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      體育文化與校園文化的建設意義

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      體育文化與校園文化的建設意義

      摘要:

      隨著經濟的快速發展,我國的教育事業呈現出了較快的發展趨勢,越來越多的學校開始將體育文化與校園文化建設作為重要的內容之一。學校體育文化與校園文化生活有著十分緊密的聯系,作為校園文化生活的重要組成部分,它有效地促進了我國各校園的發展。由此可見,加強體育文化和校園文化建設有著十分重要的意義,本文詳細分析了體育文化建設和校園文化建設的重要意義,然后提出了加強體育文化建設和校園文化建設的具體建議。

      關鍵詞:

      體育文化;校園文化;建議

      一、引言

      一直以來,我國都十分重視素質教育,為了真正實現素質教育,促進學生的全面發展,很多學校已經開始高度重視體育文化建設。體育文化建設是校園文化的重要組成部分,良好的體育文化有利于為學生營造豐富的校園文化,從而促進學生的全面發展。所以,各學校負責人應當順應時代的發展,以發展的眼光來看待校園體育文化的建設,靈活地采用各種辦法將體育文化建設與校園文化緊密結合起來,最終推動學校發展。

      二、體育文化與校園文化建設的意義

      (一)體育具有教育效能,在校園文化建設中育德于樂

      隨著社會的快速發展,人們的生活水平也得到了較大的提升,加強鍛煉、強健身體已經成為很多人的生活方式,不僅如此,各學校也開始高度重視學校的體育文化建設,鼓勵學生參與到體育運動項目當中,力求為學生營造良好的校園文化。體育運動是體育文化的重要內容,體育文化在社會發展以及學校發展中都具有十分重要的教育作用,所以,我們非常有必要在當前的校園文化建設中融入體育文化建設。體育活動具有思想性、學習性的特點,它擁有一種無形的精神力量,鼓勵學生們不怕挫折、勇于挑戰,通過體育文化的建設,學生既能夠增強健身意識,提高身體素質,又能夠樹立良好的道德品質。體育文化建設具有重要的教育人、改造人、培養人的作用,加強學校體育文化建設,學生就會在潛移默化中受到較大的影響,從而加速學生在政治素質、價值取向、知識技能、人格心理等方面的社會化進程。學校體育文化建設的群眾基礎非常廣泛,德育功能突出,所以,學校領導者應當加強校園體育文化建設,為國家培養出優秀的社會主義接班人。

      (二)體育具有凝聚效能,在校園文化建設中寓教于樂

      學生是祖國的花朵,是祖國的未來,他們肩負著發展國家的重要使命,所以,我們應當高度重視學校體育文化的建設,充分發揮學校體育的凝聚作用。體育活動是體育文化的重要組成部分,學校可以通過組織一些體育活動來實現體育文化的建設,當學生在參與體育競技的時候,體育文化可以充分發揮其凝聚作用,從而加強了學生之間的溝通合作,拉近了學生之間的關系。我們通過實踐發現,體育文化建設具有十分重要的意義,它是增進友誼的“紐帶”,是凝聚人心、增進團結的“法寶”,除此以外,體育文化還激發了學生的認同感、使命感和集體榮譽感,最終提高了學生的綜合能力、促進了學生的健康成長。

      (三)體育具有激勵效能,在校園文化建設中勵志于樂

      加強體育文化與校園文化建設具有十分重要的意義,因為作為體育文化重要組成部分的體育具有激勵的效能,學生在參與體育活動中能夠感受到運動的樂趣,從而積極主動地參與學校體育文化的建設。良好的校園體育文化建設大大激發了學生的運動興趣,調動了學生的積極性、主動性和創造性,因此,我們不得忽視校園體育文化建設對學校發展以及學生成長的重要意義。

      (四)體育具有傳播導向效能,在校園文化建設中獲智于樂

      如今,很多學校都開始通過組織體育活動來建設校園體育文化,經過不斷的實踐,他們取得了一定的效果。當學生參與到體育運動中的時候,他們會從其他運動者那里感受到喜愛、尊重和信任,除此以外,學生還會通過參與體育活動學會如何與人合作、如何忍讓和表達情感,這種具有傳播導向效能的體育能夠促進學生的健康發展。

      三、如何實現體育文化與校園文化建設

      加強體育文化與校園文化建設對于深化學校辦學理念、構建和諧校園、促進學生健康發展有著十分重要的意義,所以各學校應當加強校園體育文化的建設,為學生營造出良好的學習氛圍,筆者根據自己經驗總結出了以下幾種加強體育文化建設的措施。

      (一)積極組織校園體育活動

      為了加強學校體育文化的建設,培養學生不怕挫折、勇于挑戰、團結合作的精神,學校應當多組織一些校園體育活動,例如全校運動會,這樣就既能夠減輕學習的壓力,加強學生的身體鍛煉,又可以讓學生體驗到體育競技的樂趣,從而養成終身鍛煉的良好習慣。當然,在學校運動會的時候,教師和學生都應當積極參與,這樣可以拉近師生的關系、營造良好的校園文化。總之,課外體育活動是開展體育文化活動的主要途徑,它既要完成體育鍛煉的任務,又要活躍學生的課余文化生活,我們必須認識到課外體育活動對提高學生鍛煉意識和積極性有很好的促進作用。

      (二)組織學生觀摩體育比賽

      組織觀摩賽有利于加強校園體育文化建設,觀摩賽的方式多種多樣,例如錄像、電視實況轉播、現場觀看等形式,班主任可以組織全班同學一起觀看精彩的體育競賽,然后對競賽進行詳細的解說,這種方式有利于培養提高學生對體育的興趣,同時,也是陶冶學生情操,培養學生熱愛體育活動,欣賞體育美的重要手段。

      (三)加強體育宣傳,建設校園體育文化

      為了加強校園體育文化建設,學校領導者應當加強體育宣傳,宣傳的方式多種多樣,例如,學校可以讓各班級通過黑板報、校園廣播站、校園新聞報紙等方式來實現校園體育文化的建設。各班級在制作黑板報的時候,他們應當緊緊圍繞體育有關的主題,例如優秀運動員的介紹、有趣的競技項目等,學生在制作的過程中就會受到潛移默化的影響。

      四、結束語

      加強體育文化和校園文化建設有著十分重要的意義,有利于為學生營造良好的學習氛圍,促進學生的全面發展。所以,學校領導者應當高度重視體育文化和校園文化建設,將學校體育文化建設作為學校事業發展重要內容之一,發動全校師生積極參與到體育文化建設當中,從而推動學校的整體發展。

      參考文獻:

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      作者:李樹峰 單位:寧夏回族自治區鹽池縣第三小學

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