。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)意
1、介紹自己收集到的變廢品為寶的制作例子。
2、思考、討論已有的變廢品為寶的制作思路。
3、確定自己的創(chuàng)作思路。
二、制作
1、利用廢舊一次性制作新產(chǎn)品。
三、改進(jìn)與交流
1、找出自己作品的缺點(diǎn)，并進(jìn)行改進(jìn)。
2、班級(jí)開(kāi)展交流。
社區(qū)我的家
主題教學(xué)目標(biāo):
1、了解社區(qū)與人們生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)保護(hù)社區(qū)環(huán)境的重要性。
2、學(xué)會(huì)通過(guò)調(diào)查、考慮等途徑獲取信息，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。
3、激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)社區(qū)的思想感情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。
活動(dòng)一、社區(qū)老人狀況調(diào)查
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
通過(guò)調(diào)查了解社區(qū)中老人的生活狀況。。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、準(zhǔn)備
1、自由組成探究小組。
2、小組討論采訪的時(shí)間、地點(diǎn)及分工情況等，制定采訪計(jì)劃。
3、小組擬訂采訪提綱。
二、采訪行動(dòng)
1、各小組自主選擇一個(gè)小區(qū)進(jìn)行調(diào)查、采訪，并做好記錄。
2、對(duì)收集到的資料及時(shí)進(jìn)行匯總、整理。
三、交流
將自己調(diào)查的成果介紹給大家。
活動(dòng)二、社區(qū)環(huán)境考察員
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備考察裝備，如照相機(jī)、記錄本、錄音機(jī)、社區(qū)地圖等。
活動(dòng)過(guò)程安排
一、制定計(jì)劃
1、學(xué)生自由組成探究小組。
2、小組討論社區(qū)環(huán)境包括哪些內(nèi)容。
3、小組討論本次考察的時(shí)間、地點(diǎn)及分工情況等
4、各小組做好實(shí)地考察前的準(zhǔn)備工作。
二、實(shí)地考察
1、各小組自主選擇一個(gè)小區(qū)進(jìn)行考察，并做好記錄。
2、整理、分析資料，撰寫考察報(bào)告。
三、匯報(bào)交流
1、各考察小組對(duì)社區(qū)環(huán)境作出綜合評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。
2、各小組介紹考察的情況及自己的分析，回顧本次探究活動(dòng)，交流活動(dòng)感受。
3、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組互評(píng)。
活動(dòng)三、理想的社區(qū)
（1）活動(dòng)準(zhǔn)備：
收集資料，了解社區(qū)建設(shè)、社區(qū)規(guī)劃方面的知識(shí)。
（2）活動(dòng)過(guò)程
一、調(diào)查現(xiàn)在的社區(qū)`
1、調(diào)查、了解社區(qū)目前在設(shè)施、環(huán)境等方面的情況。
2、了解人們對(duì)居住社區(qū)的看法和期望。
二、規(guī)劃理想社區(qū)
1、收集資料，了解理想社區(qū)的規(guī)劃要求。
2、比較現(xiàn)實(shí)社區(qū)與理想社區(qū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)設(shè)想。
3、畫出自己心中理想的社區(qū)圖。
三、匯報(bào)交流
1、以小組為單位，介紹自己的理想社區(qū)。
2、認(rèn)真傾聽(tīng)其他小組的介紹，對(duì)其他小組的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)和建議。
3、反思和自我評(píng)介
