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      音樂之聲音樂藝術論文

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      音樂之聲音樂藝術論文

      一、電影《音樂之聲》的音樂特點

      電影音樂是電影藝術的重要內容,是詮釋電影主題、強化情感表達的重要方式。雖然電影音樂仍保持著音樂的抒情性、含蓄性、朦朧性等特點,但在表現方式上受到很大限制,如要與電影的風格樣式、人物性格、題材內容相吻合,必然受電影畫面、故事情節的影響與制約。

      (一)音樂融合度高

      《音樂之聲》的音樂曲調簡潔流暢、情感真摯樸實,與劇情高度融合而不著痕跡,欣賞影片時會使人感到如沐春風,內心久久不能平靜。如影片開頭馬利亞在原野上高唱歌曲《音樂之聲》,優美動聽的旋律與阿爾卑斯山優美的自然風光融為一體,展現出一種人與自然和諧的藝術美,讓人產生無盡的遐想;在修道院中,修女和院長用宣敘調演唱,音樂風格幽默詼諧,表現了馬利亞活潑好動、調皮可愛、狂野不羈的個性,令人耳目一新。影片插曲《孤獨的牧羊人》《哆來咪》《晚安,再見!》等是值得細細品味的音樂佳作,尤其是抒情之處更是充滿了浪漫的生活氣息,實現了抽象音符與影片故事情節的完美結合。

      (二)音樂通俗易懂

      《音樂之聲》之所以家喻戶曉,與通俗易懂、雅俗共賞的音樂風格有著密切聯系。劇中音樂情感樸實、旋律優美、流暢,唱起來合轍押韻,聽起來通俗易懂,如馬利亞教孩子唱歌時就創作了簡單易學的歌曲《哆來咪》,歌譜由七個自然音階構成,歌詞都是形象化的句子,內容生動形象、簡單易懂,讀起來朗朗上口,孩子們的載歌載舞與流動的電影畫面完美地結合起來,給觀眾呈現了一幅美好的生活圖景;再如《雪絨花》《孤獨的牧羊人》等電影插曲也都具有線條明晰、旋律流暢、簡單易懂的音樂特征。

      (三)音樂內涵豐富

      《音樂之聲》中的音樂不僅通俗易懂、貼近生活,而且情感豐富、內涵深刻,有著極強的藝術感染力。作曲家理查德•羅杰斯負責該片的音樂創作,他非常注意音樂的藝術性,通過生動鮮明的音樂形象、豐富的音樂內涵,表達了真摯而樸實的情感,如插曲《雪絨花》就用通俗易懂的歌詞、簡潔流暢的曲調、奧地利民歌的音樂風格表達了對質樸的雪絨花的贊美,也表達了對祖國大好河山的熱愛,“雪絨花,雪絨花……永不敗,愿我祖國春常在”,雖然音樂形式簡潔,但內容豐富,意蘊深刻,有著很高的藝術欣賞價值,能與聽眾產生強烈的情感共鳴。

      (四)音樂畫面感強

      《音樂之聲》中的音樂有著較強的畫面感,這些電影音樂往往與描繪的事物、展現的故事情節緊密相連,音樂和劇情的完美結合創造出優美的意境,通過優美的歌詞能使人聯想到生動的電影畫面。如插曲《雪絨花》中簡潔的歌詞、動聽的音樂,使人聯想到漫山遍野的雪絨花和微風吹拂下搖曳的小花瓣;《孤獨的牧羊人》中簡明的歌詞、活潑的樂曲,生動展現了簡單而平凡的牧羊生活,表現了牧羊人樂觀開朗、積極向上的生活態度。

      二、電影《音樂之聲》的音樂功能

      《音樂之聲》用音樂劇的形式講述了一個真實感人的故事,那動人心弦的故事情節與悅耳動聽的歌聲、精彩迷人的人物對白等共同展現了影片的藝術魅力,給人們留下了揮之不去的記憶。《音樂之聲》的音樂有很高的藝術價值,在推動劇情發展、烘托場景氣氛、塑造人物形象、深化影片主題等方面發揮著獨特作用。

