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1引言
隨著社會的高速發展,社會開始步入了知識經濟的時代。圖書館作為知識集合儲存的管理單位,在社會的發展中承擔著越來越重要的責任,也顯示出其獨特的作用。社會的進步以及圖書館本身周圍的社會經濟的環境變化,使得讀者對于圖書館的要求越來越高,尤其是作為高等教育重要陣地的高校圖書館,由于其服務人群的特殊性,圖書館目前的管理模式顯示出較大的不適應性,因此,對于新時期我國高校圖書館管理模式進行探討改革有著重要的現實意義。
2我國高校圖書館管理工作的現狀
2.1高校圖書館管理服務意識不強我國高校圖書館的本質是通過高校圖書館儲存的知識為學生“解惑”,達到文化育人的目的,這是高等學校的一項服務工程。就目前來看,我國高校圖書館的管理人員沒有做到基本的服務,高校圖書館管理的工作人員的思想意識以及服務態度都是極其業余的,不僅如此,由于高校圖書館的管理屬于高等學校的行政機構,使得高校圖書館的管理在缺乏服務意識的同時還缺少競爭的意識以及求知的意識,反過來又使得高校圖書館的工作人員知識缺乏、知識落后,不能適應現在社會對高校圖書館管理的要求。
2.2高校圖書館管理不夠規范對于我國的高校圖書館而言,其管理工作主要應該是表現在對高校圖書館藏書的收集和整理、高校圖書館的藏書鑒定與保管以及高校圖書館的開發和利用。但是,在對我國的高校圖書館管理的實際操作中,由于管理人員業務素質和能力差異的制約,造成高校圖書館管理的差異和不規范。這主要體現在我國的高校圖書館的管理制度不健全,檔案的庫房建設不標準,以及圖書館管理的時間不符合實際,這嚴重影響了高校學生的求學求知過程,也影響了我國的高校圖書館建設的現代化進程。
2.3高校圖書館館藏結構欠合理對于國的高校圖書館的管理工作而言,高校圖書館的館藏結構也是屬于高校圖書館管理工作的重要部分。就我國目前的高校圖書館館藏結構而言,門類不全、結構單一以及數量偏少是最重要的問題。不僅如此,在有些高校圖書館之中,又有不均衡的現象發生,也就是對于高校熱門專業方面的書籍有豐富的館藏,對于一些冷門專業,相關書籍的館藏量極少,這嚴重影響了高校的全面性發展,同時給一些學生的學習帶來較大的負面影響。
3新時期高校圖書館管理模式探討
3.1轉變觀念,加強圖書館管理的服務認識轉變高校圖書館管理的觀念,加強對高校圖書館管理服務的認識,簡單來說,就是要求我國的高校圖書館工作人員應該重視高校圖書館管理的工作,也就是以高校學生學習為服務的中心,塑造好自身的形象,進一步搞好新時期我國高校的圖書館管理工作。具體措施主要有以下兩點:一是要開發我國的高校圖書館信息資源,主動地為學生服務,將我國高校圖書館工作推向新的高潮;二是要加強對我國高校圖書館的管理工作的認識,加深對高校圖書館管理社會效益的認識,激發我國高校圖書館管理人員的積極性。
3.2高校圖書館管理工作的改革對于新時期我國圖書館管理工作來說,科學合理的管理制度和管理機構是保證高校圖書館正常運行的基礎,也是發揮高校圖書館作用的根本,下面就我國高校圖書館管理工作的改革進行簡單的分析:圖書館的法制宣傳。法制宣傳,也就是做好高校圖書館管理有關的法定法規的宣傳以及教育,使得高校圖書館的管理能夠依法進行,為圖書館工作人員的管理工作提供法律的幫助。圖書館管理機構的改革。圖書館的管理機構的改革,那就應該做好對圖書館管理機構的改革創新,也就是應該打破傳統的管理形式,以服務學生為思想,精簡組建新的管理部門,同時以計算機技術為基礎,設立新的信息部門,從而使得高校圖書館的管理工作顯現出敏捷、靈活以及高效等特點,能夠更好地為學生服務。豐富圖書館的館藏。高校是教書育人的地方,屬于半公益性的機構,因此學校可以通過社會的力量以及政府的行政職能,加大對我國圖書館管理的計算機現代化建設,在此建設上要加大對各專業的管理和圖書資料的收集力度,也就是要豐富高校圖書館的館藏,構建出種類齊全、分類合理以及載體多樣的高校圖書館管理體系。
3.3提高高校圖書館管理人員整體素質在我國高校圖書館管理工作中,管理人員是管理工作好壞的重要因素,因此,要使得高校圖書館的管理模式能夠與時代的發展同步,符合學生的要求,那么提高高校圖書館管理工作人員的整體素質是必須且必要的。具體來說,一是學校及圖書館管理機構應該對高校圖書館管理人員的思想進行教育,讓他們認識到高校圖書館管理的重要性。二是應該做好對高校圖書館管理人員的管理的技術以及才能的培訓,使得管理人員管理方面的能力符合圖書館管理工作的要求,能夠更好地為高校學生服務。
4結束語
總而言之,隨著時代的進步以及社會的發展,高等學校以及社會對于高校圖書館的要求越來越高,高校圖書館的管理模式也開始受到學校以及社會的重視,因此,新時期高校圖書館管理模式的改革創新是勢在必行的。我國的高校圖書館管理機構應該根據學校本身的發展的戰略以及實際情況,深入地研究探討適合本學校的圖書館管理模式,從而能夠提高新時期我國高校圖書館的管理工作的效率以及圖書館服務的質量,使得高校圖書館能夠更好地達到文化育人的功效。
作者:楊蓮勉單位:,益陽醫學高等專科學校圖書館