高校黨的建設(shè)創(chuàng)新分析
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摘要:本文通過(guò)認(rèn)真調(diào)研,總結(jié)近年來(lái)高校在黨建工作方面取得的新經(jīng)驗(yàn),客觀分析高校黨建工作面臨的新形勢(shì),尋找高校黨建工作存在的新問(wèn)題,探索加強(qiáng)高校黨建工作的新對(duì)策,從而開(kāi)創(chuàng)高校黨建工作的新局面,構(gòu)建校園和諧的新氣象,促進(jìn)高等教育又好又快的新發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高校;黨建;創(chuàng)新;發(fā)展
總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告突出強(qiáng)調(diào)指出,“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程,”同時(shí)提出了體現(xiàn)改革創(chuàng)新精神的新要求和新舉措。國(guó)家副主席在2009年會(huì)見(jiàn)第十八次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議代表時(shí)強(qiáng)調(diào),全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè),為高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供根本政治保證。黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視高校黨建工作,從1990年開(kāi)始每年召開(kāi)一次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議,研究新問(wèn)題、交流新經(jīng)驗(yàn)、作出新部署。由于高校是匯聚人才的高地,是培養(yǎng)人才的基地,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中居于重要地位。高校黨建工作更是新時(shí)期黨的建設(shè)的重要組成部分,應(yīng)務(wù)必以改革創(chuàng)新的精神大力推進(jìn)高校黨的建設(shè)。本人通過(guò)網(wǎng)上對(duì)全國(guó)近1000所本科院校隨機(jī)抽樣,對(duì)高校黨組織設(shè)置、干部配備、工作開(kāi)展情況進(jìn)行查詢,在18院校發(fā)放近2000份問(wèn)卷調(diào)查,召開(kāi)少數(shù)高校教職工座談會(huì)等形式,現(xiàn)結(jié)合調(diào)研進(jìn)行初步綜合分析。
一、客觀分析新形勢(shì),高校面臨黨建工作的新期待,改革創(chuàng)新高校黨的建設(shè)是時(shí)代的新要求
近年來(lái),隨著形勢(shì)的發(fā)展,時(shí)代的要求,高等教育事業(yè)遇到了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也遇到新的挑戰(zhàn),出現(xiàn)一些新的情況和問(wèn)題,這必然對(duì)高校黨的建設(shè)提出了新要求。
(一)創(chuàng)新推進(jìn)高校黨建是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針?biāo)匦?/p>
高校肩負(fù)著培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,是培養(yǎng)各類(lèi)高層次人才的搖籃。然而,應(yīng)當(dāng)看到,真正使黨的教育方針在高校得到全面落實(shí),保證社會(huì)主義的辦學(xué)方向,高校黨建的工作機(jī)制、工作思路、工作方法尚需創(chuàng)新和改進(jìn),尤其是大學(xué)生的黨建與思想政治工作尚需切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn),有的學(xué)生缺乏理想信念,思想政治素養(yǎng)不高,辨別是非的能力不強(qiáng);有的不夠積極進(jìn)取、奮發(fā)向上;有的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)不夠刻苦,缺乏毅力;有的沒(méi)能牢固掌握科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想,畢業(yè)后難以擔(dān)當(dāng)重任。
(二)創(chuàng)新推進(jìn)高校黨建是提高領(lǐng)導(dǎo)班子治校能力所必需
按照中央規(guī)定,高等學(xué)校實(shí)行校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在高校的自身發(fā)展中,要依靠黨的政治和組織領(lǐng)導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制表明,高校的工作是在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,校黨委應(yīng)充分發(fā)揮政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用,支持校長(zhǎng)依法獨(dú)立開(kāi)展工作,切實(shí)提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力;同時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮黨總支的政治核心、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,尤其是要適應(yīng)對(duì)當(dāng)前高校快速發(fā)展新形勢(shì)的領(lǐng)導(dǎo)。