科研單位管理中的心理學

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一、管理心理學中的激勵方式

激勵是管理心理學的核心問題，其有三種方式即目標激勵、期望激勵、責任激勵。

1.目標激勵

這種激勵需要人活動最大的動力，管理者將目標進行描述，員工通過自己的參與來制定目標的實施過程，來達到員工以一種主人公的，積極的態度來向目標努力。目標真地實現了，他們就會有一種成就感，一種莫大的心理滿足。而不是一味的給他們灌輸愿景不給他們機會去提意見或者進行批評。

2.期望激勵

通俗的說，就是要求員工時，管理者的期望應略高于員工表現出來的能力，從而充分發揮潛能，即避免了按部就班消磨員工意志，又達到了提高效率的目的。

3.責任激勵

員工既然來到單位，就對單位對自己承擔了一份責任，這是員工進單位之初，管理者就應該向他們傳達的信息。否則單位就像是一盤散沙，沒有任何的凝聚力。

二、科研單位可以實施的幾種激勵方式

1.目標激勵與期望激勵相結合

我認為一個目標激勵作用的大小取決于兩個因素即期望值和效價。期望值指被激勵者達到目標的可能性大小。效價是被激勵者對目標的重要性評價。只有期望值和效價都很高，激勵作用才大。所以在實踐中我們要委以重任，意思是說對員工進行心理暗示：你很行，你能夠做得更好。從而使員工在工作中認識自我，挖掘潛能，增強信心，通過努力而達到目標。但在實施過程中要注意激勵目標和措施要因人而異，要經常注意員工需求和能力的變化。在目標實現后要予以一定的強化，如應有的獎勵等，讓其對出自上級的目標保持較高的效價。在進行獎勵的時候也要注意不要占有多的，還要給他更多，讓他有余；占有少的，連他的所有也要奪回來。這現象已經成為一種社會心理習慣，對已經擁有榮譽的人，社會給以的榮譽，頭銜，職位會越來越多，以至這些人整天忙于應酬，影響了工作；而對尚未成名的人來說，經歷千辛萬苦創造出來的成果卻無人問津。

2.物質激勵與精神激勵相結合

物質激勵是指通過物質刺激的手段，鼓勵職工工作。它的主要表現形式有正激勵，如發放工資、獎金、津貼、福利等；負激勵，如罰款等。這是目前我國企業內部使用非常普遍的一種激勵模式。精神激勵即為企業文化，無論哪種激勵方式，若只是單獨對一人一事，而不營造一種氛圍，不形成一種制度，都只能是一時的激勵。學習創造，積極向上，追求卓越，富有自身特色的企業文化才是長期激勵機制的保證。所以，我們嘗試建立以物質激勵為主精神激勵為輔的激勵方式，建立這樣的方式必須以人為本，尊重人性。在物質激勵的運用下充分發揮精神激勵中的多種激勵，其包含有工作激勵、參與管理激勵、榮譽激勵、榜樣激勵、領導行為激勵和情感激勵，并綜合靈活運用。例如：在運用工作激勵時，應盡量把員工放在他所適合的位置上，并在可能的條件下輪換一下工作以增加員工的新奇感，從而賦予工作以更大的挑戰性，培養員工對工作的熱情和積極性；在運用參與激勵時，通過參與，形成員工對企業歸屬感、認同感，能進一步滿足自尊和自我實現的需要。員工參與企業決策和企業管理有“座談會”“交流會”“領導信箱”等多種渠道；在運用榮譽激勵時，利用了員工對榮耀的需求，這也是單位常用的措施。個人認為只有把物質激勵與精神激勵結合并用才能真正地調動廣大員工的勞動積極性。

作者：羅婷婷單位：中國石油化工股份有限公司勝利油田分公司西部新區研究中心