少兒舞蹈培訓課范文精選
前言：在撰寫少兒舞蹈培訓課的過程中，我們可以學習和借鑒他人的優秀作品，小編整理了5篇優秀范文，希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
少兒舞蹈發展
少兒舞蹈一直是群眾舞蹈的一個重要組成部分，更多的是家長望子成龍望女成鳳的希望之所在。為此，家長們投入了巨大資金來對孩子進行舞蹈藝術教育，炎炎夏日，孩子們奔波于各種的培訓班之間。隨著北京舞蹈學院中國舞考級在莆田的開展，少兒舞蹈專業水平開始了新的發展與飛躍。在參與少兒舞蹈教育同時，本著探索的態度，我們采寫了這篇文章來與家長共同研究探討，求索一條適合少兒健康的成長之路。
經北京舞蹈學院批準，舞蹈者之家（即“寒秋舞蹈藝術傳播中心”）于2001年9月在莆田市城廂區成立第一個中國舞考級莆田指定授課點。
2002年8月7日，考點第一次設在涵江區的“小荷花”藝術中心，北京舞蹈學院派考官到涵江區進行莆田市的學員考級。
說到少兒舞蹈，我們不能不談一下本市的師資力量。就中國舞考級方面，北京舞蹈學院派教授下來，近兩年在福建共舉辦了六期的師資培訓班，莆田市共有十幾位教師通過了嚴格的考核并獲得由北京舞蹈學院頒發的《中國舞考級教師資格證書》。同時，全國訪問量比較高的“舞蹈者之家所有網絡也為中國舞考級做了專門的版面介紹。該站點有著17000人的月訪問量，是目前全國為數不多的舞蹈類專業門戶網站之一。
由于好多學生在高考中的成績都是不理想的，因此就失去了上大學的機會。所以藝術類考生分數低就成了很多文化課成績不是很理想的學生的選擇，同時也可以為孩子的將來多一條發展之路。少兒培訓是舞蹈專業考核水平培養的第一個關，可以說也是起著決定作用。所以家長都希望孩子能受到良好的專業的教育。此時，挑選好的老師和良好的學習環境就成了非常的關鍵。只有通過北京舞蹈學院自己的培訓與考核認證才能進行教學的中國舞考級課程自然成了搶手的熱門。
《中國舞考級》是文化部唯一認可的舞蹈考級教材，具有嚴肅性、權威性和實用性。該教材能提高青少年兒童的文化素質和舞蹈藝術的審美能力，也可以為舞蹈專業團體、專業院校培養后備人才。所有的指定授課點都必須嚴格按照北京舞蹈學院中國舞考級中心有關規定，以塑造青少年兒童的高尚藝術情操、培養孩子健康身心為己任，為孩子的成長之路打下堅實的基礎。同時中國舞考級證書具有專業性、權威性、實用性，全國有效。這些特點都使得中國舞考級有著更長遠的發展空間。
舞蹈考級少兒舞蹈發展
說到少兒舞蹈，我們不能不談一下本市的師資力量。就中國舞考級方面，北京舞蹈學院派教授下來，近兩年在福建共舉辦了六期的師資培訓班，莆田市共有十幾位教師通過了嚴格的考核并獲得由北京舞蹈學院頒發的《中國舞考級教師資格證書》。同時，全國訪問量比較高的“舞蹈者之家所有網絡也為中國舞考級做了專門的版面介紹。該站點有著17000人的月訪問量，是目前全國為數不多的舞蹈類專業門戶網站之一。由于好多學生在高考中的成績都是不理想的，因此就失去了上大學的機會。所以藝術類考生分數低就成了很多文化課成績不是很理想的學生的選擇，同時也可以為孩子的將來多一條發展之路。少兒培訓是舞蹈專業考核水平培養的第一個關，可以說也是起著決定作用。所以家長都希望孩子能受到良好的專業的教育。此時，挑選好的老師和良好的學習環境就成了非常的關鍵。只有通過北京舞蹈學院自己的培訓與考核認證才能進行教學的中國舞考級課程自然成了搶手的熱門。《中國舞考級》是文化部唯一認可的舞蹈考級教材，具有嚴肅性、權威性和實用性。該教材能提高青少年兒童的文化素質和舞蹈藝術的審美能力，也可以為舞蹈專業團體、專業院校培養后備人才。所有的指定授課點都必須嚴格按照北京舞蹈學院中國舞考級中心有關規定，以塑造青少年兒童的高尚藝術情操、培養孩子健康身心為己任，為孩子的成長之路打下堅實的基礎。同時中國舞考級證書具有專業性、權威性、實用性，全國有效。這些特點都使得中國舞考級有著更長遠的發展空間。我們說的大的境界已經具備了。