高校思政教育卓越計劃思路

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一、培養卓越工程師對高校學生思想政治教育的要求

在“卓越計劃”下．卓越工程師的培養過程，除了科學素養、多學科視野、創新能力等一系列學業素養之外，還需要具有人文情懷素養、溝通能力及團隊協作能力等素養，這些素養的訓練和提高在很大程度上取決于高校的思想政治工作的優化和創新。第一，對卓越工程師人文情懷素養的培養。對于工程教育至關重要。一位卓越的工程師．要對各種類別的“人”有深度而廣泛的關注和了解。只有關注和了解“人”的需求，才能更好地理解工程技術的需求。第二，對卓越工程師跨文化交流溝通能力的培養。這對卓越1_程師在經濟技術全球化的大背景下的個人綜合素質提高無疑會有很大幫助。在經濟全球化的今天，世界變得越來越小。越來越多的跨國公司到中國設立分公司，q1國的大公司越來越多地走向國際化。在這樣一個國際化的環境里，我們培養的工程師要有競爭力，這種競爭力不僅取決于知識和工程技術能力，還取決于與不同文化背景的人的交流溝通能力，因此，未來工程師如果沒有跨文化交流溝通的能力，就談不上卓越。第，對卓越工程師團隊協作能力的培養。在很多工程領域。稍微大一點的項日不可能一個人完成，也就是說，需要多個人協同才能完成，一個卓越的工程師必須善于與其他學科的工程人員協同_lL作2l。以上種種能力的培養，有賴于在“卓越計劃”下高校學生思想政治工作的優化，以此加強卓越【程帥培養中的思想政治教育，塑造未來卓越工程師的高尚人格，實現人生理想的境界。高校學生思想政治教育以促進人的全面發展為根本出發點，培養具有人文精神、人文素養的人才，使之能夠通過人文教育的方式，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德品質和人格修養，從『『ij為經濟和社會發展注入穩定的精神內涵．成為合乎社會需求的卓越工程師。

二、思想政治教育為卓越工程師培養強化思想道德素質

《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(“16號文件”)強調了大學生思想政治教育的相關要求：把思想政治教育融人大學生專業學習的各個環節．滲透到教學、科研和社會服務的各個方面；深入發掘各類課程的思想政治教育資源，在傳授專業知識過程巾加強思想政治教育，使學生在學習科學文化知識過程中，自覺加強思想道德修養，提高政治覺悟。通過思想政治教育對學生進行道德教育不是對專業教育的補充，而是對它的超越。高等學校教育應當為造就“卓越工程師”夯實基礎。“卓越1二程師”之所以“卓越”，并不僅僅在于其專業知識更豐富，也不儀僅在于其解決問題的能力更強，而主要在于其綜合素質更高。因此要使今天的大學生將來成為“卓越工程師”，就必須超越傳統專業教育的框架，高舉素質教育的大旗。素質教育是既傳承中國優秀教育傳統又面向社會與人類未來發展的中國特色社會主義教育思想，是《教育規劃綱要》明確的戰略主題。

三、卓越工程師培養下思想政治教育優化

結合“16號文件”、“卓越工程師教育培養計劃”、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》等一系列文件精神，我校貫徹落實中央精神要與創新型人才培養緊密結合，與卓越1二程師培養緊密結合，進行lr系統規劃和安排。大學生綜合素質教育逐步提高，使各項思想政治教育工作資源更加豐富、載體更加多元、渠道更加多樣、隊伍更加專業，為優化高校學生思想政治教育工作的可持續發展培養高質量的卓越__【程師奠定良好基礎。卓越工程師的培養，應當堅持校企合作培養，將理論與實210踐相結合，突應JflJ性；應持分類型、有霞點地培養．確保培養的人才合格義具特色；與t持全員育人、企方位育人、全過育人，使高等教所培養Ⅲ來的學生真正達到卓越丁程師的要求。』JIJ強_I程類大學生的思想政治教育，尤其足大學生的職業道德素質教育是推進卓越計劃、培養卓越【程師的首要任務。嚶將職業道德教育與專業教學結合起來，將思想政治教育與工程倫理教育結合起來，將開展“雙合作”作為實施越]-程師培養：作的主要載體。要努力對接業和地方社會需求．增強人才培養方針對性；強化實踐訓練，增強能力培養的有效性：推進國際化戰略，提高人才培養競爭性卓越工程師培養的思想政治教育，主要是往學生的思想政治_T作巾強調未來的越程師作為一能承擔社會角色責任的：朗強帥應從球和全社會的視角理解工程對人類社會、對自然F捍的影響，理解：】：稃師的職_qk職責和職業責任；清楚程師的工作足如何影響人類、社會和自然環境的；掌握自身々業的道德準則及適用于本專業的法律和安全標準：具備基本的思想道德推理能力和選擇；了解一些重大的程實踐案例，包括正面的和反面的案例。培養!學生的道德情感是卓越1-程師培養思想政治教育的關鍵環節盧梭認為思想道德教育主要是與人的情感相關聯的教育。應當在高校學，卜思想政治工作中，突}IJ培養未來卓越師如下思想道德情感：第一，培養學生明白程技術人員、工程技術人員與具體操作人員平等公正、相互信仟、互相尊重、以誠相待、團結友愛的關系；第二，培養學生明在工程技術的研究和實踐中能追求真理、勇于探索、敢于攻堅、不鼴艱險、尊重事實、堅持真理、修正錯誤的品質；第，培養學生明白工程技術人員在處理與企業和社會的關系時．既要忠誠于雇主，努力T作，對企業負責。義要忠誠于人民和社會．不能以損害他人和社會利益的形式追求企業的利益的內涵：第四．培養學生明白：程技術人員處王里生態環境關系中應當秉持熱愛f{然．尊重生命，保護環境．節約資源的思想道德。高校學生思想政治教育擔負著培養卓越工程師良好思想道德素質、完善人格的委任，通過不斷地優化完善思想政治教育工作，培養ff{面向業界、面向世界、面向未來的一大批思想政治素質好、創新能力強，具有戰略眼光、前瞻意識和國際競爭能力，能夠適應和引領未來r程技術發展方向的卓越工程師。