人本主義和諧社會論文

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一、人本主義心理學的基本涵義

人本主義心理學又稱人本心理學，是20世紀50年代興起于美國的心理學思潮和革新遠動，近年也稱為現象學心理學，是西方心理學發展的一種新的取向。在西方被稱為心理學的第三勢力。人本主義心理學的基本觀點有：堅持以人的經驗為出發點，強調人的整體性、獨特性和自主性；堅持以機體的潛能為基礎，強調人的未來發展的可能性及其樂觀前景；堅持以人的價值和人格發展為重點，強調把自我實現、自我選擇和健康人格作為人生追求的目標；堅持以廣泛的社會問題為內容，強調實施心理治療、犯罪防治和社會改造。

二、和諧社會及其與人本主義心理學的內在聯系

（一）和諧社會理念的提出我國在新世紀初提出構建以人為本的和諧社會并非偶然，它具有一系列深刻的社會原因：一方面，經過近三十年的改革開放，我國的經濟建設取得了舉世矚目的偉大成就，人民的物質需要不斷得到滿足，人們的生活水平日益提高。衣食足而知榮辱，在物質需要得到滿足后，人們更加重視精神需要的滿足，特別是作為人的權利、尊嚴、價值需要的滿足。

（二）人本主義心理學與和諧社會的內在聯系人本主義心理學的許多思想和觀點散發著濃郁的人性光輝，它與我國目前所倡導的和諧社會的新理念有著非常緊密的聯系和內在同一性。

1、人是人本主義心理學和和諧社會的出發點和最終歸宿人本主義心理學把健康的人作為研究對象，從研究人的需要、價值等出發，強調人的中心地位，并把自我實現作為人的最高級需要，反映出人本主義心理學把人作為其研究目的。人本主義心理學的核心思想是以人為本，這和和諧社會不謀而合，建設和諧社會就要以人為本尊重人、解放人、依靠人和為了人；和諧社會是把人作為出發點和最終歸宿，發展與和諧成為和諧社會的兩大坐標，而這都離不開人，人作為社會和諧的主體，即是社會發展的核心又是構建和諧社會目的之所在。

2、人本主義心理學與構建和諧社會都強調整體研究的方法人本主義心理學反對脫離實際的紙上談兵，主張心理學研究應與實際生活相結合，并主張用動態的整體觀點研究社會生活中的人。他們反對孤立和客觀的測量人的行為，強調要把我們自己的內在經驗帶入到心理學研究中去，在現實生活的情境中研究完整的人。而這一切都與人本主義心理學的主張相同，在建設社會主義和諧社會的過程中必須堅持整體研究的方法，協調各方，共同發展，真正實現社會主義和諧社會。

3、人本主義心理學與和諧社會都倡導人的社會責任和奉獻精神人本主義心理學強調要研究對個人和人類的進步都富有意義的問題，反對心理學究中的無價值的煩瑣傾向，認為心理學的研究應以對個人和社會有意義的問題為中心。他們倡導人的自我實現而自我實現者對社會有一種強烈的責任感，這不但表現在對他人具有強烈的同情心，愿意幫助他人，而且也表現在他把所有的人都看成是一個大家庭的成員，而他對這個家庭的存在富有責任。

4、人本主義心理學倡導的自我實現與和諧社會倡導的人的全面發展具有一致性馬斯洛認為，所謂自我實現就是不斷實現潛能、智能、天資，更充分地認識、承認了人的內在天性以及個體內部不斷趨向統一、整合或協同動作的過程。這和和諧社會倡導的人的全面發展的內涵具有一致性；和諧社會倡導的人的全面發展包括三個方面的內涵：全面發展人的勞動能力，包括人的體力和智力；全面發展人的社會關系，是指其對象性的關系的全面生成和社會關系的高度豐富，即個人積極參與各種領域、各個層次的社會交往，形成全面的社會交往和社會活動能力；全面發展人的個性，是指有個性的個人與他人區別開來，表現為個人獨創能力和自由個性的充分發展，即每個人的天賦、才能、志趣、意愿、特長等方面得到積極的、自由的充分發展。

三、構建和諧社會理念中人本主義的思想內核

（一）人是構建和諧社會的主體當我們談論社會主義和諧社會時，首先應該考慮的是人，沒有人就沒有社會活動，也就沒有社會發展。共產黨領導的革命、建設和改革，最終都是要使人民成為社會和歷史的真正主人。所有的這一切都包含著人本主義心理學的思想。

（二）構建和諧社會需要采用人本主義心理學的方法和途徑在構建社會主義和諧社會的科學踐行中，無論是宏觀決策還是微觀方略，無論是總體布局還是內部結構，都應該堅持把人作為第一要素，用“以人為本”來檢驗構建和諧社會的實效。構建社會主義和諧社會要重視人的巨大作用，要實施人才強國戰略，大力發展教育事業；要以人為中心，充分發揮人的潛能，培養和開發人的創造力。全面貫徹落實科學發展觀，實行人才強國戰略，努力構建“學有所教，勞有所得，病有所醫，老有所養，住有所居”的五有社會，努力建設惠及十三億人民的小康社會。這所有的一切的實現都可以在人本主義心理學中找到答案；一切有利于改善民生，有利于提高人民群眾生活水平的方法都是構建社會主義和諧社會的方法。

（三）人的全面發展是構建和諧社會的最終目標人的全面發展是和諧社會的標志之一。法國著名經濟學家、社會學家佩魯指出：全面發展應該是發展的根本目的和價值取向。他認為：發展是“為了任何完整的人的發展，發展同作為主體和行為者的人有關，同人類的發展及其共同目標和顯然正在發展著和演變著的目的有關。人本主義心理學強調理解人、關心人、尊重人、提升人、實現人的價值。人是人類所有活動的目的，人的生存、自由度和主體性的提升是所有的社會經濟活動和社會發展的目的之所在。人的發展是構建社會主義和諧社會的目的和歸宿。我國為實現和諧社會目標所采取的科學發展觀及一系列有利于民生的政策，時刻透露出這樣一種信息：人才是和諧社會的最終目的，是社會主義的最終目的。

作者：李雙雙單位：安徽理工大學