64%的認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)水平,特別是有的領(lǐng)導(dǎo)班子不協(xié)調(diào)、搞內(nèi)耗;有的政治理論水平不高而缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),離國(guó)家對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)是政治家、教育家的要求差距甚遠(yuǎn)等。這就必然要求高校不斷提高各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和治校能力。
(三)創(chuàng)新推進(jìn)高校黨建是促進(jìn)高教事業(yè)科學(xué)發(fā)展所必需
我國(guó)的高等教育事業(yè)建國(guó)以來(lái)的發(fā)展變化是令人難忘的,尤其是是恢復(fù)高考改革開(kāi)放的三十年發(fā)展變化更是令人鼓舞的,特別是近年來(lái),高等教育的發(fā)展變化真是超人想象的,真可謂是跨越式發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年全國(guó)普通高校達(dá)標(biāo)1867所,而2001年為1125所,五年增加了39.7%,各高校的辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,全日制在校生平均規(guī)模由2001年5870萬(wàn)人提高到2006年的8148萬(wàn)人,增加了38%。2007年全國(guó)共有普通高等學(xué)校1908所,比上年增加41所,而2008年,全國(guó)共有普通高等學(xué)校2263所,比上年增加355所。辦學(xué)層次顯著提高,2001年招收研究生16.52萬(wàn)人,2006年招生39.79萬(wàn)人,提高了58.5%。2008年全國(guó)招收研究生44.64萬(wàn)人,比上年增加2.78萬(wàn)人,增長(zhǎng)6.64%。辦學(xué)條件明顯改善,僅校舍面積2006年就達(dá)2001年的2.2倍。辦學(xué)效益不斷增加,辦學(xué)開(kāi)放力度逐步擴(kuò)大,師生員工精神振奮。然而,確有61%的認(rèn)為決策不夠民主,高校在改革發(fā)展過(guò)程中,確實(shí)存在著落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不夠,存在科學(xué)論證不夠,盲目決策,基本建設(shè)過(guò)于超前,貸款超過(guò)了承受能力,沒(méi)有處理好規(guī)模、質(zhì)量、效益的關(guān)系等。
(四)創(chuàng)新推進(jìn)高校黨建是營(yíng)造高校黨的政治生態(tài)所必需
就總體來(lái)說(shuō),高校的政治生態(tài)是好的,是健康向上的。高校黨組織和黨員干部隊(duì)伍是有凝聚力、戰(zhàn)斗力的,為大力推進(jìn)高校黨的各方面建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。但是也應(yīng)該看到,有的黨組織凝聚力不強(qiáng),黨群關(guān)系淡化,甚至軟弱渙散;也有的黨組織生活不正常,組織觀念淡薄,組織紀(jì)律松懈,學(xué)習(xí)興趣不濃。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論和政策水平不高,科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀樹(shù)立得不牢固,因此,思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實(shí),其實(shí)身在基層,嚴(yán)重脫離群眾,要求自己不嚴(yán),廉政意識(shí)不強(qiáng),甚至出現(xiàn)極少數(shù)人以權(quán)謀私,腐化墮落,走向犯罪深淵等。
(五)創(chuàng)新推進(jìn)高校黨建是建設(shè)平安校園、促建和諧校園所必需
高校是人口密度較大,高層次人才較集中,青年人較多的地方,同時(shí)高校共產(chǎn)黨員的比例較高,一般高校教職工黨員占教職工隊(duì)伍50%左右,學(xué)生黨員占在校生的10%左右。再者,高校又是各派、黨外知識(shí)分子和歸國(guó)留學(xué)人員相對(duì)集中的地方,是我國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線各方面人才的重要源頭。各種思想反應(yīng)相當(dāng)敏銳,也比較活躍,通訊網(wǎng)絡(luò)便捷,信息交流相對(duì)較快。加之高校后勤服務(wù)推行社會(huì)化,高校后勤的餐飲、物業(yè)、保安等行業(yè)成了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大市場(chǎng),校園周邊環(huán)境令人堪憂,各類(lèi)網(wǎng)吧、美發(fā)屋、鐘點(diǎn)房等比比皆是,雖經(jīng)整治,割后又發(fā)。面臨這些新矛盾和新情況,校內(nèi)與校外,黨內(nèi)與黨外,在職教職工與離退休人員,貧困生與學(xué)校等方面,確實(shí)存在一些需要亟待協(xié)調(diào)的問(wèn)題,否則,建設(shè)平安、和諧校園實(shí)在困難。
二、準(zhǔn)確把握新要求,全面推進(jìn)高校黨建的新提升,促進(jìn)高等教育又好又快的新發(fā)展