在2001年9月莆田“舞蹈者之家”成立中國舞考級點的時候，北京舞蹈學院的曾新教授、福建省舞蹈家協會的賈淑華副主席、中國舞考級福建基地的主任崔鵑等來到莆田親自指導，并針對莆田的地方情況做出了適當的發展政策調整，如收費略低于福建的平均水平等，給予本地少兒舞蹈發展更廣闊的空間。同年，申請和成立北京舞蹈學院中國舞考級指定授課還有涵江的“小荷花”藝術團和仙游的“小飛天”少兒藝術中心等。2002年4月到6月，由福建省電視臺、福建省教育廳藝教委、北京舞蹈學院中國舞考級福建基地聯合舉辦的綜藝先鋒“酷酷小童星”舞蹈比賽欄目中，來自莆田中國舞考級培訓中心的小朋友們以群舞《喜雪》取得了中級組比賽賽的第二名，得到了升學考試加分的機會！為了普及舞蹈，2002年中國舞考級被正式納入我省藝術水平考級范圍！大的關懷有了，然而，大的環境我們卻還沒有形成！首先是生源。目前在全省共有5000多名中國舞考級的學員，其中已經通過考級的2000多名。而莆田市登記在冊的總共只有100多名學員參加考級的培訓，其中已經通過考級的才30多名。生源少是由于宣傳的力度不夠，招生難是由于家長和學員的意識不夠，這些問題還有待于解決。其次是生源男女比例嚴重失調。主要原因是一些家長都不愿意讓男孩學舞蹈，一些男孩對舞蹈也不太感興趣，另一方面少年宮和一此少兒舞蹈班里也很少有男班。男生少女生多這一現象在各院校招生考試的時候體現的非常明顯。因此這一現象應該引起有關部門的關注。再則，辦“黑班”的現象也是一個不容忽視的問題。有些舞蹈老師或是培訓班打著班中國舞考級班的名號，卻無法完成規格、規定的考級課程，導致耽誤了孩子的學習和考級；還有個別的培訓班故意地不告訴孩子有考級或直接不同意讓孩子參加考級。由于北京舞蹈學院嚴格的教學規定和專業的教學內容，規定非指定授課點或是未取得《教師資格證書》的老師無權推薦學生參加考試，所以，有不少的學員在培訓班學習完了相關課程卻沒有登記并參加考試。其他類的少兒舞蹈培訓也是存在不少問題的，如覆蓋率低、教師水平不夠高、教學存在問題等，不正確的訓練方法導致了很多學員動作不規格，嚴重的還導致了少兒身體健康和成長發育！談了以上問題，我們不難發現，少兒舞蹈要在莆田形成大氣候，恐怕還有相當長的一段艱難的路要走。文至于此，我們在沉思中，更應該著手去解決目前的問題，同時，也希望能有更多的舞者、更多的老師參與到中國舞考級，來同來努力，普及舞蹈！
強化校園文化的德育功能 發揮文化館教育陣地的作用
強化校園文化的德育功能發揮文化館教育陣地的作用
今年年初，中共中央國務院制定頒發了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，5月10日，中共中央在北京又召開了全國關于加強和改進未成年人思想道德建設工作會議。這體現了我們黨高度重視對下一代的教育培養，體現了黨和政府對未成年人的關心和愛護，是切實加強青少年思想道德建設的一個重大舉措。
校園文化是社會文化的重要組成部分，是學校實施德育的重要途徑，它的作用在于德育滲透。文化館作為繁榮社會文化的公益性單位，努力建設先進文化、豐富群眾文化生活是其重要的職能。文化館有責任引導先進的、健康的校園文化，充分發揮文化館教育陣地的作用。這幾年來，桐廬文化館采取多種形式豐富青少年的校園文化，并取得了一定的成效。
一、文化館工作人員深入學校，擔任校外輔導員。文化館老師都有一技之長，這是一筆非常寶貴的資源。學校諸如課外活動、第二課堂、興趣小組等活動需要有專業特長的老師來輔導，而學校本身缺乏這樣的專業人才，即使有，也是杯水車薪。文化館老師正符合這樣的要求。因此，我們文化館的老師都是學校的校外輔導員。公務員之家版權所有
