家庭教育對小學語文教學效率的影響

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家庭教育就是指在生活中有家長對自己實施的教育，是家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐對子女造成一定的影響。家庭教育是教育中的一個很重要的部分，是學校教育與社會教育的基礎，著名心理學家郝濱曾經說過，家庭教育是人生整個教育的基礎和起點。家庭教育是對人生一生影響最深的一種教育，而小學語文是我國學校教育中主要科目，它教導的是我國文字與語言的藝術，是我們了解其他一切東西的基礎。家庭教育對小學語文教育的影響是至關重要的。

一、家長對孩子的培養

父母是孩子的第一任老師，在他們還沒有上學的時候所接受的教育都是來自己父母，而在這時正式讓孩子養成好習慣的重要時刻，如何讓孩子養成好的習慣這都是家長的責任。而如我們所知的語文的教學，很大一部分是通過長時間的積累和學習才能有所進步的。而家庭教育正是對此教學具有關鍵的影響，家長在孩子上學之前就對他們進行識字培養與學習習慣培養，正確向上的習慣有利于孩子今后的成長，這樣學生在學校接受學校教育的時候就會更容易上手，更容易學習，這樣有利于提升學生語文教學效率。

二、家長對孩子的關心

家長對孩子的關心是十分重要的，隨著時代的發展，現如今許多家長忙于生計為家里和孩子每天辛勞地奔波，從而忽視了對孩子的關心，這對孩子的影響是非常大的。許多被稱為“問題學生”的孩子有很大一部分都是家里對孩子的忽視而造成的。因此家庭教育很大一部分就是家長對孩子的關心與了解。家長只有在充分了解孩子的所想所知后才能對孩子進行正確的教導，但是也有很多家長對與孩子的太過擔心又會把孩子寵壞，給孩子養了一身嬌慣的毛病，這很不利于教師對孩子的教導。因此家長要配合教師合理地把握對孩子關心的度，從而達到提升孩子學習小學語文的效率。家庭教育的分量足足影響人的一生，因此合理的家庭教育會給學生造成積極向上的人生觀念。同時對孩子的教育不是一朝一夕就可以做到的，這需要家長、教師做出不懈的努力。我相信在教師、家長、孩子的共同努力之下家庭教育一定會開出美麗的花朵，從而達到對語文教學效率的提升。

作者：孫晶 柳琳 單位：吉林省吉林經濟技術開發區九年制學校