市場(chǎng)配置教學(xué)政治教案

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導(dǎo)入新課：播放音樂(lè)：《豬之歌》

師：知道剛剛我們聽(tīng)的是什么歌嗎？“豬之歌”。對(duì)于豬真是讓人歡喜讓人憂，有豬賣的人因豬而歡喜，經(jīng)常要吃豬肉的人也許會(huì)因豬而憂傷。我們今天這堂課中的主人公也是因豬而憂傷，因豬而歡喜。

講授新課：

師：此人名叫葉欣，某農(nóng)業(yè)大學(xué)2005年應(yīng)屆畢業(yè)生，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的市場(chǎng)，他毅然決定回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，準(zhǔn)備辦企業(yè)。經(jīng)過(guò)一定的實(shí)地走訪和調(diào)查，他初步確定了幾個(gè)意向：辦韓版服裝廠、養(yǎng)豬廠、電腦銷售。

假如是你，你會(huì)作何選擇？你是基于哪些因素的考慮而作這樣的選擇的？

生：回答略；教師副板書(shū)記錄要點(diǎn)：價(jià)格、供給、需求、競(jìng)爭(zhēng)等。（看來(lái)大家都很有創(chuàng)業(yè)的天賦）。

師：英雄所見(jiàn)略同，葉欣的選擇跟大家一樣。通過(guò)一定的調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上養(yǎng)豬的人特別是較大規(guī)模養(yǎng)豬的人比較少，因此生豬的價(jià)格比較高，競(jìng)爭(zhēng)也不激烈，覺(jué)得有錢(qián)可賺，因此他選擇了辦養(yǎng)豬廠。于是他通過(guò)銀行貸款，投入了資金、租了養(yǎng)豬場(chǎng)地、雇傭了一些勞動(dòng)力、購(gòu)買(mǎi)進(jìn)了一些相關(guān)的生產(chǎn)資料還有5000頭豬仔。風(fēng)風(fēng)火火的辦起了養(yǎng)豬廠。也就是說(shuō)葉欣是在價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等市場(chǎng)因素的引導(dǎo)下辦廠的，這些資源也是在市場(chǎng)的引導(dǎo)下得到配置的。像這種資源在價(jià)格、供求、競(jìng)爭(zhēng)等因素的引導(dǎo)下得到配置的方式就是市場(chǎng)。（板書(shū)：市場(chǎng)）。市場(chǎng)就像是一只無(wú)形的手引導(dǎo)的人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，引導(dǎo)著資源的配置。（板書(shū)：無(wú)形的手）

師：像這樣由市場(chǎng)引導(dǎo)資源配置有什么優(yōu)點(diǎn)嗎？

生：略。資源優(yōu)化配置。

師：萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)。這個(gè)東風(fēng)是什么？也就是說(shuō)葉欣要辦廠還需要什么？想辦就辦嗎？

生：到工商部門(mén)注冊(cè)登記，申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照等

師：剛剛我們講的那些資源要最后流到養(yǎng)豬這一行業(yè)還需要國(guó)家登記審核，像這種資源通過(guò)國(guó)家指令性計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)配置的方式就是計(jì)劃。（板書(shū)：計(jì)劃，有形的手）

師：兩種資源配置的方式，主要的是哪個(gè)？

生：略（板書(shū)：基礎(chǔ)性方式，輔助性方式）

師：這樣葉欣通過(guò)有形的手、無(wú)形的手，手拉手辦起了風(fēng)風(fēng)火火的辦起了養(yǎng)豬廠。

師：你覺(jué)得他能成功嗎？猜猜看？

生：能，不能。

師：初次創(chuàng)業(yè)，葉欣非常的努力，每天起早貪黑，甚至經(jīng)常半夜起來(lái)看一看這批可愛(ài)的豬。這批豬一天比一天長(zhǎng)的好，葉欣看在眼里，美在心里，真是怎么看怎么可愛(ài)。這一切似乎都預(yù)示著葉欣的這次即將取得成功。然而市場(chǎng)風(fēng)云變幻莫測(cè)，等這批豬即將出欄的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一直以為是炙手可熱的豬寶貝變成的雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，生豬價(jià)格直線下跌，葉欣甚至面臨著血本無(wú)歸的窘竟。從此，郁悶兩個(gè)字便掛上了葉欣的心頭。

