宿舍值周總結(jié)范文精選

尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：

一、加強(qiáng)酒店的行政管理。此次主要針對(duì)的對(duì)象為部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人，具體規(guī)定如下：

（一）會(huì)議管理規(guī)定：按酒店管理的需要，每周一召開行政例會(huì)。會(huì)上，各部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人匯報(bào)上周的工作情況，提出本周的工作計(jì)劃和需要協(xié)調(diào)的工作。與會(huì)人員儀容儀表符合酒店的規(guī)范，按照指定的位置就座。自執(zhí)行本規(guī)定以來(lái)，共召開行政例會(huì)21次，除營(yíng)銷部經(jīng)理請(qǐng)假2次、采購(gòu)部經(jīng)理請(qǐng)假1次外，其他人基本上能按時(shí)到場(chǎng)參加會(huì)議，如本人有事情不能參加，均能安排部門管理人員參加。沒(méi)有缺席、遲到/早退、無(wú)故曠工等現(xiàn)象。與會(huì)人員匯報(bào)工作時(shí)也比較詳盡，會(huì)場(chǎng)氣氛比較好，酒店的工作安排也能及時(shí)貫徹執(zhí)行。

（二）考勤管理規(guī)定：本規(guī)定要求部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人每天上下班要打卡，除本休日外，休假、請(qǐng)假要履行正常的審批手續(xù)。若違反規(guī)定，將給予相應(yīng)處罰。自實(shí)施本規(guī)定以來(lái)，部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人上下班比較準(zhǔn)時(shí)，基本杜絕了遲到、早退或不打上下班卡的現(xiàn)象；休假或請(qǐng)假也均能按正常的手續(xù)辦理，規(guī)范了酒店的管理。

（三）總值值班相關(guān)規(guī)定：本規(guī)定將“總值值班時(shí)間”、“總值值班職責(zé)”、“總值值班記錄的記述要求”、“總值值班人員的紀(jì)律要求”、“總值房的安排”、“違規(guī)處罰”等多項(xiàng)內(nèi)容重新強(qiáng)調(diào)，以激勵(lì)總值值班人員履行工作職責(zé)。自實(shí)施以來(lái)，值班人員基本上能在崗履行自己的職責(zé)，及時(shí)處理值班期間發(fā)生的突發(fā)事件和客人的投訴，沒(méi)有發(fā)生脫崗、不履行職責(zé)等現(xiàn)象。值班記錄的記述也比較規(guī)范。

（四）工作日志的記述：從6月5日起，各部門經(jīng)理/負(fù)責(zé)人每天基本上能記述工作日志，并于次日10:00交總辦/人力資源部收集，統(tǒng)一交總經(jīng)理閱處。據(jù)統(tǒng)計(jì)，幾個(gè)月來(lái)因工作日志未上交、遲上交或應(yīng)付式記述等原因而受到處罰的極少數(shù)。

當(dāng)前我校正在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，科學(xué)發(fā)展的核心內(nèi)容就是以人為本。以學(xué)生為本，就是要注重學(xué)生的全面發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康；加強(qiáng)安全、心理健康等方面的教育，營(yíng)造良好的學(xué)生發(fā)展育人環(huán)境；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

宿舍是同學(xué)們生活、休息的場(chǎng)所，每天有三分之一的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的，宿舍環(huán)境的優(yōu)劣，關(guān)系到同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)；“整潔雅致的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系”，是我們每個(gè)同學(xué)所向往的，是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的重要前提，是家長(zhǎng)和學(xué)校共同期待的，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀：

作為一所寄宿制學(xué)校，我校學(xué)生宿舍管理的重要性不言而喻，當(dāng)前我校宿舍狀況總體良好，但班級(jí)之間參差不齊，有很多班級(jí)的宿舍管理逐漸走上了良性循環(huán)的軌道，工作越來(lái)越順手，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小，但個(gè)別班級(jí)宿舍還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象，如亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學(xué)不能按時(shí)就寢；同學(xué)之間有時(shí)不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發(fā)展到打架斗毆等等，這些問(wèn)題如不盡快加以解決，必將危害同學(xué)們的身心健康，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，影響到學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)大局。