商品經濟社會中，社會文化形成新穎多樣，龍蛇混雜，學校要通過文化活動培養學生對社會文化的辨析能力，并引入健康的適合少年兒童特點的內容和形式，充分發展校園文化，創造一個有利于學生成長的文化環境，達到育人的目的。文化館老師擔任學校第二課堂的輔導老師，與學校的老師一起組織合唱團、舞蹈隊、戲曲班、書法班、國畫班等等，定期活動，而學生則根據自己的愛好和興趣參加到各種校園活動中。因為學生是自主、自愿參與活動，因此，他們接受其中融入的思想教育客觀效果就比較好。例如合唱講究的是整體的和聲效果，不體現個性，所以無論你的歌喉多么優美，都要服從集體，這就要求每個合唱隊員要互相協調、團結一致，樹立心中有集體、心中有他人的意識。任何思想道德素質的培養從根本上說都是通過社會實踐活動來實現。通過實踐活動，才能幫助學生樹立正確的立場、觀點和方法，認識分析現實中的各種現象，在潛移默化中接受教育，從而在實踐中強化德育效果。健康的校園文化，增強了學校對青少年的吸引力、凝聚力，增強了學生對社會文化的辨析力和自控力，自覺抵制社會各種丑惡現象的侵蝕，使他們能在復雜的社會中健康地成長。
二、文化館每年暑期舉辦少兒藝術培訓班，已經堅持連續舉辦了十年。開設門類有音樂、舞蹈、國畫、素描、書法、器樂、故事演講等等。平時不定期地根據需要對學生進行藝術培訓和輔導。每年培訓人員都有好幾百人直至上千人次。近年來我們還采取了與學校聯辦的形式，利用校園場地舉辦培訓班，豐富學生的暑假生活。同時，為保證教學質量，除了本館專業老師授課外還聘請了社會上知名的優秀的藝術教師授課，利用和吸收社會文化信息中積極有益的因素，充實校園文化的形式和內容，給校園文化注入時代色彩和生機。少兒藝術培訓班一方面適應了學生興趣方面的廣泛要求，滿足了學生求知、審美、娛樂等方面的需求；另一方面適應了不同對象的層次性要求，以不同的方式和內容，滿足不同學生的接受水平，使德育對象感到有“石”可摸，循序漸進，不至于“大而空”，不著邊際。公務員之家版權所有
淺談山區群眾性舞蹈活動中的喜與憂
淺談山區群眾性舞蹈活動中的“喜”與“憂”
舞蹈，是人們從事文化藝術活動的主要形式之一。它是一種以美化的人體動作為手段，通過有節奏、有韻律的活動，抒發人的內心感情，表達人的意志、愿望的人體動作藝術，是一種美的藝術。通觀人類歷史，舞蹈在多個本文轉載自民族文化的形成、發展過程中占有舉足輕重的地位。《毛詩序》中有這樣一段話：“情動于中而行于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”形象而生動的道明了舞蹈與其姊妹藝術文學、音樂之間的共性和個性。
隨著我國社會主義現代化建設的不斷深入發展，廣大人民群眾的物質生活水平有了很大的提高。富裕起來的人民群眾，對精神文化生活的需求也就越來越高，越來越迫切，各種形式的文化藝術活動百花齊放，姹紫嫣紅，呈現出一派喜人的形勢。
山區群眾性舞蹈活動的喜人形勢，筆者以為，主要表現在四個方面：
一、自娛性舞蹈活動空前繁榮。群眾樂于參與自娛性舞蹈，動作靈活，步伐簡明，場面宏大，情緒活潑，易于在群眾中廣泛推廣和普及。如秧歌舞、綢扇舞、腰鼓舞、集體舞、交誼舞、迪斯科等。近年來，群眾自娛性舞蹈活動的開展，遍布城鄉各地。特別是筆者所在地的縣城，群眾的自娛性舞蹈活動無處不見，無處不有。筆者粗略地統計了一下，僅縣城，有近20支自發組織和結合的群眾自娛性舞蹈組織，利用早晚時間，活躍在城區各休閑廣場和社區娛樂場所，人數上萬人。縣老年大學有一支訓練有素的秧歌隊、腰鼓隊時常為群眾表演。不僅如此，他(她)們還帶上行李被裝，到全縣各鄉場上去為群眾作表演。表演中他們還新編一些宣傳法制、計劃生育、科學種田、破除迷信的秧歌詞，深受群眾的喜愛和歡迎。近年來，一些適合老年人強身健體的自娛性舞蹈發展勢頭也很喜人。一些退休職工利用早晚時間邀約在一起，選一塊空壩，就擺開戰場。打開收錄機，隨著悠揚悅耳的音樂聲，翩翩起舞，動作協調，舞姿優美，無憂無慮的神情寫滿臉上，呈現出一派歌舞升平的盛世景象。
二、表演性舞蹈斗艷爭芳。自編自演的表演性舞蹈包括表演一些成品舞蹈，如《洗衣舞》等多是有組織的進行。機關單位、工廠學校，每逢節假本文原創網站為日和紀念性慶典時，都要組織一些包括演出活動在內的文化藝術活動。舞蹈節目深受群眾的喜愛，每次演出，舞蹈節目的數量是很大的。這類表演性舞蹈，除純舞蹈作品外，不少舞蹈節目，是以一首歌曲，按歌詞內容，編上動作，就成了舞蹈節目。一些獨唱節目，配上伴舞，也就成為歌伴舞節目。此外，還有贊美生活、贊美家鄉的、自編自演的三人舞、雙人舞、單人舞。
