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      工商企業管理專業人才培養模式研究

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      工商企業管理專業人才培養模式研究

      摘要:目前,工商企業管理專業人才培養模式中還存在一些問題,影響了人才的有效培養。基于此,提出人才培養模式創新思路,對于工商企業管理專業人才培養質量的提升具有積極意義。

      關鍵詞:工商企業;管理專業人才;培養;創新

      目前的高職工商企業管理專業人才培養模式還存在一些問題,影響了工商企業管理專業人才的有效培養。新形勢下,要積極創新人才培養模式,解決人才培養中的問題,以真正培養出富有創造精神和創業意識、創新能力的復合型人才。要積極研究人才培養創新策略,以實現高職工商企業管理專業人才的有效培養。我國高等教育面臨著市場化的挑戰,社會對高職企業管理類人才的要求更高,社會需要的是多樣化的、具有創新精神和實戰能力的工商企業管理人才。因此,高職院校在人才培養中,必須面對市場需要,創新人才培養模式,積極完善校企合作機制,突出實踐教學,根據學生未來發展的職業需要,培養具有實踐能力的創新型人才,這樣才能保障工商企業管理專業人才培養的質量。具體而言,工商企業管理專業人才培養模式創新思路如下。

      一、完善校企合作人才培養體制

      高職工商企業管理專業人才的有效培養,必須借助校企合作人才培養模式,積極完善校企合作人才培養體制。要完善校企合作人才培養體制,地方政府要發揮主導作用,積極為學校和企業之間建立聯系。對于高職院校而言,主要需要能夠與地方的中小企業進行聯系、合作,共同參與人才培養管理。要能夠建立起政府、協會和企業、學校四位一體的合作體制,各方通力開展,建立合作共建的理事會制度,共同參與對工商企業管理人才培養的模式創新工作,制定人才培養方案,圍繞人才培養目標開發教育資源,以提升工商企業管理專業人才的培養質量。

      二、完善實踐教學體系

      要培養高素養的工商企業管理專業人才,必須要突出實踐教學環節,完善實踐教學體系,通過實踐教學培養人才的實踐技能和創新能力,培養學生把理論知識應用于實踐的能力。在人才培養中,要根據社會企業對工商企業管理專業人才的要求,確定人才培養目標,推進實踐教學體系建設,增加實踐教學內容。要能夠圍繞專業技能訓練,綜合應用技能訓練和頂崗實習三大部分完善實踐教學體系內容,實現實踐教學內容與理論教學的有機聯系,實現實踐教學內容之間的相互聯系,保持內容的一致性,提升實踐教學質量。要完善實踐教學體系,保障實踐教學有效開展,實現人才的有效培養。

      三、完善課程結構,加大教學內容改革力度

      完善課程結構,加強教學內容改革是保障工商企業管理專業教學效果的重要舉措。在工商企業管理專業教育中,存在著教學內容設置方面的問題,教學內容有重復的地方。因此,必須完善課程結構,認真研究課程之間的內容,保障課程之間內容的聯系性,對于其中重復的內容要及時刪除。另外,作為教師要根據學生的身心發展規律、根據教育教學規律,適當調整、認真取舍教學內容。教師要積極聽取專業人士的意見,創新教學內容,要積極向用人單位了解情況,了解各種職業崗位對知識結構的要求、對各方面知識內容所占比重的要求,根據行業需要和人才培養需要,創新設計教學內容。要能夠保障教學內容的專業性,保障教學內容的實用性,要通過優化課程體系,完善教學內容的方式有效提升學生的核心能力和專業水平。在課程結構整合中和教學內容改革方面可以采用課程整合的方式,實施模塊化教學,有效優化課程結構,提升教學質量,同時可以避免課程內容的重復問題。通過課程結構的優化和內容的優化,可以提升學生的核心能力,從而保障人才培養的質量。

      四、推行雙證書制度

      對于學生而言,未來成功就業也要看他們取得的證書情況,高職院校工商企業管理專業人才培養要積極推行雙證書制度,要積極與職業鑒定結構合作,發展雙證書制度,通過這項制度,提升學生的學習積極性。

      五、加強專業教師的培訓工作

      要保障工商企業管理專業人才培養的質量,必須提升專業教師的專業素養和能力。因此,高職院校一定要重視工商企業管理專業教師的培訓工作,要積極為教師開展一些管理技能提高培訓活動、教育能力提高培訓活動。要積極通過培訓活動,提升專業教師的執教能力和育人水平。另外,學校要積極與企業合作,使企業能夠為教師提供實踐場所,為教師實踐教學能力的發展提供支持。

      六、加強學生的職業素養訓練

      在現代社會更需要具有良好職業素養的人才,因此,高職院校在工商企業管理專業人才培養過程中,要重視學生的職業素養訓練工作。要就商業計劃書撰寫、就職前演講、應聘面試、投標述標、團隊間的交流、服務業窗口業務的處理等多方面內容開展一系列訓練活動,通過系統訓練,全方位培養學生的求職能力、溝通能力、業務處理能力、創新發展能力。要通過系統的職業素養訓練,培養高素養的能夠滿足企業需要的工商企業管理專業人才,通過職業素養訓練,使學生在畢業后能夠快速進入工作狀態,更好地滿足企業的用人需要。

      參考文獻

      [1]陳井安,柴劍峰.高技能人才培養模式創新探索——基于高技能人才發展趨勢的視角[J].成人教育,2011(10).

      [2]宋麗.談工商企業管理專業人才培養模式的改革[J].中外企業家,2014(4).

      作者:孫保國 單位:江西工程學院

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