局長掛職總結范文精選

根據上級組織部門的統一安排，我于2014年到市工商行政管理局掛職鍛煉，擔任副局長職務，分管消保科、市管科、商廣科、經檢分局、法規科和接待工作。我十分珍惜這次掛職鍛煉學習機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，積極工作，廣交朋友。6個月的掛職鍛煉學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高能力幫助很大，十分有利于今后的工作，深感受益匪淺。現將這次掛職鍛煉學習工作情況總結如下：

一、市工商行政管理局工作印象

(一)領導班子團結，內部管理有效

市工商行政管理局，現有干部職工人，共設有個科室、工商所。轄區內有各類企業戶，個體工商戶戶。市局領導班子十分團結，對重大問題能形成共識，確定下來的事一致照辦，碰到熱點、難點問題，能一起協商，找到解決的辦法。班子內部，互相尊重，干工作擰成一股繩。由于班子團結，內部管理有效，各項工作順利開展，取得很大工作成績。他們這種領導班子團結，內部管理有效的現象和做法值得我們學習和借鑒。

(二)履行職責，維護市場秩序

市工商行政管理局牢記自己的使命，忠實履行自己的職責，切實維護市場秩序。他們在實際工作中，一是強化隊伍建設，狠抓學習培訓和紀律作風，著力提高工商隊伍的戰斗力與執行力；二是強化服務職能，狠抓服務創優，積極推動地方經濟平穩較快發展；三是強化市場規范，強化執法監管，全力營造公平有序的市場環境；通過這些工作，既規范市場秩序，促進地方經濟發展，又展示了工商的良好精神風貌，真正打造為人民滿意工商。

作為局長助理，本人積極響應組織號召，到旗掛職鍛煉一年時間。一年來，本人以黨的十七大精神為指導，認真學習實踐科學發展觀，按照開展“創先爭優”活動的要求，認真學習信訪規章制度和工作流程，積極配合信訪工作人員做了大量工作，對信訪工作的地位和重要性有了更深刻的認識，從中學到一些東西,有了很大的啟發和收獲,得到了鍛煉，并對下一步的打算進行了認真思考。現將掛職一年的思想工作情況總結如下：

一、對信訪工作的認識

信訪工作對我來說是個全新的工作，通過一年時間的工作，使我深深了解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以最廣大人民群眾的根本利益為最高標準，突出對人民群眾講感情，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持黨的群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，解決群眾反映強烈的熱點問題，與人民群眾同呼吸共命運。信訪問題絕大部分關系人民群眾切身利益，屬于人民內部矛盾。群眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對黨和政府信任和寄予厚望的表現。信訪工作是黨和政府聯系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對維護社會穩定、保障人民群眾切身利益起到重要作用，通過學習和實踐，堅定了我做好信訪工作的信心。

二、掛職期間的主要工作和體會

（一)認真學習，盡快進入工作角色

要想做好信訪工作，需要加強自身學習，熟悉和掌握有關信訪政策和法律法規。接訪工作很繁雜，沒有時間學習，我放棄了平時自己的愛好，利用業余時間，認真學習了黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，學習關于“創先爭優”活動的文件精神，學習《中華人民共和國信訪條例》、《省信訪條例》和其它相關法律法規。在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向同志們請教，通過學習，自身工作能力得到很大提高，在較短時間內便進入了工作角色。在接待中，我認真做好記錄，并且熱心、真誠地向他們解釋，同時宣傳黨的相關政策，協調相關部門領導認真處理，確保了事件沒有進一步擴大，最后問題得到了妥善解決。通過這些上訪事件的處理，提高了我在紛繁的事件中駕馭工作的能力，使我受益匪淺。