師：葉欣成功了嗎？到底怎么回事？你能猜出發(fā)生什么事情了使生豬價(jià)格直線下跌呢？

生：略

師：那我告訴你。1、市場(chǎng)上養(yǎng)豬的人越來(lái)越多；2、市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；3、市場(chǎng)上出現(xiàn)生豬“五號(hào)病”。

師：養(yǎng)豬的人越來(lái)越多會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？這么多人進(jìn)入養(yǎng)豬這個(gè)行業(yè)葉欣卻不知道，這說(shuō)明葉欣當(dāng)時(shí)做的決策有一定的盲目性。為什么當(dāng)初那么多人進(jìn)入養(yǎng)豬大軍他卻不知道呢？當(dāng)然我們不能完全責(zé)怪葉欣，因?yàn)槭袌?chǎng)信息多變，作為單個(gè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者很難全面掌握變化的市場(chǎng)信息，所以葉欣當(dāng)初決策的盲目性正體現(xiàn)了市場(chǎng)調(diào)節(jié)本身具有的一個(gè)缺陷：盲目性。課件：一哄而下。

師：為什么市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)那么多不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為呢？

生：略

師：市場(chǎng)調(diào)節(jié)是為了實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，哪里有錢(qián)可賺人們往往就會(huì)把資源投入哪里，有些人為了賺錢(qián)就不擇手段，于是市場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：課件圖片。葉欣遇到的這些不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)正是市場(chǎng)調(diào)節(jié)自發(fā)性的體現(xiàn)。

師：所以，市場(chǎng)在生豬價(jià)格高的時(shí)候才引導(dǎo)葉欣投資辦養(yǎng)豬廠，而等生豬長(zhǎng)大可以賣的時(shí)候需要幾個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間里什么都可能發(fā)生。價(jià)格也很有可能下跌。這又說(shuō)明市場(chǎng)的調(diào)節(jié)是種事后調(diào)節(jié)具有滯后性。

師：所以，可以說(shuō)葉欣這次失敗的原因在哪里啊？

生：略（葉欣沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性）

師：實(shí)際上市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性不僅僅表現(xiàn)在自發(fā)性，盲目性和滯后性。我們來(lái)看：課件：救火。所以市場(chǎng)調(diào)節(jié)不是萬(wàn)能的，如果僅由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)往往會(huì)造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，資源浪費(fèi)，不能實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置了。

師：對(duì)于葉欣因市場(chǎng)而創(chuàng)業(yè)，也因市場(chǎng)而失敗。一顆積極向上，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的心遭到當(dāng)頭一棒，一切努力化成了泡影。但是葉欣很不甘心，決定東山再起，進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)。這會(huì)他似乎找到了成功的秘訣，想出了兩個(gè)“高招”：一招是變賣原來(lái)應(yīng)該填埋掉的病豬死豬，以降低損失；一招是給生豬喂養(yǎng)瘦肉精，以提高豬肉的“質(zhì)量”。

你是怎么看待葉欣這兩個(gè)高招的？你覺(jué)得這樣能成功嗎？

生：略

師：課件：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。

任何活動(dòng)都有他本身的規(guī)則。足球有足球的規(guī)則，籃球有籃球的規(guī)則。你知道籃球比賽中有那些規(guī)則嗎？

師：籃球比賽需要良好的秩序，如果沒(méi)有這些規(guī)則籃球賽能有良好的秩序嗎？比賽能正常進(jìn)行下去嗎？沒(méi)有這些規(guī)則籃球賽也許會(huì)變成拳擊賽了。

生：略。

師：市場(chǎng)的正常運(yùn)行也需要有良好的市場(chǎng)秩序，而良好的秩序依賴與市場(chǎng)規(guī)則。那你知道市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)又有哪些規(guī)則嗎？

生：略。市場(chǎng)準(zhǔn)入、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、市場(chǎng)交易規(guī)則

