高校圖書(shū)館管理現(xiàn)狀分析

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【摘要】作為高校辦學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容，圖書(shū)館的建設(shè)與管理是不可忽視的。圖書(shū)館被譽(yù)為“第二課堂”，為學(xué)校科研活動(dòng)以及學(xué)生學(xué)習(xí)都能提供良好的平臺(tái)，但是由于近些年來(lái)教學(xué)改革的不斷深入以及人才競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，我國(guó)高校圖書(shū)館管理工作所面臨的局勢(shì)更加嚴(yán)峻，圖書(shū)館管理工作中管理人員素質(zhì)不高，管理制度不嚴(yán)密，圖書(shū)館服務(wù)與閱讀需要沖突等問(wèn)題日漸突出，本文針對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館管理現(xiàn)狀進(jìn)行幾點(diǎn)分析，并有針對(duì)性了解決相關(guān)的管理對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】高校圖書(shū)館；管理現(xiàn)狀；對(duì)策

引言

高校圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、人文教育的基地，也是高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中的重要方面。近些年來(lái)，高校之間競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，為了能夠增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，圖書(shū)館建設(shè)與管理更加受到關(guān)注，并且也逐漸成為了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)能力的主要標(biāo)志。

1.推行“以人為本”的管理理念

工作是否能夠順利開(kāi)展，開(kāi)展的效果如何，在很大程度上與工作人員的精神狀態(tài)有關(guān)。精神狀態(tài)是人思維與創(chuàng)造力的體現(xiàn)，人的行為直接被精神狀態(tài)所影響。在圖書(shū)管理工作方面也是如此，館員與管理人員思想狀態(tài)的高度集中，是實(shí)現(xiàn)人本管理的基礎(chǔ)，也就是說(shuō)，管理效率的高低，成效如何，與人的主觀能動(dòng)性，思想狀態(tài)以及精神境界緊密相連，并且都是正比例的關(guān)系。確立高尚的精神境界是現(xiàn)代圖書(shū)館管理的重要實(shí)踐目標(biāo)，在融入人本管理思想的現(xiàn)代圖書(shū)館管理中，其管理思維起源于傳統(tǒng)儒家文化，作為中國(guó)的傳統(tǒng)文化，儒家文化對(duì)于人們的行為有著極大的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，在圖書(shū)館人本管理過(guò)程中也是如此，通過(guò)一定的激勵(lì)方法，提升工作人員的工作積極性與熱情，讓他們感受到自己被關(guān)注、被認(rèn)同，這樣才能夠使其主動(dòng)開(kāi)展工作，積極發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，將人本思想與各項(xiàng)工作相結(jié)合，從而促進(jìn)新時(shí)期圖書(shū)館管理水平的提升。傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理工作，受到工作環(huán)境以及突發(fā)情況的影響，管理工作質(zhì)量不高，管理人員情緒不高，在推行了人本思想之后，管理人員的工作價(jià)值得到了認(rèn)可，在管理工作中的地位也到了明確，這極大的促進(jìn)了管理人員的工作積極性，提升了管理的效率。

2.完善管理制度，以制度促發(fā)展

在明確了圖書(shū)館人本管理的意義和價(jià)值之后，積極落實(shí)管理工作，確保工作的順利開(kāi)展就成為了重點(diǎn)，那么如何確保管理工作的順利進(jìn)行，盡可能減少其他因素對(duì)于管理工作的影響，制定科學(xué)、完善的規(guī)章制度是關(guān)鍵，下面進(jìn)行具體分析：

2.1建立完善的規(guī)章制度，是保障管理工作順利開(kāi)展的前提，能夠有效的規(guī)范人們的行為，必須要明確的一點(diǎn)是，人本管理是倡導(dǎo)尊重人的思想和行動(dòng)，但是這絕不是放任自流，也不是讓人們隨心所欲，因此建立科學(xué)的規(guī)章制度，是非常必要的，是確保人本管理順利開(kāi)展，以及人本管理效果順利達(dá)成的關(guān)鍵。

