當代大學生網(wǎng)絡道德教育
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【摘要】計算機互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展和日益普及,使當代大學生們盡情地享受著高科技帶來的各種便利,但同時網(wǎng)絡道德失范的現(xiàn)象也比較嚴重,黑客的攻擊、黃色信息的傳播和西方文化的滲透對大學生產(chǎn)生了較大的影響。這就要求高校采取關注網(wǎng)絡、正確引導學生心理和制定規(guī)范、約束學生網(wǎng)絡行為等系列措施加以控制和打擊,確保網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的安全運行和信息安全傳輸。
【關鍵詞】當代大學生;網(wǎng)絡道德;互聯(lián)網(wǎng);教育
隨著計算機互聯(lián)網(wǎng)絡的迅速發(fā)展和日益普及,人類的工作、生活、學習方式都得到了極大改善,互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來了一系列的好處和實惠。當代大學生是最早接受互聯(lián)網(wǎng)的群體之一,他們受互聯(lián)網(wǎng)的影響也較大。據(jù)有關資料統(tǒng)計表明,我國上網(wǎng)的人員中有一大半是大、中學生,其中又以大學生居多。可以說,在高校,互聯(lián)網(wǎng)已走進了大學生的生活圈。大學生們充分享受著現(xiàn)代文明帶來的各種愉悅。他們在網(wǎng)上沖浪,發(fā)“伊妹兒”,與親朋好友相互交流,加強溝通;在網(wǎng)絡世界中暢游,了解國內(nèi)外的最新新聞、科技動態(tài);在電子論壇、在線欄目里點評天下大事,關注祖國命運。學子們盡情地享受著高科技帶來的種種便利,極大地豐富了業(yè)余生活。但也應該看到,危害人類安全和計算機犯罪問題也日益凸現(xiàn)。網(wǎng)上金融詐騙,虛假廣告,侵犯商業(yè)秘密和信息產(chǎn)權(quán)(版權(quán)),盜取國家機密,散布電子謠言,宣揚反動、迷信、色情、暴力等網(wǎng)絡犯罪時有發(fā)生。凡此種種,對當代大學生的價值觀、人生觀帶來了許多不良影響。這些迫切需要我們盡快采取措施加以制止和打擊。本文從加強大學生網(wǎng)絡道德角度探討如何加強教育,以確保網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的安全運行和信息的安全傳輸。
一、關注網(wǎng)絡道德,正確引導學生心理。
網(wǎng)絡上信息豐富,對于大學生來說不僅能豐富知識,而且能獲得更多的信息、學習技巧和技能,其巨大積極作用已為大學生們所廣泛稱贊,但網(wǎng)絡上一些不健康內(nèi)容和信息污染也會對大學生產(chǎn)生消極的影響。網(wǎng)上交往對大學生的心理健康影響較大。虛擬的網(wǎng)絡世界突破時空的限制,縮短了人與人之間的距離。人借助于電腦有力地促進了雙方交流。正處于情感黃金時期的大學生,在緊張、繁忙而又充滿競爭的學習環(huán)境中,忙里偷閑,上網(wǎng)聊天,尋找精神寄托。這樣,網(wǎng)上交流的虛擬性導致網(wǎng)民年齡、性別、身份等與事實上的角色反串,一旦見光就死,使上了圈套的大學生在感情和心理上極易受到傷害。同時因擔心見光死,借助于電腦交流的雙方缺乏真誠和責任感,感情的創(chuàng)傷難以扶平。過度地上網(wǎng)還會導致上網(wǎng)成癮,出現(xiàn)情緒低落,生物鐘紊亂,思維遲緩,行為古怪等現(xiàn)象。
