增強教育培訓服務三條黃河創建

前言：本站為你精心整理了增強教育培訓服務三條黃河創建范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

1以建設三條黃河為目標，提高認識，轉變觀念，加強教育培訓的領導

1.1理清教育培訓思路，深人學習三條黃河、建設的理念，確保三條黃河建設順利進行。總書記視察黃河時提出:要抓緊思考一個問題，21世紀即將到來，我們如何從戰略的高度，進一步把黃河的事情辦好?水利部部長汪恕誠在視察黃河時，對黃委提出了黃河治理開發要做到“堤防不決口、河道不斷流、水質不超標、河床不抬高”的目標，這是由工程水利向資源水利的轉變、由傳統水利向現代水利、可持續發展水利的轉變，這是新時期治水思路的重大調整。為了滿足領導人和人民對治黃的要求和期望，黃委提出了建設三條黃河的目標，這是我們新世紀工作努力的方向。

1.2為建設三條黃河，必須強化對職工教育培訓的組織領導。委黨組高度重視教育培訓工作，始終把教育培訓工作與治黃建設、水利經、濟各項工作一起研究、部署，一起檢查、考核，做到統一規劃、整體推進。進一步轉變觀念，以建設三條黃河為目標，切實做到兩個“轉變”，把教育培訓工作的著眼點和工作重點從注重學歷教育轉移到強化崗位技能培訓和持證上崗上來;從單純的職工教育培訓到培養高素質人才、復合型人才和創新型人才上來。

1.3為建設三條黃河，必須加大資金投人力度，保證職工教育工作的開展。俗話說:“兵馬未動，糧草先行。”資金就是治黃建設的糧草，教育培訓工作一直是一項投人大、見效期長的基礎性工作，由于數字黃河建設涉及信息科學的多方面，而信息科學又是一門處于社會發展前端的前沿學科，它的理論和內容對我們大部分治黃工作者來說都是全新的，這就更加要求我們加強學習，加大教育培訓資金投入力度，必須積極推進教育創新與理論創新、制度創新和科技創新，這是非常重要的，而且教育還要為各個方面的創新提供知識和人才基礎，提供新的知識、新的觀念的引進和學習。在保證原有經費的基礎上，還要爭取多種形式、多種渠道籌集所需資金，才能持續地為黃河水利建設事業發展培養高素質的勞動者、建設者、管理者和領導者。

1.4為建設三條黃河，必須為職工營造一個學習的氛圍。古時侯，孟子的母親為了給孟子營造一個良好的學習成長環境，不惜搬家三次，最終，孟子成為一代儒師，孟母三遷的作用可謂意義深遠，古人尚且如此，作為現代人的我們，應更加清醒的認識到環境對學習的影響及其重要性，因此，我們必須加大宣傳力度，充分利用輿論宣傳的教育導向作用，影響職工的思想認識，倡導講學習、講技術的良好風氣，提高全河落實“科教興黃”戰略的自覺性，樹立“終身教育”觀念，使“科教興黃”的思想更加深人人心，提高全河職工主動要求教育的積極主動性，建立學習型組織，并將職工教育列人目標考核責任制。

2建設三條黃河，應強化教育培訓體系建設，建立和完善職工教育良性運行機制

制度的建立可以保證政策執行的連續性，建立健全良勝教育培訓運行機制，促進職工教育工作健康發展。一是激勵機制，鼓勵干部自覺、主動學習。激勵機制主要是在干部人事制度改革中實現，干部公開選拔和競爭上崗都能有效激勵干部學習。教育制度方面的改革重點是進一步完善培訓、考核、使用相結合的政策。二是約束機制，就是依據法規政策，約束單位必須開展培訓，干部必須按要求參加學習。應進一步加強職工教育培訓評估、考核和崗位培訓制度的權威性。三是發展機制，重點是建立教育管理干部保障機制、經費投人保障機制和培訓質量保障機制。教育管理干部配備、職業素質以及教育經費投人，是職工教育培訓工作得以發展的基礎。培訓質量是職工教育工作的核心，只有培養出高素質的人才，教育工作才能真正步人良性發展的軌道。

3建設三條黃河應積極深入進行基礎調查研究，使新的教育培訓理念更好的指導工作實踐

積極進行基礎調查研究，深人開展職工教育理論探討，有利于推進職工教育的改革和發展，提高職工教育工作者的專業素質。黃河職工教育學會同教育行政部門定期在全河范圍開展職工教育優秀論文評選活動，鼓勵職工做好基礎調查研究、撰寫研究論文，加強職工教育理論研究與實踐相結合的力度，并逐步探索在三條黃河建設中教育培訓實踐和使用相結合的有效途徑。宣傳、學習新的教育理念，努力朝向職業教育信息化方向前進，職業教育信息化是實現職業教育現代化的基礎，是基于現代信息網絡技術的一個全新的教育體系。職業教育信息化不只是計算機、網絡、職業教育的簡單相加，而是職業教育、教學、管理、學習與現代信息網絡技術的有機融合，從而形成包括教育思想、教育內容、教育組織、教育模式、技術手段、教育評價的動態系統。應進行總體規劃、科學設計，建立電子政務、信息交流、資源共享、遠程教育等為主體功能的信息網絡化平臺，服務于社會，并面向世界，為職業教育的改革發展提供技術支撐。