2.2除了以上所分析一點(diǎn)之外，制度在人們管理的過(guò)程中產(chǎn)生的作用也是不可忽視的，科學(xué)、完善的制度能夠有效促進(jìn)管理系統(tǒng)的運(yùn)行，是圖書(shū)館生存與發(fā)展的保障，同時(shí)對(duì)于管理人員以及一般館員具有行為的強(qiáng)制性，這樣一來(lái)管理人員的工作開(kāi)展會(huì)更加順利，管理效果也得到了確實(shí)保障，促進(jìn)了管理系統(tǒng)的良性運(yùn)行，這就是現(xiàn)代圖書(shū)館管理所要達(dá)到的最終目的。

2.3激勵(lì)機(jī)制是現(xiàn)代化管理的一個(gè)有效手段，在滿足了工作人員利益的同時(shí)，還能夠充分調(diào)動(dòng)其工作熱情，使其更加積極的投身到管理工作中。在高校圖書(shū)館管理中引入激勵(lì)機(jī)制，首先要客觀的任用管理人員，制定完善的管理制度，堅(jiān)持公共原則，在這個(gè)基礎(chǔ)合理運(yùn)用激勵(lì)手段，獎(jiǎng)勵(lì)工作成績(jī)突出，工作積極性高的工作人員，創(chuàng)造一種你征我趕的工作氛圍，促進(jìn)圖書(shū)館管理的整體發(fā)展。

2.4加強(qiáng)館員隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)管理創(chuàng)新。對(duì)于現(xiàn)代化的圖書(shū)館中，館員必須要具備信息化以及圖書(shū)情報(bào)學(xué)等綜合技能，這樣才能夠承擔(dān)起信息化時(shí)代人們對(duì)于圖書(shū)館工作的要求，同時(shí)也是我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)實(shí)現(xiàn)特色管理，樹(shù)立品牌形象的關(guān)鍵。以人為本的圖書(shū)館管理，館員自身素質(zhì)的建設(shè)是最為關(guān)鍵的，在完善的制度保障下，必須要全力提升圖書(shū)館員的綜合素質(zhì)，建立一個(gè)高素質(zhì)圖書(shū)館人才隊(duì)伍，確保各種新型的管理理念以及技術(shù)能夠順利普及和推廣。圖書(shū)館館員以及管理人員還必須要具備一定的外語(yǔ)能力，圖書(shū)館創(chuàng)新管理過(guò)程中，要做到物盡其才，以人才能力匹配合適的崗位，館員的作用是協(xié)調(diào)圖書(shū)館管理工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，館員本身必須要具備良好的專業(yè)技能，具有創(chuàng)新精神，這樣才能夠更好的完成圖書(shū)館中的各項(xiàng)工作。為了達(dá)到這個(gè)目的，圖書(shū)館管理者要建立一個(gè)民主、公平的工作環(huán)境，提升館員對(duì)于圖書(shū)館的信任程度，并且建立館員的素質(zhì)教育培新體系，建立一個(gè)高素質(zhì)的圖書(shū)館人力資源隊(duì)伍。最后，為了能夠?qū)崿F(xiàn)圖書(shū)館管理工作的創(chuàng)新與發(fā)展，還必須要構(gòu)件一個(gè)良好的管理環(huán)境，通過(guò)激勵(lì)手段，全面激發(fā)管理人員的工作熱情，將人本管理深入到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，將創(chuàng)新管理制度完善和落實(shí)下去，以制度作為保障，全面突進(jìn)圖書(shū)館人本管理的落實(shí)。

結(jié)束語(yǔ)

圖書(shū)館管理是圖書(shū)館運(yùn)營(yíng)、發(fā)展過(guò)程中的必要環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校圖書(shū)館所面臨的形勢(shì)，明確管理目標(biāo)與責(zé)任，同時(shí)堅(jiān)持以人為本的管理理念，制定完善的管理制度，這樣才能夠滿足學(xué)校教學(xué)、教研、學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的需求，圖書(shū)館管理的最終目的是促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校綜合實(shí)力，因此高校領(lǐng)導(dǎo)者以及管理人員，必須要看到圖書(shū)館這個(gè)重要的陣地，持之以恒的堅(jiān)守下去，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)創(chuàng)造更加堅(jiān)實(shí)的后盾。

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作者：鄭羽 刁琪 單位：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 哈爾濱市城市管理行政執(zhí)法局