高校承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重任,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七精神是做好高校黨建的頭等大事,對(duì)高校的科學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。
(一)更加注重在學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果中取得新成效,堅(jiān)持抓好根本性的思想理論建設(shè)
1、把握理論武裝陣地。高校是思想文化的交匯地,一定要堅(jiān)持用馬克思主義占領(lǐng)高校的思想文化重要陣地,必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝高校師生員工黨員,特別是要更加注重學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化最新成果,不斷鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位。要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作,大力開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征,以學(xué)習(xí)為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容,以學(xué)習(xí)為提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑,推動(dòng)高校黨員干部和廣大師生不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí);要緊密結(jié)合高校快速發(fā)展的實(shí)際,認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),深入持久地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),努力把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高校科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)和實(shí)際能力。
2、結(jié)合高校黨員的特殊性的實(shí)際。落實(shí)保持高校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制,針對(duì)高校存在的現(xiàn)狀:黨員隊(duì)伍構(gòu)成的多樣性,文化學(xué)歷層次高低、入黨時(shí)間長(zhǎng)短、職務(wù)級(jí)別大小及工作能力強(qiáng)弱之別等;黨員工作性質(zhì)的差異性,有黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、工人、離退休人員及學(xué)生等;黨員思想狀況的懸殊性,個(gè)人自身及外界影響素質(zhì)高低、信念堅(jiān)定與否等;黨支部建設(shè)的薄弱性,由于黨支部書(shū)記多為兼職,組織活動(dòng)條件、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)所限等。通過(guò)進(jìn)行經(jīng)常性、針對(duì)性、可行性、有效性地教育活動(dòng),促使各類(lèi)師生員工黨員的黨性原則得到加強(qiáng),黨性鍛煉得到增強(qiáng),黨員素質(zhì)不斷得到提高。(二)更加注重在推進(jìn)高校黨內(nèi)民主上取得新突破,堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)性的組織建設(shè)。
1、發(fā)揮核心作用不動(dòng)搖。落實(shí)中央關(guān)于高等學(xué)校基層組織工作條例規(guī)定,任何時(shí)候、任何情況下,發(fā)揮高校的黨組織的政治核心作用都不能動(dòng)搖,要做好抓基層、打基礎(chǔ)工作,健全高校黨的各級(jí)組織,明確職責(zé)任務(wù),加強(qiáng)指導(dǎo)督促,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序把優(yōu)秀知識(shí)分子和大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來(lái),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,繼承和發(fā)展高校黨的建設(shè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的成功方法,又要不斷創(chuàng)新和豐富高校黨的建設(shè)有效管用的新方法,不斷增強(qiáng)高校黨建工作的生機(jī)活力。
目前多數(shù)高校黨組織設(shè)置為校黨委、黨總支(直屬黨支部)、黨支部三層管理,部分高校為校黨委、下設(shè)分黨委(直屬黨支部)、黨總支、黨支部四層管理。不管如何設(shè)置,黨組織必須覆蓋全校教職員工及離退休黨員、學(xué)生黨員。要切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)化黨組織設(shè)置,在職與離退休教工黨員,管理干部與教師黨員,后勤工人與校辦企業(yè)黨員,研究生與本科生黨員,在新形勢(shì)下亟待加以改進(jìn)和完善黨組織設(shè)置、組織功能、活動(dòng)方式等,要有利于黨內(nèi)民主管理、民主監(jiān)督作用的發(fā)揮,有利于黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧作用的發(fā)揮,有利于帶動(dòng)其他行政、群眾團(tuán)體等基層組織作用的發(fā)揮。
