實踐教學動畫專業論文
前言：本站為你精心整理了實踐教學動畫專業論文范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。
動畫專業有著其特殊的專業特點，其對于學生的動手能力要求較高。而目前我國動畫專業學生的培養存在著重理論輕實踐的現象。這導致很多學生的實際動手操作能力明顯不足，即使有好的創意也很難實現出來。因此，對于我國廣大的動畫專業學生來說，進行實踐教學改革是非常重要的。此外，實踐教學改革是借鑒理科專業而引入動畫專業中的新的教學模式。實踐教學的引入是動畫專業課程體系建設的重要內容，是動畫專業人才培養的重要舉措，對于我國動畫專業的專業發展必將起到積極的作用。
二、動畫專業實踐教學現狀及不足
（一）缺乏全局的教育觀念
由于動畫專業的開設時間相對較短，很多的教學理念還不成熟。動畫專業的理論知識和教學實踐之間的重要性還比較模糊。廣大教師在動畫專業實踐教學中還沒有太多的經驗可以遵循，大都是缺乏清晰的教學框架。這就導致很多教師在動畫專業教學中缺乏全局教育觀念，不善于開設實踐教學課程。實踐教學和理論教學之間存在很多問題，連接不夠緊密。老師的教學也以講授為主，缺乏互動性。
（二）師資結構不合理
由于動畫專業涉及的領域較廣，除了具有美術，藝術設計等專業知識外，還應該具備計算機等相關知識。這樣的復合型人才要求使得教師的招聘較難。現階段的大學動畫專業的教師個人水平相差較大，不能全面的了解動畫專業的專業背景，無法把握未來動畫專業的發展方向。各知識點也不能有力的銜接，使得學生所掌握的專業知識都處于孤立狀態。
（三）缺乏實踐教學場地
目前很多高校過于跟風，盲目的開設動畫專業，但是專業的建設水平遠遠達不到專業要求。硬件建設差距較大，不能給學生提供良好的實踐教學場地，如實踐教學實驗室缺乏，硬件設備過于陳舊等。有些學校的實踐基地數量偏少，不能滿足所有學生的實踐需要。這些都大大影響學生的學習質量和學習興趣。
（四）實踐教學體系陳舊
我國目前的動畫專業的實踐教學體系過于陳舊，沒能與時俱進，實踐內容和方式都停留在上個世紀。這樣的教學體系使得學生的個人能力和專業素養嚴重滯后于實際的動畫產業，不能滿足動畫產業中對于技術和理念的要求。
三、動畫專業實踐教學改革措施
針對現階段我國動畫專業教學改革中存在的很多的問題，筆者認為必須有針對性的采取相應的措施，保證改革的有效性。主要從兩個大的方面著手動畫專業實踐教學改革。
（一）構建新的實踐教學體系模式
1.完善以往的實踐教學模式比如，可以在學期末，組織學生到相關產業基地進行參觀學習，感受本專業的實際工作氛圍和環境，讓學生對于動畫專業有更加深刻的認識。通過參觀和學習也可以發現理論教學中的不足，隨時改善以往的理論教學知識點。此外，還可以讓學生參與教師的科研項目，通過教師的指導，提升學生的專業技能。
2.完善實踐教學和管理縱觀以往的動畫專業教學，我們不難發現，在實踐教學和管理上存在不少問題。因此，在動畫專業教師中應該重視教學和管理工作。根據學生的實際情況以及動畫專業的未來發展方向合理的制定教學大綱，合理的選擇學生教材。加強廣大教師的自身素質建設，組織和開展相關的理論學習班，強化師資隊伍的建設。對于實踐管理要采用制度化的量化考核標準，按時對教師的實踐教學和管理成績做出評定，提高教師的工作積極性。
（二）構建開放式的實踐教學體系
1.保證時間和空間的開放性所謂的開放式的實踐教學體系是指時刻給學生提供良好的實踐平臺，無論是課上還是課下都應該給學生創造良好的環境，充分調動學生課下的積極性。放棄以往實踐教學拘泥于課堂的形式。這樣的開放式實踐教學有利于學生加深對于專業知識的理解，培養學生的獨立思考意識，對于提高學生的自我動手能力尤為重要。
2.保證實踐項目的開放性不同的學生可能有不同的興趣和愛好，具體到動畫專業的實踐教學中也一樣。不同的學生可能喜歡不能的動畫專業方向。廣大高校應該為廣大學生提供各種各樣的開放式實踐項目，滿足不同學生的要求。此外，學校也可以鼓勵學生自我設計實踐項目，學校給與幫助和指導。這樣開放性的時間項目就會越來越多，學生對于實踐項目就越來越有興趣，自我學習的意識也就更加強烈。總之，隨著國家經濟水平提高和科技發展，動畫產業未來發展前景廣闊。這勢必會需要大批的優秀動畫專業人員。廣大高校應該針對現有動畫專業實踐教學改革中存在的問題，采取具有針對性的措施。通過實踐教學改革，培養動畫專業學生的動手能力。這對于提升我國動畫專業的整體教學水平有著決定性的意義。廣大教育工作者作為動畫專業人員的奠基者和鋪路人，應該努力提升個人水平，在實踐教學改革中不斷更新觀念，為我國動畫專業的教學改革貢獻力量。
作者：張謙單位：鎮江高等專科學校