4針對建設三條黃河的需要，做好專業技術人員和管理人員繼續教育培訓工作

4.1加快高層次人才培養步伐，為現代治黃服務

為適應黃河治理開發需要，讓黃河走向世界，培養與國際接軌的優秀治黃人才，委黨組及時提出選派優秀青年科技干部到國外學習的培養計劃。黃委主任李國英在《黃委出國人員英語培訓班開辦典禮上的講話》中指出:目前，我委的人才狀況不容樂觀，面對治黃事業發展的新形勢，在人才結構上，特別是在高層次人才培養方面存在較大差距。突出表現在三個方面:一是存在人才斷層。到2010年，將有近一半的高級技術專業人員到達退休年齡，出現人才斷檔現象。二是科技拔尖人才、能熟練進行國際交流合作的高層次人才缺乏，在某些方面甚至是空白。三是專業技術人員的知識需要更新，知識結構需要完善。另外，國務院最近批復的《黃河近期重點治理開發規劃》中專門提出了科技治黃的問題，對治黃的重大發展戰略，建設與管理的關鍵技術，組織跨部門、跨學科的聯合攻關，積極探索新理論、新方法、新技術，推廣應用新工藝、新材料，提高勘測規劃設計、施工、管理決策等方面的總體技術水平。因此，必須加大科技拔尖人才的培養力度，加快高層次人才培養，為黃河的治理開發提供智力支持。

4.2對經營管理人員開展WTO知識的培訓工作

。加快發展職業教育，是開發人力資源，提高生產、經營、管理、服務第一線勞動者索質的最有效途徑。我們要加緊對人才進行與wTO相關知識和能力的培訓，改善人才的知識結構，提高人才的國際素質，使其適應國際交往、合作和競爭。只有提高勞動者科學文化知識水平和生產技能，才能降低生產成本、改進產品質量、增進經濟效益、提高市場競爭力。在我國加入世貿組織和經濟全球化深人發展的新形勢下，加快職業教育的改革和發展，加快人力資源開發，不僅勢在必行，而且非常緊迫。這既是教育工作的一項重要任務，也是我國現代化建設中一項重要基礎性的工作。

4.3積極創造條件，使專業技術人員的外語

水平進一步得到提高。目前，學英語、聽英語、講英語已經成為個人和社會發展的需要。在三條黃河建設中，需要引進許多國際先進的技術，而國際間技術交流最廣的語言就是英語，因此，為了搞好工作，我們必須重視和加強英語學習，積極創造條件，通過舉辦英語學習培訓班、出國英語強化班等形式，鼓勵全河職工學英語、用英語，為職工學習英語創造一個良好的氛圍;同時，注重提高專業技術人員的英語水平，使之適應三條黃河建設的需要。英語學習是實踐性很強的應用工具，檢驗學習好壞的標準就是會不會應用。要做到會運用，必須要進行大量的聽、說、寫等實際應用練習，才能真正掌握英語這門語言，具備與世界先進科技同步的交流工具。

4.4開展網絡教育，使每個職工計算機應用

水平滿足三條黃河建設的需要。三條黃河建設中數字黃河的建設是一個涉及信息科學的前沿工程，所謂“數字黃河”，就是指綜合應用計算機技術、遙感、地理信息系統、全球定位系統、虛擬現實技術、多媒體技術和大規模存儲技術，以寬帶網絡為紐帶，對黃河流域的人口、資源、環境和社會經濟等各種信息，按地理坐標進行整合，形成有海量地球信息組成的多分辨率、多尺度、多時空，并能用多維時空描述、分析的虛擬黃河。“數字黃河”建設是一個長期的、動態的水利信息化建設工程，計算機網絡信息知識在建設數字黃河中占有重要的位置，因此，我們必須開展計算機、網絡信息方面的知識教育，提高職工的計算機應用水平，使職工計算機應用水平滿足三條黃河建設的需要。

21世紀是知識經濟時代。新世紀的到來，讓我們治河人肩頭的任務變得沉甸甸的，不僅黃河治理開發需要新的技術、新的理論，而且時代也在呼喚知識的更新，這就要求我們既要做好當前工作，又要抓緊時間做好教育培訓工作，教育培訓工作的重要性在這個時代顯得尤為重要。教育工作一直是國家發展的重要陣地，是人才培養的重要途徑，是我們領先科技、增強國力的重要手段。歷史經驗告訴我們，無論在什么情況下，都不能放松、輕視教育。一旦放松對教育的重視和投人，就會給國家和民族帶來深遠的災難。總之，面對需求，遵循國家、行業的政策、法規，把握機遇，迎接挑戰，與時俱進，樹立終身學習的信念，具有強烈的責任心，認真掌握學習方法，是我們當前教育培訓工作的主導思想，更是我們不斷前進、取得三條黃河建設的最終勝利的法寶。