2、黨建帶動(dòng)其他組織建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織等以及各類(lèi)學(xué)術(shù)組織的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),以黨的組織建設(shè)促進(jìn)其他各類(lèi)組織建設(shè)。要落實(shí)好堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針,重點(diǎn)做好在青年教工和大學(xué)生中發(fā)展黨員的工作。要更加注重積極推進(jìn)高校黨內(nèi)民主建上有新突破,要廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神,增強(qiáng)黨員的主體意識(shí),尊重黨員的主題體位,真正發(fā)揮主體作用,進(jìn)一步完善各級(jí)黨組織特別是校黨委會(huì)議、常委會(huì)議的議事規(guī)則和決策程序,重大事項(xiàng)的決定要規(guī)范聽(tīng)取黨員群眾的意見(jiàn),有程序而不走過(guò)場(chǎng)。
3、完善黨內(nèi)選舉。改進(jìn)高校黨內(nèi)選舉制度,使高校黨內(nèi)換屆選舉正常化、規(guī)范化,改進(jìn)候選人提名方式和范圍,探索直接選舉試點(diǎn),黨代表任期制,校黨委每年向黨代會(huì)報(bào)告工作等,健全和完善公正、科學(xué)、合理的選舉機(jī)制,增強(qiáng)黨內(nèi)選舉的科學(xué)性和規(guī)范性,充分行使黨員的民主權(quán)利。據(jù)調(diào)研,高校黨代會(huì)不能按期召開(kāi)的不是個(gè)別,就連不少老的高校“”后四十年,也才召開(kāi)兩三次黨代會(huì),甚至十年、二十年才換屆,這就很難體現(xiàn)黨員權(quán)利的正確行使。要通過(guò)擴(kuò)大黨內(nèi)民主,真正體現(xiàn)出黨內(nèi)民主是增強(qiáng)黨的創(chuàng)新能力、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保證。
(三)更加注重在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新進(jìn)展,堅(jiān)持抓好全局性的作風(fēng)建設(shè)。
1、重黨風(fēng)促校風(fēng)。高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要重視加強(qiáng)自身建設(shè),緊緊依靠各級(jí)黨組織和廣大黨員,帶領(lǐng)師生員工,以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng),為高校又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。抓好高校黨風(fēng)特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),有利于凝聚黨心和師生員工齊心協(xié)力,通過(guò)優(yōu)良的黨風(fēng)促進(jìn)政風(fēng)、影響學(xué)風(fēng)、帶動(dòng)校風(fēng),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和治校能力,營(yíng)造和諧的黨群關(guān)系、干群關(guān)系、師生關(guān)系,實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)、政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)四者之間的良性互動(dòng),為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮全局性的作用。
2、講學(xué)習(xí)重實(shí)效。按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,突出重點(diǎn),注重實(shí)效,針對(duì)存在的作風(fēng)不端正,工作不扎實(shí),學(xué)習(xí)不自覺(jué)的問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展講黨性、重品行、做表率主題活動(dòng),真誠(chéng)傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工的呼聲,真實(shí)反映師生員工的愿望,真情關(guān)心師生員工的利益,道德上高標(biāo)準(zhǔn),工作中嚴(yán)要求,學(xué)習(xí)時(shí)勤思考,樹(shù)立正確的政績(jī)觀,不斷提高駕馭全局、推動(dòng)工作的本領(lǐng)。
3、顧大局真合作。領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步完善集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,要以黨和人民的教育事業(yè)為重,要顧大局,倍加珍視團(tuán)結(jié),悉心維護(hù)團(tuán)結(jié),自覺(jué)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。要真合作,使領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上合心,工作上合力,行動(dòng)上合拍,努力形成同心同德、精誠(chéng)合作、融洽和諧的生動(dòng)局面。
(四)更加注重在健全民主集中制上取得新舉措,堅(jiān)持抓好穩(wěn)定性的制度建設(shè)。
