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在校園文化建設中作為學校課堂教學的拓展和延伸的高校圖書館,恰恰以其富有文化氛圍的環境、窗明幾凈的館舍、先進的設備、豐富的文獻資源、科學的管理和優良的服務,為大學生提供了一個廣闊的“第二課堂”。正處于長身體增知識的“準成年”階段的大學生,有著遠大抱負和理想,具有強烈的求知欲和好奇心,不會滿足于課堂上受到的教育和學到的知識,他們還會將大量的時間和精力投入到“第二課堂”中去。在高校圖書館這個廣闊的“第二課堂”里,莘莘學子們重溫已學知識,涉獵未知領域,開發潛在智能,鍛煉實踐能力。他們的知識面得到了極大的拓展,文化素養得到了極大的提升。
2高校圖書館的精神陶冶作用
校園文化建設中的主陣地———高校圖書館,總是被營造得環境幽美雅致,館舍整潔舒適,氣氛寧靜溫馨,實在是一個充滿人性化和人情味的讀書學習的好去處。身臨其境的莘莘學子,在書山上攀登,在學海里暢游,專心致志,聚精會神,大有“閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時”之態,沉浸在讀書學習的快樂之中。他們的心靈得到凈化,智慧得到啟迪,意志得到砥礪,精神得到陶冶。這凸顯了高校圖書館在校園文化建設中對大學生所起到的培養審美情趣、陶冶道德情操和規范行為品德的作用。
3高校圖書館的能力創新作用
人類已進入信息社會的新世紀,這個社會對人才的要求是不僅具備各種專業知識,而且要善于運用所學的知識去創造更多的新知識、新技術。因此,大學生僅從課堂上、教材里獲取知識,已遠遠不能適應現代社會的發展,亟需走出課堂去獲取新的知識,培養創新能力。作為大學生“第二課堂”的高校圖書館,完全可以憑借自身的優勢,滿足大學生的這一需求。高校圖書館收藏著豐富的圖書文獻,儲備了大量的信息資源,添置了大批的先進設備,為大學生培養查找和選擇書刊的能力、溯覽和查閱信息的能力、操作和利用設備的能力提供了便捷的條件。這些年來,隨著計算機、通訊、網絡技術的相互滲透融合,網絡教育、數字圖書館和各種數據庫等應運而生,當代大學生如果沒有良好的信息素養和嫻熟的信息獲取技能,是很難適應這日新月異的信息時代的。高校圖書館具有對大學生實施信息素養教育的能力,起著培養大學生適應信息時代的各種創新能力的作用。
4高校圖書館的文化宣傳作用
每逢特定節日、紀念日,或國家、學校的重大事件,高校圖書館往往會適時配合,或制作板報、宣傳欄,或推出圖書、圖片專題展覽,或舉辦學術講座、報告會,或開展各種知識大賽、有獎競猜,如此等等,形成了高校校園文化中一道道亮麗的風景線。通過這些創意和活動,既對學生進行了愛黨、愛國、愛校的教育,又宣傳和弘揚了學校的文化傳統、教學風氣和時代精神。高校圖書館這種獨具優勢的、其他部門不可替代的文化宣傳作用,使其在校園文化建設中所扮演的重要角色愈加光彩照人。高校圖書館在校園文化建設中的重要作用,使其在高校“三足之鼎”中更加令人矚目,而且隨著時光的流逝和信息社會的發展,它必將煥發出更大的力量,發揮更大的作用。(本文來自于《內蒙古科技與經濟》雜志。《內蒙古科技與經濟》雜志簡介詳見)
作者:蔣映霞單位:欽州學院圖書館