首頁 > 文章中心 > 正文

      高校體育教育個性化課程教學探析

      前言:本站為你精心整理了高校體育教育個性化課程教學探析范文,希望能為你的創作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。

      高校體育教育個性化課程教學探析

      1高職院校體育課程設置的現狀

      1.1體育教學內容繁多、教學質量偏低

      高職院校的教學改革總是遺忘對于體育教學的改革,使得高職體育教學的變革緩速發展,教學理念的發展落后,并且因為現在教育強調學生應全面發展,則誤理解為通過向學生教授多種運動競技項目,就能使學生的體質增強,身體得到全面發展。正是因為這種種原因使得設置體育課程的同時忽略了學生的實際需求與社會的發展需求,只追求全面發展,難以提升學生獨立練習水平,使得學生興趣缺失,降低鍛煉積極性,教學質量也因此下降。

      1.2體育課程實施中教學過程主客體錯位

      高職院校的教學重心是“以人為本、重在參與”,即學生應該作為教學任務的主體,老師通過帶領學生進行教學任務的完成。但現在已存在的體育教學中仍舊固守成規,教師依舊處于主體地位,僅僅向學生教授體育技能知識,重理論,以使得學生學習積極性低,主動性差。因此,如果要使學生的主體性在教育教學活動中發揮出來,就要使學生積極的進行體育練習,這樣既能使教學過程得到有效的控制,又能使學生的團隊精神和合作能力得到提升,更好的達到增強學生身體素質的目的,找出學生的潛在能力,通過這些方式提高學生自主創新能力,更加有益于對高職體育教育個性化課程體系的設想的構建。

      2高職體育課程內容體系

      2.1高職體育課程設置

      高職院校體育課程的設置應與高職院校的職業走向相結合,合理的規劃高職院校的體育課程。首先,高職體育教育課程應該表現側重于教育學生體育的行為能力,能夠使得學生在學習體育課程的過程中找到自己擅長的體育項目,將學生的自主鍛煉能力尋找出來,使其逐漸培養出堅持鍛煉身體的好習慣。其次,學生的心理教育業應該加入到體育教學課程中去,比如舉辦一些集體性活動使得學生的集體榮譽感得到增加,或者一些簡單的、易行的競技類體育項目來增強學生的自信心。最后,通過高職院校體育課程的設置還應該表現出一定的體育文化,利用學校的體育優勢設置體育課程內容,使得本校擁有自己的體育文化。對高職院校體育個性化課程體系的一種設想。

      2.2教材內容的確定

      (1)由于高職院校獨特的人才培養方式,體育課程的教學內容應該涵蓋多種方面,讓學生能夠用有充分的選擇余地。教材內容符合下述幾點。

      (2)必修教材必須使具有科學、實用、趣味的特點。具有科學性能表現出體育課程內容的現代感;具有實用性則強調了知識技能的重要性,只有加強了基礎知識學習以及基本技能能力,才能使學生更好的掌握現代化社會中最適用,最基本的體育知識技能;具有趣味性測試強調教師在教授的過程中應該激發學生潛在能力,使得學生充分感受到體育鍛煉的樂趣。

      (3)專項教材的內容應該綜合多樣化。由于高職院校學制短、專業性強、學科類別雜、應用性高的特點,隱性課程的作用顯現出來,將其利用于身體素質練習和技能的鍛煉,通過綜合訓練的進行來彌補體育顯性課程的不足。還應根據不同人群不同年齡段個體的差異,采用多種教材。

      (4)選項教材應該確保課程內容具有彈性化和鄉土化的特征。即針對不同的職業特點,尋找與相關學生專業的差別,有目標的進行課程安排。把專業性和職業的體育項目結合在一起,一主一輔,更有利于學生的個性發展。混合教材應保證內容的分化與綜合。將不同的體育項目按照不同的類別進行劃分,同時增加新的內容。使得學生體育學習過程中能夠感覺到結構的完整性,既能增強身體健康又能提升心理素質價值,真正使得高職學生的個性價值取向從綜合選項中表現出來。

      2.3教學方式的確定

      通過對傳統的分班模式進行變革,通過學生身體素質的差異進行劃分,進行基礎素質班和專項基礎班教學的模式,促使學生發揮自覺主動性。對于基礎班的同學,在教學時應側重身體素質培養,對不能達到合格標準的同學進行個體再教育;專項基礎班應該注重于健美操和大球類的基礎訓練和形體教學,通過這些方式可以保證不同身體素質的學生的運動負荷量,又可以讓他們在其它專項課上有所準備,無論是心理層面還是技術、素質層面。針對大學二年級學生則要開設一些娛樂性高、實用性強的以保健為主的體育項目課程。