1、創(chuàng)新研究制度建設(shè)。制度是帶有穩(wěn)定性,同時(shí)也帶有根本性、全局性和長(zhǎng)期性,也是推進(jìn)高校黨的建設(shè)健康有序進(jìn)行的重要保證。67%的認(rèn)為高校制度建設(shè)一般化,因此,注重制度建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)高校黨建的基本要求,要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)制度建設(shè)。通過(guò)深入調(diào)查研究,找出在制度建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題薄弱環(huán)節(jié),清理現(xiàn)有制度,按照“堅(jiān)持、完善、廢止”的要求,抓好制度清理。
2、抓好制度完善落實(shí)。堅(jiān)持合理的,廢止過(guò)時(shí)的,修訂不完善的。然后,抓好制度創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新對(duì)加強(qiáng)黨組織和黨員干部管理、教育、監(jiān)督的制度,尤其是要更加注重在健全民主集中制的相關(guān)制度創(chuàng)新,完善決策機(jī)制,重點(diǎn)完善校黨委、黨委常委、校長(zhǎng)會(huì)議的議事規(guī)則和決策機(jī)制,健全集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度,認(rèn)真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀”的方針,規(guī)范工作程序,堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事,做到科學(xué)決策。對(duì)涉及重要決策、干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額資金使用都有制度可循,并由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定;對(duì)全局性和戰(zhàn)略性事項(xiàng)、重要人事任免,逐步實(shí)行票決制。增強(qiáng)制度意識(shí),加大執(zhí)行力度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,強(qiáng)化制度落實(shí)。
(五)更加注重在完善懲治和預(yù)防腐敗體系上取得新經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持抓好艱巨性的反腐倡廉建設(shè)。
1、高校違紀(jì)案件呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。高校的反腐倡廉建設(shè)是全黨反腐倡廉建設(shè)的重要組成部分,事實(shí)已經(jīng)證明,高校已從傳統(tǒng)的“清水衙門(mén)”中掙脫了出來(lái),據(jù)統(tǒng)計(jì),近五年,全國(guó)教育系統(tǒng)處理違紀(jì)人員3萬(wàn)多人,而廳(校)級(jí)干部就有30多人,縣處級(jí)達(dá)800多人,渉案金額明顯加大,幾十萬(wàn)、幾百萬(wàn)甚至于上千萬(wàn)案件也已出現(xiàn),這是歷史上所未有的。因此,要十分清醒對(duì)必須抓好高校反腐倡廉建設(shè)的認(rèn)識(shí),十分清醒它的重要性和緊迫性,十分清醒它的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性,并且態(tài)度要一以貫之。按照黨的十七大的新要求,把反腐倡廉工作放到更加突出的位置,要以更加堅(jiān)決的態(tài)度,投入更加多的資源懲治與預(yù)防腐敗,遏制和扭轉(zhuǎn)高校違法違紀(jì)案件易發(fā)多發(fā)的態(tài)勢(shì)。
2、預(yù)防為主懲防并舉。78%的人認(rèn)為要健全責(zé)任機(jī)制,82%的認(rèn)為要加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,77%的認(rèn)為要加強(qiáng)管理機(jī)制,因此要堅(jiān)持依法治校、依法從教,規(guī)范管理,建立適合高校發(fā)展的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系,明確目標(biāo)任務(wù),制定措施。構(gòu)建高校反腐倡廉“大宣教”格局,黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),各部門(mén)、各單位、各學(xué)院各負(fù)其責(zé),創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,注重實(shí)效。建立健全反腐倡廉的基本制度,完善黨內(nèi)監(jiān)督組織體系,嚴(yán)格執(zhí)紀(jì),加大查辦違法違紀(jì)案件力度,依法依紀(jì)辦案,建立案件通報(bào)制度,充分發(fā)揮案件的警示作用,通過(guò)一個(gè)身邊警示案例,能夠教育一大片。
總之,貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,應(yīng)以更高的起點(diǎn)推進(jìn)高校黨的建設(shè),使高校黨建工作更加符合時(shí)代的新要求和師生員工的新期待,為促進(jìn)高校科學(xué)發(fā)展,開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)的新局面提供重要保證。
參考文獻(xiàn):
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[2]《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》