為此,我們要把好網(wǎng)絡內(nèi)容關,有關部門首先要充分認識到網(wǎng)絡的作用以及它給思想政治工作所帶來的機遇和挑戰(zhàn),要主動關注網(wǎng)絡,把握德育工作制高點。其次要對網(wǎng)絡了解、知情、監(jiān)控,在源頭上加以防控,依靠技術手段,對有害信息加以技術過濾,一旦發(fā)現(xiàn)不良信息,要及時加以制止,并提供正面事實,加以說明、澄清;對于反動的、無中生有的謊言以及影響大局的言論要堅決加以刪除;熱點問題要提出正確觀點,有爭議的問題要從正面加以引導,對于極個別學生的“網(wǎng)絡上癮癥”、“網(wǎng)絡虛假戀情”、“網(wǎng)絡孤獨癥”要及時提醒,并采取有效的心理幫助,防止其陷入網(wǎng)絡暗井;要通過講座、座談會、知識競賽、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)大賽等一系列活動,引導學生向積極、健康的方向發(fā)展。
二、制定網(wǎng)絡道德規(guī)范,約束學生網(wǎng)絡行為。
由于網(wǎng)上世界的虛擬性,網(wǎng)絡道德行為失范的現(xiàn)象時有發(fā)生,比較突出的表現(xiàn)在三個方面。
一是網(wǎng)絡犯罪的滋生。在網(wǎng)上世界中,傳統(tǒng)道德的約束力、法律的權(quán)威性均被弱化,網(wǎng)絡侵權(quán)行為在大量重演。在現(xiàn)實生活中遵紀守法的大學生一旦成為網(wǎng)民就有可能目無法紀,傳統(tǒng)道德中的社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣對大學生的約束,在網(wǎng)上世界中形同虛設。據(jù)報道,湖北省黃石高等專科學校計算機專業(yè)的學生王群在2001年8月,以“花花公主”的網(wǎng)名,先后侵入“中國大冶”、“科技之光”、“黃石熱線”等網(wǎng)站,涂改網(wǎng)站主頁,導致這4家網(wǎng)站無法正常運行。而由校方提供給司法部門的材料卻稱:“王群同學入校兩年,學習刻苦,專業(yè)能力強,為人忠厚誠實,團結(jié)同學,尊敬師長,無違紀記錄。”從王群一案中可以看出,制訂切實可行的網(wǎng)絡行為準則和規(guī)范顯得尤為重要。
二是黃色信息的傳播。信息內(nèi)容一般來說帶有地域性,而英特網(wǎng)的信息傳播是全球性的、超地域性,色情信息在有些國家是合法的,這就使得一些黃色信息隨著英特網(wǎng)在世界范圍內(nèi)無障礙地傳播開來。據(jù)有關專家調(diào)查,網(wǎng)絡上非學術信息中47%與色情有關,每天約有2萬張色情照片進入互聯(lián)網(wǎng)。由于文化傳統(tǒng)、社會價值觀和社會制度的差異,對我國青少年的危害更嚴重。
三是西方文化的侵略。英特網(wǎng)信息的開放性,使多元文化、多元價值觀在網(wǎng)上交匯,特別是西方國家借助于網(wǎng)上優(yōu)勢,傾銷西方文化,宣揚西方的民主、自由和人權(quán)觀念。這就加劇了不同意識形態(tài)的國家間道德、文化的沖突。一些國家還通過英特網(wǎng)惡意的反動信息,攻擊社會主義國家的政治制度。
為了減少上述問題的出現(xiàn),制定具體的規(guī)范準則能對網(wǎng)絡行為起到明確的約束和導向作用。在制定我國的網(wǎng)絡行為規(guī)范和準則時,應注意既要與國際接軌,又要充分考慮我國的國情,要更多地考慮為國人所普遍認同和理解,要有利于保護和促進大學生對網(wǎng)絡的興趣和使用水平的提高,既要能保護現(xiàn)時網(wǎng)絡的安全和秩序,又不能制約網(wǎng)絡的繼續(xù)發(fā)展,網(wǎng)絡行為規(guī)范標準則應能夠適應網(wǎng)絡在一定時期內(nèi)的發(fā)展需要,要避免西方網(wǎng)絡道德規(guī)范中奇怪的悖謬現(xiàn)象。
