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文化建設是高校的重要工作,做好該項工作能營造良好的校園文化氛圍,對學生學習和高校其他工作開展發(fā)揮熏陶和指引作用。即使在黨建工作之中,也不能忽視校園文化的推動和促進作用,同時黨建工作也能為校園文化建設指明方向,以促進二者良性互動,取得更好的效果,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和高校競爭力。
一、推動高校黨建與校園文化建設良性互動的意義
黨建工作和校園文化建設都是高校重要的工作,同時二者又相互聯(lián)系,為促進工作水平提升,應該采取有效措施,推動二者良性互動,其重要作用體現(xiàn)在以下幾方面。
(一)校園文化建設是黨建工作創(chuàng)新的需要
黨建工作能為校園文化建設提供指引。當前,校園文化建設和高校黨建正面臨來自各方面的挑戰(zhàn),在社會轉型時期,高校師生的價值觀、思維方式,高校原來的主流文化、辦學理念、人才培養(yǎng)模式等都面臨來自各方面的挑戰(zhàn),拜金主義、享樂主義腐蝕一些師生的人生觀和價值觀,導致一些師生的信念動搖。一些高校辦學功利化傾向明顯,黨建工作方式方法陳舊,這些問題增加了黨建和校園文化建設難度。為此,應該更新工作理念,創(chuàng)新工作思路,將黨建和校園文化建設擺在重要位置,發(fā)揮黨建工作的指引作用,正確把握校園文化建設方向,提升黨建工作創(chuàng)新水平。
(二)促進二者良性互動有利于構建和諧校園
構建和諧校園是基層黨建的重要目標和追求,有利于推動高等教育事業(yè)發(fā)展。和諧校園文化是和諧校園建設的重要組成部分,高校黨組織應該精心培育校園文化,積極引領校園和諧文化建設,營造健康、積極向上的校園文化環(huán)境,豐富廣大師生的內(nèi)心世界。
(三)促進二者良性互動有利于增強高校競爭力
加強校園文化建設能提升高校軟實力,對廣大學生學習發(fā)揮指引和規(guī)范作用,并且文化建設是事關高校建設和發(fā)展的重大問題?;鶎狱h組織應該重視校園文化建設,發(fā)揮指引作用,推動校園文化建設順利進行,增強高校競爭力和影響力。
(四)促進二者良性互動有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
黨建工作能提高學生思想覺悟,讓他們保持堅定的政治立場,更好指導日常學習和生活。校園文化建設能發(fā)揮熏陶和感染作用,提高學生的文化素養(yǎng)和文化內(nèi)涵,更好投入學習狀態(tài),促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高。
二、促進高校黨建與校園文化建設良性互動的策略
為促進二者良性互動,既要發(fā)揮黨建工作對校園文化的引領作用,同時也不能忽視校園文化建設對黨建工作的提升和促進作用,應從以下幾方面采取有效對策。
(一)發(fā)揮黨建工作引領校園文化建設的作用
校園文化建設需要黨建工作的引導,這樣才能堅持正確方向,營造良好的校園文化環(huán)境。
1.充分發(fā)揮基層黨組織優(yōu)勢,構筑校園文化建設思想基礎
校園文化建設是不可忽視的內(nèi)容,應該納入校園整體規(guī)劃當中,并與學科建設、師資隊伍建設結合起來,相互推動和相互促進。另外,校園文化建設內(nèi)容繁雜,點多面廣,需要發(fā)揮基層黨組織的引導作用,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),引領校園文化往正確方向發(fā)展。廣大師生也要加強學習和研究,積極參與黨建工作和校園文化建設,凝聚共識,統(tǒng)一領導。
2.加強黨組織引導工作,構建具有特色的院系文化并融入校園文化
不同院系也要加強文化建設,彰顯本院系特色,各級黨組織應充分發(fā)揮作用,綜合考慮本院系的辦學歷史、人文環(huán)境、師資力量、專業(yè)特色、就業(yè)情況、規(guī)章制度等內(nèi)容,綜合全面把握這些情況,結合學院發(fā)展和學科建設需要,開發(fā)具有特色的院系文化。然后將院系文化融入校園文化之中,以彰顯校園文化特色和優(yōu)勢,促進高校發(fā)展和競爭力提升。
3.發(fā)揮基層黨組織作用,提高廣大師生綜合素質(zhì)
加強校園文化建設需要從物質(zhì)、精神、制度等方面入手,并注重采取措施,促進人的文化素養(yǎng)提升、黨組織在加強校園文化建設的同時,要堅持正確的文化發(fā)展方向,以社會主義核心價值觀為引導,將科學文化和人文文化結合起來,提高廣大師生的思想覺悟和文化素養(yǎng),為他們的成長提供支撐和保障,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。
(二)發(fā)揮校園文化建設對黨建工作提升和促進的作用。
高校黨建工作也離不開校園文化的提升和促進作用,因而要重視校園文化建設,為黨建工作注入豐富多彩的文化實踐活動,促進黨建創(chuàng)新和科學化水平提升。
1.從文化發(fā)展戰(zhàn)略高度提升黨建工作科學化水平
高等教育不僅傳承優(yōu)秀文化,還要發(fā)揮教書育人的作用,崇尚科學,重視先進文化建設,在整個校園內(nèi)營造良好的校園文化環(huán)境。重視對外文化交流,吸收國外先進文化成果,弘揚我國優(yōu)秀文化,提高文化軟實力和影響力。發(fā)揮黨建引導作用,促進黨建與校園文化建設良性互動,以校園文化為載體,讓廣大師生受到文化的熏陶。并通過文化建設讓黨建工作有文化氣息和文化底蘊,提高黨建工作的時效性和針對性,推動黨建工作科學化水平提升。
2.加強校園文化建設的同時提升黨建工作服務水平
基層黨組織要轉變服務理念,提高服務意識,更好服務于文化育人,擔負起推進校園文化建設的政治責任,打造校園文化服務平臺,做好宣傳工作,調(diào)動廣大師生的積極性和主動性,引領他們積極參與校園文化建設活動,保證校園文化建設有序開展下去。二者良性互動不僅可以營造和諧的文化氛圍,還能促進黨建服務水平提升。
3.加強校園文化建設的同時推動黨建工作創(chuàng)新
高?;鶎狱h組織應該重視創(chuàng)新,引領文化創(chuàng)新,深化教育改革,推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,創(chuàng)造性地解決校園文化建設中的新問題和新情況,豐富黨建工作理論,將黨建創(chuàng)新扎根于文化創(chuàng)新中,促進黨建創(chuàng)新和工作水平提高。
4.加強校園文化建設的同時提升黨建工作的生動性和創(chuàng)造性
黨組織要合理利用校園文化活動,將黨建滲透到學術、文化、藝術、體育活動之中,利用學術文化、就業(yè)文化、廉政文化、網(wǎng)絡文化等載體和形式,堅持正確發(fā)展方向,提高黨建工作生動性和創(chuàng)造性。
三、結語
校園文化建設需要黨建工作引導,這樣才具有目標性和方向性,推動校園文化建設進一步發(fā)展。黨建工作也需校園文化提升,這樣更能提高黨建工作水平,促進黨建工作科學性和創(chuàng)新性水平提高。將二者統(tǒng)一于高校教書育人工作之中,綜合采取有效措施,推動二者良性互動,不僅能營造良好的校園文化氛圍,還能提升黨建工作水平,有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進高校發(fā)展和影響力提升。
作者:李書錦 單位:河北建筑工程學院