就同一個(gè)班級(jí)來(lái)看，由于班主任日常事務(wù)較多，有時(shí)無(wú)法顧及宿舍，宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律狀況可能就會(huì)走下坡路，因而出現(xiàn)宿舍狀況時(shí)好時(shí)壞的問(wèn)題。就以上現(xiàn)象來(lái)看，我校宿舍管理還是沒(méi)有擺脫班主任或管理員在發(fā)號(hào)施令、學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)的局面，同一寢室的學(xué)生群體未能形成共同的價(jià)值觀，個(gè)體行為不能納入集體規(guī)范中，宿舍凝聚力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、我校學(xué)生宿舍管理的對(duì)策：

當(dāng)前我校正在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，科學(xué)發(fā)展的核心內(nèi)容就是以人為本。以學(xué)生為本，就是要注重學(xué)生的全面發(fā)展與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生身心健康；加強(qiáng)安全、心理健康等方面的教育，營(yíng)造良好的學(xué)生發(fā)展育人環(huán)境；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

宿舍是同學(xué)們生活、休息的場(chǎng)所，每天有三分之一的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的，宿舍環(huán)境的優(yōu)劣，關(guān)系到同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)；“整潔雅致的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系”，是我們每個(gè)同學(xué)所向往的，是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的重要前提，是家長(zhǎng)和學(xué)校共同期待的，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀：

作為一所寄宿制學(xué)校，我校學(xué)生宿舍管理的重要性不言而喻，當(dāng)前我校宿舍狀況總體良好，但班級(jí)之間參差不齊，有很多班級(jí)的宿舍管理逐漸走上了良性循環(huán)的軌道，工作越來(lái)越順手，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小，但個(gè)別班級(jí)宿舍還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象，如亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學(xué)不能按時(shí)就寢；同學(xué)之間有時(shí)不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發(fā)展到打架斗毆等等，這些問(wèn)題如不盡快加以解決，必將危害同學(xué)們的身心健康，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，影響到學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)大局。

就同一個(gè)班級(jí)來(lái)看，由于班主任日常事務(wù)較多，有時(shí)無(wú)法顧及宿舍，宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律狀況可能就會(huì)走下坡路，因而出現(xiàn)宿舍狀況時(shí)好時(shí)壞的問(wèn)題。就以上現(xiàn)象來(lái)看，我校宿舍管理還是沒(méi)有擺脫班主任或管理員在發(fā)號(hào)施令、學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)的局面，同一寢室的學(xué)生群體未能形成共同的價(jià)值觀，個(gè)體行為不能納入集體規(guī)范中，宿舍凝聚力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、我校學(xué)生宿舍管理的對(duì)策：

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要”為指導(dǎo)，以宣傳和開展特奧精神教育活動(dòng)為契機(jī)，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚(yáng)民族精神和培育上海城市精神，全面深入推進(jìn)“兩綱“教育。結(jié)合區(qū)精神文明建設(shè)，積極開展“敬奉賢人，見(jiàn)賢思齊”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化班級(jí)管理，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育功能，努力提高德育工作的實(shí)效性。

二、工作重點(diǎn)：

1、深入推進(jìn)兩綱教育。

以開展特奧精神教育活動(dòng)為載體，以人文精神養(yǎng)育為突破口，通過(guò)學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日教育等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自強(qiáng)自立、集體榮譽(yù)、關(guān)愛(ài)他人的品德教育和健康人格的塑造，不斷深入推進(jìn)“兩綱”教育。

2、重視學(xué)生思想品德教育。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校安全自查情況總結(jié)如下：

一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅朝旭任組長(zhǎng)，其他行政人員及校團(tuán)委、工會(huì)成員分別任副主長(zhǎng)和組員。小組成員強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責(zé)任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作；學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全的文件精神”，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》，并建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等*余個(gè)安全管理制度，并且全部打印上墻，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周行政對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人，部門負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，一級(jí)抓一級(jí)，層層落實(shí)，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級(jí)管理體系”，明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)。

二、對(duì)學(xué)生安全教育情況。自開學(xué)以來(lái)，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí)；并每天利用課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、聽(tīng)講座、班主任主題班會(huì)等形式，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。

三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障，我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊*米以內(nèi)無(wú)游戲室、網(wǎng)吧、臺(tái)球室等，凈化了校園周邊環(huán)境。

四、安全檢查情況

1、住宿方面的安全檢查