大學體育教育的美育問題探究
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在當前社會,對于我國大學生體育教育的現狀主要體現在以下兩個方面:
1.1、身體素質下降
通過對大學生的調查顯示,我國大學生的身體素質處于下降趨勢,體質較弱,身高、體重等指標都不達標,意志力也比較薄弱。還有很多大學生患有強迫性習慣紊亂,死亡率要比老年人高出三倍左右,所以大學教育的美育缺失很嚴重,進行教育改革是刻不容緩的,通過改革提高大學體育教育的質量,使學生身心都能得以健康的發展。
1.2、體育美育思想淡化
在大學校園中,有些大學生頭發染的五顏六色,有的甚至把頭發燙成各種各樣的,在他們眼中認為這些就是美,就是個性,就是所謂的潮流與新潮,還有些女生喜歡化妝,她們覺得化簡單的淡妝體現不出來她們眼中的美,所以喜歡化一些比較偏重的顏色她們認為和普通人不同就是個性,美育思想比較淡化。
2、體育美育缺失的原因
體育美育是美育的一個重要組成部分,大學體育教育能夠增強學生身體素質,鍛煉學生意志。在大學校園中,除了體育專業的學生,能夠每天都完成體育鍛煉的學生很少。對于非體育院校來說,他們的體育教育程度也不盡相同,有些學校管理比較嚴格,體育教育和成績考核相對嚴謹,學生的身體素質和體育意識也較強;有些院校則認為體育教育對于專業的培養沒有很大的關系,美育教育更是無從談起。大學生平時鍛煉比較少,所以體質比較弱,意志力也不說很強,基本都不喜歡軍訓,覺得軍訓比較苦。簡單大方,身體健康為美的觀念也被很多大學生認為是比較樸素,跟不上潮流、沒有個性,開始流行各種燙發、染發、各種不同樣子的短發,認為和別人不一樣才能體現自己的美,體育美育的缺失直接影響到了大學生的儀表審美觀。
3、增強大學體育中美育教育的對策
3.1、增設相關體育課程,注重美育培養
為了達到學生身心的健康全面發展,學校應增加相應的體育課內容,如各種健美舞,提高學生上體育課的興趣,端正學生的體態,在體育運動中體現美,感受美和創造美。注重美育的培養也能夠推動學校加大體育教育的改革力度,促進體育事業的不斷發展。
3.2、提高教師素質
為了改變大學生體育教育的現狀,必須先從體育教師的改變開始,他們需摒棄傳統的觀念,在教學過程中為學生樹立正確的審美觀念。在教學過程中也要因人而異,根據不同的學生設立不一樣的目標,確保每位學生都有一個與之相適應的目標并為此不斷努力,在完成任務的同時才能激發學生的體育興趣,培養健康準確的審美觀。
3.3、提升學生的審美水平
世界上的每一個國家都把體育教育作為教育的核心環節,我國也非常重視體育教育,而且它是我們一輩子都要接受的教育內容。體育競技可以強化人的意志力,培養高尚的人格,所以對于學生的體育教育是不能馬虎的。在體育教學中,要引導學生欣賞體育運動中的運動之美、速度之美、形體之美和永不言棄的堅毅之美,這些對于提升學生的審美水平都是很重要的。
4、結束語
大學生審美意識的培養在整個教育過程中起著關鍵性的作用,擁有高尚的人格和強健的體魄才能在我國社會的發展事業中做出應有的貢獻。當前大學體育教育中,往往缺失這種對大學生的審美意識、情趣的培養,造成體育運動和鍛煉與美育的分割,這是不合理的。因此,本文對我國大學體育教育中美育的缺失提出了一些相關的對策,筆者希望能為我國的教育事業和體育事業提供相關的參考,促進二者的快速協調發展。
作者：那菊華張成學劉海霞單位：濰坊工程職業學院