三、開展網(wǎng)絡道德教育,指導學生遵守法規(guī)。
網(wǎng)德教育既要有網(wǎng)絡意識、網(wǎng)絡規(guī)范和網(wǎng)絡行為準則的灌輸,也要有網(wǎng)德情感和意志的培養(yǎng);既要有對理論的傳授與討論,也要有對具體的網(wǎng)德失范行為的剖析與評價;同時還要有對網(wǎng)上的不道范行為在道德上和法律上制裁和處罰的宣傳和曝光。從目前情況來看,網(wǎng)絡道德主要牽涉到下列幾個問題。一是知識產(chǎn)權(quán)問題。信息技術的發(fā)展,使得下載、復制文件輕而易舉。一些軟件開發(fā)商任意復制他人的源碼,作為自己開發(fā)的軟件出售,這使大學生的科技創(chuàng)新受到挫傷。二是信息網(wǎng)絡安全問題。未經(jīng)授權(quán)闖入網(wǎng)絡的黑客,從開始的惡作劇到有意識的犯罪,再次告誡人們必須用道德和法律的雙重手段規(guī)范人們的思想行為。三是個人隱私問題。在網(wǎng)絡信息時代,個人隱私權(quán)受到信息技術系統(tǒng)采集、檢索、處理和重組等信息能力大大增強的挑戰(zhàn)。四是信息產(chǎn)品開發(fā)商對社會的責任感問題。有的開發(fā)商把渲染暴力和色情等垃圾信息編入程序,對大學生的身心健康危害極大。
網(wǎng)絡信息時代,自主、自愿、自覺、自強是大學生的重要特征。單純的理論說教、樹立榜樣等教育方式已經(jīng)失效。高校加強對大學生的思想政治教育工作應充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢。通過網(wǎng)絡文化的宣傳、主題演講、與名人對話、網(wǎng)德討論和設立院長信箱等等一系列活動,使院長、班主任、輔導員及思想政治工作者在網(wǎng)絡世界里平等地與大學生聊天、討論,拉近雙方的距離,讓大學生懂得為什么要遵守網(wǎng)上道德,網(wǎng)德教育的目的是什么,應怎樣合理合法地使網(wǎng)絡來促進我們的學習,豐富我們的生活,讓大學生在思想上清楚地認識到網(wǎng)絡上需要道德約束,從而通過自律來規(guī)范自己的行為。
開展網(wǎng)絡道德教育要與法律、法制教育相結(jié)合,要教育大學生們遵守有關網(wǎng)絡管理中的法律、法規(guī)。我國政府相繼頒布了一系列法律和行政法規(guī),其中主要有《中華人民共和國信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》(1997年)、《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》(1997)、《關于信息網(wǎng)絡環(huán)境下著作權(quán)保護的界行規(guī)定》(2000年)等等,此外《憲法》、《民法》、《刑法》、《國家保密法》中的有關條款對此也有相應的規(guī)定;尤其是1997年3月頒布的新《刑法》在“妨害社會管理秩序罪”一章中增加了關于計算機犯罪的有關條款;2000年初,國家保密局又了《計算機信息系統(tǒng)國際聯(lián)網(wǎng)保密管理規(guī)定》,以確保國家秘密的安全。現(xiàn)在,已開通“網(wǎng)絡道德法庭”網(wǎng)站,專門對各種不道德的網(wǎng)絡行為進行揭露和曝光,同時設有電子信箱接受廣大網(wǎng)民投訴。這將與其他措施一起促進網(wǎng)德教育的最終目標的實現(xiàn),即促使、引導人們形成良好的、自覺的網(wǎng)絡道德觀(包括網(wǎng)絡信息價值觀、網(wǎng)絡信息商品觀、保護知識產(chǎn)權(quán)觀、合法利用網(wǎng)上信息資源觀、尊重他人隱私權(quán)觀、網(wǎng)絡環(huán)境保護觀、網(wǎng)絡社會觀,以及同情和合作精神、契約精神等),自覺約束自己的網(wǎng)絡行為,切實履行維護網(wǎng)絡空間秩序的社會(包括現(xiàn)實的和虛擬的)責任和義務。
