高校黨建工作項目化管理

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摘要：項目管理作為工程領域的一種高效的管理方式，近年來在其他工作領域得到了廣泛的嘗試與實踐。黨建工作作為高校工作的重要組成部分，對高校的發展發揮了重要作用。傳統的黨建活動，工作方法和活動形式比較單一，面對新時代的年輕人缺乏活力和吸引力，如何更科學高效的開展高校黨建工作成為擺在我們面前的重要課題。將項目管理的理念引入高校黨建工作是一種有益的嘗試和探索。筆者將從項目化管理與高校黨建工作實踐的有機結合為視角，詳細敘述了如何將項目化管理理念與高校黨建工作有機結合，以及項目化管理理念引入高校黨建工作的重要意義，并提出了關于在高校黨建工作進行項目化管理時需要注意的問題。

關鍵詞：黨建工作；項目化管理；實踐

一、引言

項目管理是一種新興的管理技術，首先在工程領域廣泛應用，近年來逐漸在其他工作領域得到了有效探索和實踐。項目管理是項目管理者在有限的各種資源條件下，運用專門的項目管理知識、技術、技能以及方法，對項目的全過程進行管控，進而實現預期目標。項目化管理則是指將各項活動看作是一個個的項目，運用項目管理的技術和方法，對其進行管理。隨著時代的發展，面對思維活躍的年輕群體，高校黨建工作方法也需要與時俱進，進行創新，將項目管理的理念引入高校黨建工作，則是一種非常有益的探索和嘗試。高校黨建工作項目化管理，就是將黨建活動當作項目，運用各種項目管理的技術和方法，有效地對黨建活動的全過程實施管控，從而確保高效地實現高校基層黨組織設定的預期工作目標，有力地提升了高校黨建工作的水平，更好地促進了高校的發展。對高校黨建工作實施項目化管理，是非常有意義的探索和實踐。

二、高校黨建工作項目化管理的內涵及意義

所謂項目化管理，指的是作為一位管理者，在面對有限的各類資源條件限制時，為了實現預期制定好的目標，靈活的運用各類項目管理的理念、知識、方法、理論和技巧，對相關項目所涉及的全部工作進行行有效的管理。總之，就是為了項目的圓滿完成，要對項目從開始到結束進行完整的計劃、有效的組織、合理的控制等的工作。黨建工作作為高校工作的重要組成部分，對高校的發展發揮了重要作用。傳統的黨建活動，工作方法和活動形式比較單一，面對新時代的年輕人缺乏活力和吸引力，如何更科學高效的開展高校黨建工作成為擺在我們面前的重要課題。將項目管理的理念引入高校黨建工作是一種有益的嘗試和探索。而高校黨建工作項目化管理，則是高?；鶎狱h組織，為了解決高校黨建工作中存在的突出問題，設定合理的預期目標，將項目有限的各項資源，進行合理的統籌規劃，調動項目成員的主觀能動性，按照制定完善的項目工作計劃和實施措施、運用各種項目管理手段、技術和方法對項目的全過程進行管控，使項目管理理念和各種高效的項目管理技術和方法在高校黨建工作中得以運用，從而高效地實現高?；鶎狱h組織的預期目標，最終達到高校黨建工作不斷完善的效果。

三、高校黨建工作項目化管理的實施步驟

高校黨建工作實施項目化管理，類似于工程領域的項目管理，需要經過以下幾個實施步驟：項目定義、制定項目計劃、項目過程的控制與監管、項目驗收。

（一）項目定義

根據上級黨委本年度確定的工作要點和高校本年度的中心工作，結合基層黨組織的工作實際和未來發展需要，確定出高校黨建工作的項目范圍，明確黨建工作項目的內容和目標，提出本單位的基層黨建工作項目。黨建工作項目的提出，往往圍繞工作實際展開，通常將高校在實際黨建工作中存在的突出問題、工作中的難點和重點問題以及要打造的黨建品牌特色，作為高校黨建工作的突破項目。而筆者所在高校，引導基層黨組織，圍繞學校的發展方向和中心工作，以及本單位黨建工作中存在的突出問題和難點問題，作為高校黨建工作項目來進行攻堅，引入項目管理理念和管理技術、方法來解決黨建工作中存在的問題，達到不斷優化高校黨建工作的目標。基層黨組織圍繞要解決的工作難題，確立項目目標，并對項目的內容進行明確。為了保證高校黨建工作項目的可行性，要進行一定的前期調查研究，并提出具體可行的項目實施方案和完成時限。基層黨委對高?；鶎狱h建工作項目進行審核，篩選出可行性高的項目，予以立項。