于年月日至年月日，根據組織安排。縣人事局進行為期三個月的掛職鍛煉。回顧這三個月來的掛職鍛煉生涯，感到受益匪淺。通過學習、解、掌握人才人事和機構編制工作，使我對人事部門的工作方式、內容、流程等都有了初步的認識，通過掛職鍛煉，切實使我本人學習了知識、得到鍛煉、提高了能力、增長了才干。此要感謝縣委組織部、縣人事局給了這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝人事局同事對我關心支持和幫助，尤其是辦公室的黃主任，給了很多無私的幫助和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務。下面我就對三個月的掛職鍛煉工作向組織進行匯報。

一、掛職鍛煉期間的主要工作

1認真學習。

一個難得的自我學習、提高、發展的機會。既是自己努力的結果，也是組織和領導對我信任和關心。因此，時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負了組織的期望。要想做好人事工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的還需要加強自身學習，熟悉和掌握相關的政策法規和業務實務。為使我盡快熟悉工作、進入角色，來局里報到第一天，局長就特地為我安排了兩個業務熟悉、責任心強的同志作為我掛職鍛煉期間的指導教師，通過一對一地幫助，例我很快熟悉情況、開展工作。俗語說：師傅領進門，修行看個人。掛職鍛煉期間，認真閱讀翻看了大量的人事政策文件和人才人事重要領導講話、人事局年度工作報告等文獻資料以及《人事》《人事》《人事信息》等雜志，并做好摘記，學習中遇到不懂或不理解的地方，甘當小學生，虛心向局里相關業務科室同志請教。通過學習，逐漸了解人事方面的有關工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，較短時間內便進入了工作角色。

2嚴格要求、塑造形象。

人事人事。再做事。由于在鄉鎮時間比較長，對鄉鎮工作方式方法比較熟悉。但由于工作性質的不同，機關部門考勤、學習、會議、公文處理等內部規章制度落實都比較到位，上班紀律也比較嚴格，相對于鄉鎮的工作方式比較有約束性，對于工作環境的變化，積極進行調整，自己較快地適應工作角色的轉變和工作環境的轉變。掛職三個月，嚴格遵守所在單位的各項規章制度，按照機關作息時間，不遲到不早退，有事請假打招呼，自覺參加組織的各種集體活動，參加局里每二周一次的學習會。尊重領導，團結同志，隨時和有關科室溝通交流。切實轉變工作作風，增強為人民服務的意識，熱情接待來局辦事的群眾，以一個準人事干部的要求，塑造“人誠事公”人事干部形象。

干部工作總結

堅持以人為本貴在創新實踐

過去的一年，我們×系統在局黨組和市委、市政府的正確領導下，進一步樹立科學發展觀，牢記服務宗旨，切實履行藥監職能，全面地完成了全年各項目標任務。特別是在培養鍛煉年輕干部上，我們進行了一些有益的探索，通過拓寬選人用人渠道，激活用人機制，積極推進多元化交流等措施，有力地改善了我市縣級局領導班子的年齡和知識結構，促進了系統內年輕干部的交流與成長，為我市×系統培養造就一支“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的后備干部隊伍提供了堅強的組織保證。

一、精心組織、統籌安排、增強干部交流的科學性和規范性。

干部交流是一項政策性、規范性、系統性很強的工作。為規范有序地實施干部交流，我們除積極營造有利于干部交流的良好氛圍外，著重抓了三個方面的工作：

⒈選準對象。選準交流對象是做好干部交流工作的基礎。近年來，我們把培養干部的工作重點放在對年輕干部的培養鍛煉上，著重挑選那些基本條件較好、發展潛力較大、有培養前途的優秀年輕干部進行交流鍛煉。黨組研究后認為：縣局稽查工作任務重、條件艱苦，是鍛煉培養干部的平臺，為了把系統內優秀的后備人才挑選出來，我局探索建立了以群眾公推、黨組提名、上級組織考察，任前公示和上級審批為主要形式的后備干部推薦人才機制，積極推行“助理制”、“掛職制”，每年都對縣局后備干部人才庫進行調整充實，分類排隊，篩選出合適對象，分期分批進行崗位交流，讓他們在多崗位上鍛煉成長，提高素質。我們先后推出名縣局局長助理，名所長助理，通過實踐鍛煉，他們的工作能力和執法水平均有明顯提高。