師：葉欣的行為違背了哪些市場(chǎng)規(guī)則？

生：略

師：確實(shí)，如果你違背了市場(chǎng)規(guī)則，如果你擾亂了市場(chǎng)秩序，如果你不誠(chéng)實(shí)信用，你必將被市場(chǎng)的紅牌罰下。葉欣的兩個(gè)“高招”很快被工商部門(mén)揭穿，沒(méi)收了非法收入，處于一定的罰款，并被強(qiáng)制停業(yè)整頓3個(gè)月。

失敗之后葉欣在抱怨，為什么受傷的總是我。請(qǐng)你給葉欣一個(gè)解釋，為什么受傷的總是他。

生：略違背市場(chǎng)規(guī)則，擾亂市場(chǎng)秩序，不誠(chéng)信。

師：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中我們要特別注意誠(chéng)實(shí)信用，誠(chéng)實(shí)信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必不可少的條件。它也直接關(guān)系著每人的的成敗。假如說(shuō)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中人人都懷著一顆相互揣測(cè)、相互欺騙的心，市場(chǎng)秩序能好嗎？經(jīng)濟(jì)能正常運(yùn)行嗎？然而不可否認(rèn)的是目前我們的市場(chǎng)上確實(shí)存在許多不誠(chéng)信的行為。你了解市場(chǎng)活動(dòng)中哪些不誠(chéng)信的行為嗎？

生：略

師：面對(duì)這些誠(chéng)信危機(jī)，加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。接下來(lái)給大家?guī)追昼姇r(shí)間，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾渭訌?qiáng)誠(chéng)信建設(shè)。提示：你可以從國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、個(gè)人等角度來(lái)考慮。

生：討論回答。

師：總結(jié)：1、國(guó)家加強(qiáng)立法，加大對(duì)失信行為的懲戒；加強(qiáng)社會(huì)信用監(jiān)督體系的建設(shè)；2、企業(yè)要提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)，自覺(jué)遵守市場(chǎng)規(guī)則，維護(hù)市場(chǎng)秩序。3、消費(fèi)者應(yīng)該提高維權(quán)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)上失信行為的監(jiān)督。（板書(shū)：道德、法律、監(jiān)督）

師：那么對(duì)葉欣來(lái)說(shuō)，前兩次創(chuàng)業(yè)的失敗給他的打擊是巨大的，教訓(xùn)也是深刻的。是遺憾的退出創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)還是哪里跌倒哪里爬起來(lái)。請(qǐng)你為他作個(gè)選擇。既然你為他做了選擇，那么你能幫助葉欣總結(jié)前兩次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn)嗎？并請(qǐng)你為他第三次養(yǎng)豬創(chuàng)業(yè)提些有益的建議。

生：討論回答。

師：在自覺(jué)維護(hù)市場(chǎng)秩序，遵守市場(chǎng)規(guī)則，城市信用的基礎(chǔ)上，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，并充分了解市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性。學(xué)習(xí)新技術(shù)、樹(shù)立良好的信譽(yù)和形象等

師：葉欣的做法跟大家想的差不多。三個(gè)月的時(shí)間，葉欣不僅整頓了市場(chǎng)，也整頓了自己的思想。第三次的創(chuàng)業(yè)中，他的做法跟我們剛剛很多同學(xué)討論的一樣。所以在正確認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下，第三次創(chuàng)業(yè)終于取得了成功。再加上剛剛大家所談到的個(gè)人素質(zhì)，品牌等，成功必將屬于你。龍游養(yǎng)豬大戶就是很好的見(jiàn)證。

師：前途是光明的，道路是曲折的。葉欣最后創(chuàng)業(yè)的成功值得我們祝賀，他那種不氣餒的創(chuàng)業(yè)精神更是值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。我也忠心的希望大家大學(xué)畢業(yè)后在自己的事業(yè)也能創(chuàng)造出一片天地。最后在香香的豬之歌中結(jié)束我們這堂課，希望在豬年的最后幾天里能帶給我們好運(yùn)。謝謝大家合作。