教師在教育教學(xué)中品質(zhì)修養(yǎng)探析

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一、教師要有責(zé)任心

比爾•蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人可以不偉大，但是不可以沒(méi)有責(zé)任心。”這句話很簡(jiǎn)單但是很實(shí)在。作為教師我們尤其需要責(zé)任心。首先我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，在給學(xué)生傳授知識(shí)時(shí)，教師要保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的態(tài)度，當(dāng)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，認(rèn)真解決，讓學(xué)生能夠?qū)W到更多知識(shí);其次我們要對(duì)學(xué)生生活負(fù)責(zé)，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對(duì)待他們，讓他們生理和心理都能健康發(fā)展。另外，教師要對(duì)學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，為了讓學(xué)生今后能夠迅速地適應(yīng)社會(huì)生活，教師要不斷學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)：要讓學(xué)生喝一碗水，教師就一定要成為一條奔流不止的小溪。所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)充實(shí)自己。

二、教師要有愛(ài)心和耐心

托爾斯泰說(shuō)：如果教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師。愛(ài)是師魂，教師每天面對(duì)的是學(xué)生，他們是祖國(guó)含苞待放的花朵，所以我們需要用愛(ài)心去澆灌他們。每一種花都有他的花期，只不過(guò)有些花的花期早，有些卻很遲，作為教師，我們要耐心等待他們的花季。除了每天給他澆水以外，我們還要相信，總有一天他會(huì)開得很艷麗。“一日為師，終身為父”，這句話不僅道出了學(xué)生對(duì)老師的尊重，還讓我明白，教師應(yīng)該要像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。讓他們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一則資料：某市第二十中學(xué)有一批復(fù)習(xí)資料投放閱覽室讓學(xué)生查閱。可是第一天就少了六本，有人主張嚴(yán)肅查處，可是校長(zhǎng)不以為然，他寫了幾句話貼出去：“作為校長(zhǎng)的首要責(zé)任是要使全校師生明白，二十中人的人格是無(wú)價(jià)的，然而朋友，你信嗎？投放的書少了6本。”第二天有人送回一本，校長(zhǎng)又公開寫到“：你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了二十中良好的校風(fēng)。”第三天其他5本也都送回來(lái)了。在這則故事中，校長(zhǎng)對(duì)丟失書的事情沒(méi)有嚴(yán)肅查處，而是動(dòng)之以情，曉之以理，他的做法感化了這位學(xué)生，表現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)。這則故事，讓我明白：教師的勞動(dòng)對(duì)象是人，人非草木，孰能無(wú)情，我們?cè)谂c學(xué)生交往時(shí)，不能沒(méi)有感情。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我們要善于用情感去感化、教育、激勵(lì)他們。循循善誘，讓學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)改正。

三、教師要有較強(qiáng)的溝通能力

教師職業(yè)是一個(gè)與人打交道的職業(yè)，教師與學(xué)生之間，與家長(zhǎng)，還有與同事、領(lǐng)導(dǎo)之間都需要溝通。良好的溝通是建立友好關(guān)系的橋梁。教師要經(jīng)常與學(xué)生溝通，了解他們的生活和學(xué)習(xí)，與他們做朋友，用心和他們交流。在與學(xué)生溝通時(shí)，我們要注意態(tài)度，要以尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)為前提，不辱罵或者諷刺學(xué)生。作為教師，要多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭情況和家庭關(guān)系，與家長(zhǎng)共同合作，把學(xué)生教育好。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，教師語(yǔ)言要委婉，以謙虛和藹，一視同仁的態(tài)度去對(duì)待家長(zhǎng)。與同事領(lǐng)導(dǎo)之間也需要交流，學(xué)習(xí)和借鑒對(duì)方好的方法，聽取對(duì)方好的建議，共同進(jìn)步，一起把工作做好。孔子曰“：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，教師為人師表，要教育好學(xué)生，教師必須要有良好的道德品質(zhì)，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！在我們的教育生涯中，路還很漫長(zhǎng)，我們要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)。用我們熱忱的心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，用自己良好的師德形象去成就更多的國(guó)家棟梁。

作者：李娟 單位：四川省犍為縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)