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      高教發展與評估雜志 CSSCI南大期刊 北大期刊

      主管單位:中華人民共和國教育部  主辦單位:武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協辦)

      雙月刊  審稿周期:預計1-3個月  全年訂價:¥255.00

      《高教發展與評估》由金誠擔任主編,創刊于1985年,由中華人民共和國教育部主管、武漢理工大學;中國交通教育研究會;中國高等教育學會;教育評估分會(協辦)主辦的一本教育領域專業期刊。主要刊載該領域內的原創性研究論文、綜述和評論等,力求及時、準確、全面的反映該領域的政策、技術、應用市場及動態。

      • 42-1731/G4 國內刊號
      • 1672-8742 國際刊號
      • 1173 發文量
      • 1.53 影響因子
      • 8307 總被引量
      • 38-92 郵發代號
      • 1985 創刊時間

      高教發展與評估期刊信息

      • 出版語言:中文
      • 創刊時間:1985年
      • 國際刊號:1672-8742
      • 曾用名:交通高教研究
      • 紙張開本:A4
      • 國內刊號:42-1731/G4
      • 出版地區:湖北
      • 發行周期:雙月刊
      • 郵發代號:38-92

      高教發展與評估期刊榮譽

      高教發展與評估投稿須知

      1.正文是文章的主體部分,應內容充實、邏輯清晰、表述規范。

      2.題名應直接體現論文的要旨,必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應盡可能包含論文的關鍵詞,以供二次文獻編制題錄、索引。

      3.若需列出項目資助相關內容,均置于首頁底部,并于論文題目后標出星號。

      4.編輯部有權對錄用稿件作適當文字刪改。其他約定請作者嚴格遵守國家及行業的有關保密規定,稿件刊出后文責自負。

      5.每頁重新編號,注碼號為①②③……依次排列。多個注釋引自同一資料者,分別出注。

      高教發展與評估編輯部聯系方式

      地址:武漢市和平大道1178號

      郵編:430063

      主編:金誠

      高教發展與評估發文選摘

      • 1、利益相關者視域中的高等教育質量保障

        作者:秦琴; 周振海

      • 2、大學生意義建構發展評估研究

        作者:岑逾豪; 江雨澄

      • 3、臺灣高等教育“評鑒自主”新走向

        作者:曹一紅

      • 4、高等教育評價助力“雙一流”大學建設——第二屆全國“雙一流”大學建設與評價論壇綜述

        作者:田京; 湯建民; 董西露

      • 5、“新一代虛擬現實+高等教育”生態圈的構建

        作者:逯明宇; 王敏

      • 6、基于可視化分析的“雙一流”大學建設

        作者:程曉林

      • 7、“大二低谷”現象探究

        作者:鄭雅君; 李曉; 牛新春

      • 8、高等教育增值評價方法的比較與應用

        作者:王小青

      • 9、加利福尼亞州私立高等學校設置制度研究

        作者:翁秋怡; 于洋

      • 10、美國研究型大學教學助理制度的歷史考察

        作者:黃蓓蓓; 錢小龍

      高教發展與評估期刊評價分析

      年發文量和被引次數
      影響因子和立即指數

      高教發展與評估期刊評價報告

      年份 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
      被引次數 638 664 654 710 756 749 741 741 912 868
      影響因子 0.49 0.51 0.58 0.67 0.69 0.82 1.54 1.91 1.9 2.02
      立即指數 0.09 0.03 0.14 0.08 0.22 0.42 0.19 0.3 0.23 0.25
      發文量 104 96 94 147 73 76 69 67 70 73
      被引半衰期 5.63 5.76 5.85 6.34 5.9 5.38 4.8 4.24 4.28 4.4
      引用半衰期 5.78 4.93 5.05 6.3 5.01 6.5 5.77 6.41 5.44 5.6
      期刊他引率 0.97 0.97 0.97 0.97 0.98 0.98 0.98 0.98 0.97 0.98
      平均引文率 7.4 8.6 8.5 5.4 15.4 13.1 16.1 22.5 18 19.2

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