      (一)渲染影片氣氛

      《音樂之聲》中導演用歌曲演唱取代對白,用歌舞展現人物動作,用歌聲表達思想情感,使音樂成為營造場景氣氛、展現故事情節的重要途徑。影片開頭,導演用鏡頭展現了皚皚的白雪、連綿的高山、無際的高原,主人公馬利亞擁抱美麗的自然風光放聲歌唱,展現出一種自由自在、無拘無束的生活態度,使影片形成一種積極向上、輕松明快、清新活潑的場景氛圍。當鏡頭從阿爾卑斯山麓推到在山頂載歌載舞的馬利亞時,帶給觀眾一種強烈的視覺沖擊,雄偉壯觀的大自然與美妙的音樂旋律相互交融,產生一種先聲奪人的藝術效果。

      (二)推動故事情節

      《音樂之聲》以音樂貫穿全片,推動故事情節發展,使音樂成為影片中最激動人心的部分,從高山之巔那充滿激情的《音樂之聲》到音樂節上深情款款的《雪絨花》,音樂成為推動故事情節發展的重要方式。巨星成龍說過,我喜歡的不是史泰龍的槍炮,也不是施瓦辛格的特技,而是溫馨甜美的《音樂之聲》,從那里可以感受到淳樸、簡單、真摯的情感。在影片《音樂之聲》中,插曲《哆來咪》巧妙地將馬利亞與孩子們聯系起來,發揮了推動故事情節發展的獨特作用。當家庭教師馬利亞進入上校家中,隨著上校的哨聲響起時,孩子們像小士兵一樣沖出臥室,邁著整齊的步伐走下樓梯,上校這種軍事化管理方式顯然不妥,因此,馬利亞帶著孩子們郊游時就唱起了歡快動聽的《哆來咪》,藍藍的天空、清澈的河水、甜美的歌聲完美地融合在一起,當音樂響起,七個孩子就像跳動的音符,隨著音樂在草地上歡快地奔跑,展現了自由奔放、朝氣活潑的青春旋律。同時,馬利亞將抽象的音符比喻為通俗易懂、具體可感的事物,如小路、喝茶、小動物、陽光等,馬利亞那活潑開朗的性格、獨特的教育方式深深地吸引著孩子們,受到孩子們的喜愛。

      (三)深化影片主題音樂是一種情感藝術形式

      輕松明快的音樂能傳遞出一種歡快的情感,低沉憂郁的節奏能營造一種憂傷的氛圍。當美好生活來臨時,戰爭也在悄悄逼近奧地利,納粹德國占領了奧地利,在音樂會上,特拉普上校唱起了奧地利民歌《雪絨花》,馬利亞與孩子們同他一起演唱,他們深情的歌唱打動了每一個奧地利觀眾,歌曲旋律悠揚婉轉、節奏低沉悠長、歌詞錯落有致,帶著淡淡的憂傷之情而又不失溫暖的力量,唱起來極富韻律感,歌曲中的雪絨花不僅是純潔愛情的象征,而且飽含著人們對祖國的熱愛。由音樂大師詹姆斯拉斯特作曲、GheorgheZamfir演奏的歌曲《孤獨的牧羊人》堪稱經典之作,歌曲中融合了奧地利鄉土音樂風格,“Highonhillwasalonelygoatherd...Soontheduetwillbecomeatrio”,歌曲活潑歡快、節奏感很強,通過真假音的自由轉換展現出獨特的音樂魅力,傳遞出一種積極向上的生活態度。當家庭團聚時,馬利亞為大家安排了她與孩子們的家庭大合唱《晚安,再見》,那婉約唯美的童聲合唱、童趣十足的舞蹈表演將觀眾帶入優美的意境,使人們產生無窮的遐想。《音樂之聲》以有趣的故事、溫馨的人情、悅耳的歌曲征服了觀眾,馬利亞那積極向上的生活形態就如同陽光照耀人們的心田。《音樂之聲》展現出很高的藝術價值,這種藝術價值更多體現于音樂運用上,音樂家將旋律優美、通俗易懂、內涵豐富的音樂融入勃勃生機的大自然中,展現出一種純潔美好、積極向上的生活主題,帶給觀眾無盡的審美體驗。

      作者:常艷單位:湖北工程學院音樂學院

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