四、齊抓共管,構(gòu)造網(wǎng)絡道德教育新模式。
長期以來,評價大學生思想道德的主要依據(jù)是其行為表現(xiàn),而實際上思想觀念是隱藏在人的內(nèi)心深處更具有隱蔽性。高校的思想政治教育在大學生情感和品性修養(yǎng)等方面的關注缺乏深入。網(wǎng)絡道德教育是一項新課題,它涉及的面較廣,需要社會、家庭、高校、大眾傳媒共同努力,形成合力,齊抓共管,構(gòu)造新的教育模式。隨著計算機的普及,上網(wǎng)已成為大學生生活中重要的內(nèi)容,他們從網(wǎng)上獲取知識,豐富了自己的生活,培養(yǎng)了許多能力,但網(wǎng)絡的負面作用也會影響著大學生的成長,大學生上網(wǎng)場所的不固定性,表明僅僅靠學校的教育顯然是不夠的,還需要家庭、社會、媒體界一道攜起手來,共同開展有關網(wǎng)絡道德教育活動,形成整體教育網(wǎng)絡,相互配合,相互支持,相互促進。尤其是高校要引導大學生網(wǎng)民對于大量的網(wǎng)絡信息持“揚棄”的態(tài)度,增加網(wǎng)絡操作“網(wǎng)風”、“網(wǎng)德”教育,遵紀守法教育,增強對全球網(wǎng)絡信息的識別能力抵誘能力,堅定信念,把握良知,這樣才能完成這一歷史使命。
加快網(wǎng)絡信息控制技術研究,凈化網(wǎng)絡信息是網(wǎng)絡道德建設的技術保證。凈化網(wǎng)絡信息,必須對網(wǎng)絡信息進行行之有效的管理,從技術上解決網(wǎng)絡管理難題。網(wǎng)絡信息的控制在于對信息的過濾、選擇。通過對信息的過濾,凈化信息,從技術上保證大學生免受互聯(lián)網(wǎng)上非法內(nèi)容的侵害,為網(wǎng)絡道德健康發(fā)展提供技術保證。
建立網(wǎng)絡行為監(jiān)督機制,保證網(wǎng)絡道德規(guī)范和法律規(guī)定的切實執(zhí)行。把道德監(jiān)督和法律約束機制引入電子空間,健全有關電子信息網(wǎng)絡的法律規(guī)定,對違規(guī)者進行必要的處罰;有關機構(gòu)有權(quán)、有責任且能夠?qū)W(wǎng)絡責任主體的網(wǎng)上行為進行檢查;建立網(wǎng)絡責任主體與其網(wǎng)絡行為的可追尋的一一對應關系,最終形成網(wǎng)絡行為監(jiān)督的客觀條件。
網(wǎng)絡道德是一個新生事物,它的建設也是一個過程。高校應當遵循社會主義精神文明重在建設的指導方針,去研究問題,解決問題,提出適合我國傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡道德規(guī)范,從而建立有序的網(wǎng)絡秩序,為我國的電子商務的發(fā)展掃清秩序障礙。
高等學校是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人的重要陣地。在網(wǎng)絡社會中,如何使當代大學生成為網(wǎng)絡世界中的合格網(wǎng)民,已成為高校思想政治教育工作的新課題。這一問題需要全社會的關注和思考,“鼠標下的道德”亦將是一個跨學科的課題,需要各方面專家從技術、心理、倫理、教育、法律等諸多方面來加以探討,本文僅是拋磚引玉,期望更多的有識之士來關心、研究這一問題。
