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      舞蹈藝術教育對高校教育的啟示

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      舞蹈藝術教育對高校教育的啟示

      1舞蹈是教育不可缺少的一部分

      社會人人都離不開藝術,舞蹈就是一種藝術。在高等教育蓬勃發展、素質教育不斷推進的形勢下,普通高校舞蹈藝術教育的發展是值得我們關注的問題。黨中央、國務院作出深化教育改革全面推進素質教育的重大決定,這是中國教育轉變教育觀念,改變人才培養模式,將中國教育推向進步的新起點。我們很清晰的認識到舞蹈教育在普通高校教學中不可替代、不容忽視的重要性。

      1.1舞蹈在高校教育的地位人們的生活水平不斷提高,學生的成長條件,環境差異極大,怎樣培養高水平、高素質、具有強烈集體榮譽感、互相合作精神而又不失去個性、不呆板的國家優秀人才,已成為當代高校思考的重大問題。未來社會需要“德、智、體、美”全面發展的復合性、創造性的跨世紀人才,與其它教育相比較,舞蹈教育得夭獨厚,它是一門綜合藝術,在提高人的素質方面有著其它教育學科所不可替代的作用。LZ舞蹈教育目的基于教育必須對人作為一個整體起作用,而不是幾個分開的部分,我們必須意識到舞蹈作為一門藝術學科能夠和諧的將身體、精神、情感以及社會關系的不同層面融合在一起,它們使體力活動與腦力活動和諧的結合起來,舞蹈教育在這時就為教育提供了完整性。舞蹈有卓越的潛能來發展教育的各個方面,提高受教育者的藝術鑒賞力與參與力,只有這樣教育才是有效的。

      2高校舞蹈藝術教育的發展

      a)舞蹈理論課舞蹈理論課的學習十分必要。它是通過教師系統、全面的講授舞蹈教育基礎知識和基本原理,使學生們宏觀的認識、了解舞蹈,提高他們的審美標準。由于舞蹈的特殊性,可以結合其他藝術門類、學科、政治、經濟和歷史文化來進行教授。這就給老師們提出了很高的要求,不僅要博覽群書,還要把這么錯綜復雜、內容龐大的學科體系通過提煉,加工,組織以一種簡明的內容傳達給學生。

      b)舞蹈實踐課每種藝術都有其獨特的語言,美術是畫片、畫筆、樂器,而舞蹈就是肢體了,月支體是它的表現手段。首先,學生們還不懂得怎樣用肢體表現美,甚至對于表演過于靦腆羞澀,所以要求教師在課堂訓練中掌握好課堂氣氛。

      2.1高校舞蹈藝術教育的現狀分析

      高校舞蹈教學的發展是需要多方面努力的,雖然現在還有一些制約因素,比如師資力量、教學經費、教學設施等。在高等教育蓬勃發展、素質教育不斷推進的形勢下,普通高校藝術教育的發展是值得我們關注的問題。當前普通高校藝術教育主要存在著重視不足、藝術教育管理機制尚未理順、課程體系不夠完善等一系列問題。為此,需要提高對藝術教育地位和作用的認識,充分重視普通高校的藝術教育,建立科學有效的藝術教育管理機制。

      2.2高校舞蹈藝術教育發展的思路舞蹈作為一種“以人為本”,以人的身體為對象的特殊體育,實現人的健康,尤其是心理健康發展是其重要功能。面向新世紀培養人才的總體目標規定了我們對教育內容的選擇,亦要求我們采取有效的方法貫徹教學內容,實現教學目標。然而,欲尋求或建立一套科學有效的教學方法。筆者認為,舞蹈教學發展應著重以下幾個方面:

      2.2.1課程設置課程應該分兩部分,一部分是理論教學,一部分是實踐教學。這兩部分都應該是有層次地系統地安排不同的內容。能夠做到由淺入深地引導學生一步步走進藝術的宮殿,享受藝術的魅力。也便于處于不同層次的學生選修適合自己階段的課程,從而形成教學系統。

      3普通高校教育中舞蹈課程的重要作用

      高校舞蹈教育要把提高學生全面素質,培養學生創新意識和能力,培養學生的創造性思維作為現代高校舞蹈教育的出發點和歸宿,這是提高全民素質、深化教育體制改革、振興教育事業的必然方向。有一項技能可能會幫助一個學生找到一份工作。但是這項技能或許會被很快的淘汰,所以我們需要知識全面、可塑性高的人才來滿足新的需要與情況。普通高校教育中舞蹈課程有著以下幾項重要作用:

      3.1舞蹈教育對智育教育的作用

      舞蹈藝術是通過一定的人體形態、表情和樂曲表現思想感情的藝術,舞蹈藝術審美的過程是經過人的大腦的形象思維方式并伴隨人的情感體驗完成的。

      3.2舞蹈教育對德育教育的作用

      在高校開設舞蹈課程,通過教師生動、形象的舞蹈知識、原理的講解,能使學生對舞蹈藝術有更深一步的認識、理解,能逐步養成他們積極、樂觀的思想情緒,這無形中有助于共產主義理想的形成。

      3.3普通高校中具體體現舞蹈課程教育的幾項重要作用

      l)普通高校舞蹈課的健身美體作用;

      2)普通高校舞蹈課的抒情美育作用;

      3)普通高校舞蹈課的集體統一教育作用

      4總結

      就目前國有教育體制下的大學教育機構,不僅僅一種單純的教育場所,同時也承載著培育新時期新型的人才,傳播多種文化教育,并且能夠在符合國民教育要求基礎上,推進對于新型教育體制的改變,尤其舞蹈藝術交易作用一種文化教育的象征,不僅可以在內容上以多種豐富的藝術形式展開新型的教育特色,并且也是可以培養復合人才的需要,提升學生藝術素質,打造出具有綜合素質較高的新時期的大學生,擁有全面教育的機會,并且能夠在主動尋求知識的同時,綜合多種學習內容,大學生培養舞蹈藝術教育不僅僅是為了單純完成課業教育那么簡單,也是對于藝術興趣的培養,這也是為社會)經濟發展培養更全面的人才教育。所以,這也是一場有特色的教育改革。

      作者:姜帆單位:哈爾濱工業大學人文與社會科學學院

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