（二）制定項目計劃

為了確?；鶎狱h組織黨建工作項目預期目前的實現，要計劃項目的具體過程，制定出詳盡的項目推進計劃。項目推進計劃對整個項目進行了分解，明確了每一個階段的目標和為實現該階段目標的具體推進措施和進度計劃，并設置完成時限。為了更好地推進高校黨建工作項目化管理，筆者所在的高校還開展了書記突破項目活動，每一位支部書記必須擔任一個項目的負責人。根據制定好的項目計劃，來進行科學的分工和資源配置優化。同時，可將項目分解為若干個項目小組，明確項目小組負責人和進度安排，并做好各組之間的協調，整個項目組成為一個配合默契、互相幫助、具有責任心的高效團體。在高校黨建工作項目化管理的具體實施過程中，支部書記既是黨建工作第一責任人，也是項目負責人，有力確保了黨建工作項目的落實。

（三）項目過程的控制與監管

為了更好地實施高校黨建工作項目化管理，基層黨組織必須要對項目的整個過程進行控制與監管。在工作開展之初，要對參與項目的相關人員進行一定的培訓，使他們可以更好地使用項目管理的方法。正所謂磨刀不誤砍柴工，初期的培訓對于每個項目組成員來說，可以更好地提高工作效率。上級黨委也要根據項目推進計劃，時刻監督和調閱基層黨建工作項目的進展情況，確保黨建工作項目按照進度計劃進行和階段目標的如期實現。同時，將項目化管理實施過程中出現的問題，及時提供給項目的實施者，協調一定的資源幫助其解決問題。

（四）項目驗收

在高校黨建工作項目化管理的具體實施過程中，項目的驗收主要包括項目收尾與自我評定、上級黨委驗收與評估項目實施成效。依據高校基層黨建工作項目的實施方案和推進計劃，項目組對項目的完成情況進行自我評價，確定項目收尾后，黨建工作項目的預期目標基本實現，及時總結高校黨建工作項目化管理的經驗，并向基層黨委提出項目驗收申請?；鶎狱h委組織專業驗收小組，針對基層黨建工作項目的實施成效進行實地驗收。為了更好地推進高校黨建工作項目化管理的實施，筆者所在的高校還將基層黨建工作項目納入了年度基層黨建工作考核。此舉為高校黨建工作項目化管理的推廣提供了有力的支持，高校黨建工作得到不斷豐富，逐步創立黨建品牌與特色。

四、高校黨建工作在進行項目化管理時要注意的問題

高校黨建工作項目化管理目前仍處于探索階段，還有諸多不足之處，仍需要在長期的工作實踐中不斷地加以完善改進。例如，將黨建工作中存在的問題通過創立黨建工作項目的方法得以解決，但如何更好地將項目管理技術與高校黨建工作進行有機結合，從而創建出一批高質量的富有特色的高校黨建項目，還需要我們不斷地進行學習和探索。另外，在高校黨建工作項目化管理的具體實施過程中，還有一些細節問題需要我們不斷地進行探索和完善。例如，高校黨建工作項目化管理的立項審批和驗收考核評價尚未建立一套科學的評價體系和長效機制，而這些問題的解決對項目管理在高校黨建工作領域的推廣和應用是非常關鍵的，還需要我們在工作的實踐過程中不斷地進行調整與完善。

五、結論

綜上所述，在高校黨建工作中實施項目化管理，是我們解放思想，勇于創新黨建工作方式方法的一種有益的探索與實踐。項目管理理念為我們提供了解決在黨建工作中存在問題的新方法和新途徑。當然，在現階段，在高校黨建工作中實施項目化管理仍然處于初級階段，還是需要我們進一步地去不斷完善。如何提高高校黨建工作項目化管理的科學性，以及如何科學地設置項目目標及考核辦法，如何使項目的負責人更好的調動團隊的主觀能動性和創新力，從而不斷地進行自我完善，使得高校黨建工作的開展更加高效和豐富，還需要我們在工作實踐中去不斷地摸索、創新、總結經驗并進行不斷完善。

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作者:呂聰 單位:齊魯醫藥學院