      3高職體育課程的形式

      設想的高職體育課程的形式有顯性課程和隱性課程。顯性課程在高職體育教育占主要地位,應該采取課堂教學的教育模式,它是必修的體育課程,由教師向學生傳授基本體育的知識、技術、技能。與此相對的即為隱性課程,盡管高職體育隱性課程沒有統一內容、統一教材、統一目標及要求,它的重要性也是難以磨滅的,同樣也是形成高職體育教育制度的重要部分。由于體育課所具有的特殊的空間交互性作用,合理的將人類社會的文化價值習慣以及社會觀念等理性的東西,通過體育教育的各種活動反映出來,從而使其具有相應的綜合效力,對學生產生積極作用。通過對隱性課程內容進行的必要性的選擇與設計,要使其反映出真正有關文化、智慧等方面的內容,將其寓于隱性課程教育的各個方面,從而使的學生進行全面的素質發展。

      4高職體育課程類型體系

      可將高職體育課程類型按規定體育課程與活動體育課程進行分類。并且根據教學大綱可以將規定課程分為選修課和保健課;根據社會體育性質可以將體育活動課分為體育教師組織的俱樂部模式協會和學生會組織的學生模式協會。在高職院校的體育教育中,通常將體育課程的主體設為以一、二年級,并且活動體育課程的設置主體主要側重一、二年級和三年級空閑時間多的同學。由于現代教育注重個性教育,即創造性的教學,如果無法保證學生的興趣愛好,如何確保學生未來個性的發展。對于規定體育課程中的選修課與保健課,教學應側重體育健身,項目應不分男女,且以點帶面進行教學活動。活動課程中的俱樂部教學模式和協會制教學模式,是目前最受關注的課程類型。通過學生的自學自練、自主活動、集體的組織訓練、比賽競技等方式,輔之教師的輔導協助,再綜合開放式的教學管理模式、教學內容的選擇以及組織形式和教學價值基本取向等方面。

      5結語

      要成為新世紀的高職院校的體育教育體系,就應該將現今社會的體育教學體制與對應的實踐特點相結合,進行個性化體育教育課程體系的構建,培養適合現代化進程的復合型技術人才。再者,分析學生的性格特點,用富有趣味性的體育項目將高職院校的運動能力體現出來,這樣既能加強自己的身體素質,又能培養優良的人格品質,努力成長為對21世紀有用的技術型人才。

      作者:陳功單位:廣西經貿職業技術學院

      亚洲已满18点击进入在线观看| 亚洲精品在线播放| 久久久亚洲欧洲日产国码aⅴ | 亚洲av色影在线| 亚洲熟妇无码AV在线播放| 亚洲无码视频在线| 亚洲精品国产va在线观看蜜芽| 亚洲av午夜成人片精品电影| 国产精品亚洲专区在线播放| 婷婷亚洲综合一区二区| 在线播放亚洲精品| 在线观看免费亚洲| 国产AV日韩A∨亚洲AV电影| 国产91成人精品亚洲精品| 亚洲第一成人影院| 亚洲日韩在线中文字幕第一页| 亚洲国产中文字幕在线观看| 亚洲综合色在线观看亚洲| 亚洲综合精品网站| 亚洲综合精品香蕉久久网| 亚洲欧洲日产国码无码网站| 亚洲VA中文字幕不卡无码| 亚洲av网址在线观看| 亚洲精品免费在线| 亚洲1234区乱码| 亚洲伊人久久大香线蕉AV| 亚洲另类无码一区二区三区| 亚洲av综合日韩| 亚洲成A∨人片天堂网无码| 亚洲一级片内射网站在线观看| 久久久久国产亚洲AV麻豆| 亚洲日产韩国一二三四区| 亚洲av无码不卡一区二区三区| 亚洲宅男永久在线| 亚洲一级毛片免费看| 亚洲人成网站色7799| 亚洲AV永久无码精品一区二区国产| jlzzjlzz亚洲乱熟在线播放| 亚洲国产精品无码久久SM| 久久久久久久亚洲Av无码| 激情五月亚洲色图|