社團高校思想政治教育作用對策

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一、加強社團思想政治教育作用的途徑

1.加強宣傳與管理，擴大社團思想政治教育輻射面盡管絕大多數大學生都參加過社團組織，但我們也發現，依然有很多學生沒有參加社團的意愿，而且很多已經參加的學生也不能正常的參加社團活動，有的學生，尤其是大三、大四的學生出于學業、就業、考研等壓力，對社團的積極性和參與性在下降；有的學生對自己在社團中的角色定位不清，只想成為社團活動的組織者和管理者，不愿意從事一些相對比較瑣碎的工作，例如打印材料、準備場地、搬動桌椅等，慢慢的就對社團活動喪失應有的興趣，自然也無法達到利用社團進行思想政治教育的目的。因此，高校學生管理部門要聯合社團組織，加大宣傳力度，讓大學生真正了解社團活動的具體內容，清楚社團活動對大學生自身發展的影響，特別是新生入學時，社團要委派經驗豐富的學生對新生進行宣傳，介紹社團的特色、內容和價值等，幫助不同的學生找到適合自己的社團組織，并準確定位自己的角色。

2.強化學校對社團的指導和管理社團是高校精神文明建設的重要載體，在素質教育和思想政治教育方面發揮著重要作用。但由于社團是大學生自己的組織，具有結構松散、人員流動性強、管理效率低下等問題，因此需要學校相關部門對社團進行指導和管理。對于高校而言，可以由校團委牽頭，成立高校社團管理部門，成員來自輔導員、學生處等部門，加大對社團的審批環節，鼓勵一些有助于弘揚校園文化、有利于素質教育的社團組織成立。同時加強監督和管理，出臺健全的社團管理條例，對社團活動的內容、人數、經費等進行管理，既保證社團活動的品質和質量，又避免了社團活動的混亂和不穩定。在活動內容上，要鼓勵社團開展一些能夠提高學生政治覺悟和政治素質的活動，及時將黨和國家的重要政策和精神傳達給學生，提高大學生的政治敏感性和社會責任感。另外，為了切實發揮社團在大學生思想政治教育工作的成效，高校要給予社會經費、場地和指導教師的幫助，當社團活動遇到困難時，指導教師能夠做好協調員的角色，第一時間化解矛盾、解決問題，幫助社團走出管理的誤區。

3.加強社團骨干的隊伍建設社團是大學生自己組織的團體，社團日常的管理和活動的開展都依靠社團學生骨干，只有工作嚴謹、道德高尚、團結協作能力強的社團負責人，才能促進社團活動的健康有序開展。社團負責人理應由學生進行民主選舉產生，選舉過程中要充分聽取所有社團成員的意見，并對選舉產生的負責人制定考察制度，表現優異、工作盡責的負責人才能獲得上崗資格。同時，由于大學生缺乏管理經驗和能力，高校應該加強對社團骨干人員的培訓，充分發揮學生骨干示范群體在社團建設中的積極作用，使其樹立堅定的政治立場和高尚的政治覺悟，這樣才能在社團工作中發揮中流砥柱的作用，用自己的一言一行來影響更多的學生。另外，還要提高社團骨干的業務素質，比如學習不同大學社團的管理理論、優秀社團的經驗和社團矛盾化解案例，開展社團交流會，書寫社團報告等。當社團面臨困境時能夠主動迎接挑戰，找到解決出路，及時化解社團危機，保證社團健康發展。

4.提高社團文化品位，注重活動德育功能社團文化是以學生為主休，以校園為主要活動空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。學生社團不要僅僅在理論知識方面體現自身的作用，還要設立一些文學，藝術類的社團來滿足新時期學生對豐富的課余生活的需求，因此，大學生社團文化的培養可以通過各種社團活動，提倡積極高雅的活動內容，如知識競賽、美術繪畫大賽，校園歌手大賽、攝影比賽等，吸引有特長有興趣的同學來一展他們的風采，禁止消極庸俗的內容與形式，注重培養學生健康向上的審美情趣，減輕了他們的學業壓力，在活動中獲得成就感，使學生在潛移默化中形成堅定的信念，科學的世界觀和良好的道德品質。

二、結語

大學生是民族的未來和希望，大學生思想政治狀況不僅影響著大學生的健康發展，同時也關乎到社會主義社會建設的成敗。社團是新形勢下實施素質教育的重要途徑，也是思想政治教育的重要補充，需要我們認真對待，并繼續對此問題進行深入探討。

作者：聶佳曼李志遠單位：河北中醫學院