今天，我們在這里舉行第*批市科教系統青年干部赴**掛職總結會。剛才馬局長從掛職工作的具體做法、掛職干部的主要特點、掛職工作取得的成效和掛職工作的幾點體會等四個方面對掛職工作做了全面總結；陳亮主任代表掛職單位和帶教老師介紹了帶教經驗；高校派出單位代表上海大學黨委組織部副部長周瑛同志、掛職干部代表石純同志作了交流發言，通過總結和發言，我們重溫了一年掛職的過程，也切實感受到掛職工作所取得的積極成果，感受到了10位掛職干部在**扎根基層、大膽實踐所取得的每一個進步。

通過走訪掛職單位和日常考察，我們發現掛職單位對10位青年干部評價很高，一致認為市科教黨委選派了非常優秀的干部。10位掛職干部融入**，表現出了極其認真的態度、謙虛的品質、踏實的作風、較強的能力、奉獻的精神。大家看到的《沐春**》一書就是一個很好的見證。它匯集了大家在**這片熱土上努力實踐、發展成長的歷程。

剛才，市科教黨委組織干部處副處長何勁松同志作了非常好的講話，我也感到，通過這次掛職工作，我們進一步完善了掛職工作的各項制度，推動區域人才合作上了新的臺階。實踐證明，開展區校人才培養合作，有力地促進了區域人才資源整體性開發，提升了青年干部隊伍素質，加強了**實用人才集聚地建設。

借此機會，我想談三點想法：

一、扎根基層，大膽實踐，第*批市科教系統青年干部赴**掛職取得了積極成效

掛職干部在**一年的掛職鍛煉中，融入**，撲下身子，扎根基層，取得了積極成效。剛才，馬局長總結了掛職干部的四個特點，我想，綜合歸納起來還有四個“好”。即：一是綜合素質好。掛職干部來**后沒有把自己關在辦公室里，而是深入基層和一線，體現了較強的吃苦精神。有的為了協助各掛職單位解決難點熱點問題，經常加班加點；有的下基層訪貧問苦，了解社情民意，結對困難家庭；有的為解決專項問題組織多次調研，撰寫了一定質量的調研報告……他們不僅在專業上發揮自己的聰明才智，還培養了在地區工作的適應能力、溝通能力、實踐能力、協調能力，體現了良好的綜合素質。二是把握節奏好。掛職干部從地區工作的“局外人”，到慢慢轉變為“局內人”，從帶教領導手把手地指導，到獨立承擔各項工作。大家能夠把握好節奏，做到了勤皓同志在掛職干部入區培訓上向大家提出的“一停二看三通過”的要求。大家以掛職崗位為平臺，在學習中實踐，在實踐中提高。通過一年的實踐，不僅能熟悉基層單位全面的工作情況，而且在專項工作中創出了特色和亮點。三是處理關系好。掛職干部在工作中能擺正自己的位置，各方面關系處理得很好。大家沒有學者傲氣，不因為知識層次較高而自覺高人一等，能夠虛心向一線工作人員請教學習；沒有書生文氣，處理問題能夠切合實際，決策討論不理想化；沒有領導脾氣，作風比較民主，不以領導自居。掛職干部與掛職單位的領導和同事結下了深厚的友誼。同時，他們還能處理好工作與學習的關系，利用工作之余學習與掛職工作相關的文件和內容，有的掛職干部還在讀研，但沒有因此而影響工作，做到了學習工作“兩不誤”。四是發揮作用好。高校青年干部的到來，為**輸入了新鮮血液，帶來了新的思維和工作方式，為促進區域經濟社會事業發展發揮了很好的作用。一批具有較高質量的課題成果，拓展了掛職單位的思路；實事任務的完成，推動了掛職單位的發展；不斷學習的勁頭，為掛職單位營造學習型集體發揮了積極的作用。