小學教師論文范文精選

各位領導、評委、朋友們：

下午好！今天我演講的題目是：鐘情于這片熱土。

“如果說，園丁的夢是綠的，那么教師的夢是甜的；如果說，園丁的汗水在花瓣上吐艷，那么教師的汗水在心靈中結果。人民教師就是憑著一顆至愛之心，一種至誠之情，以美的語言、美的風范，美的情操、塑造了一代美的靈魂。”這是三年前，××小學新任校長在就職演說中的一段話。原創：今天，我要向大家介紹的就是這位帶領百尺小學教師實踐“三個代表”，勇創佳績的校長——周老師。

他是一位三十出頭，才思敏捷、精力旺盛的年輕人，是浙江省名校長培養人選、省級教壇新秀、省優秀青年教師、是全縣小學中屈指可數的中學高級教師；是縣級優秀共產黨員……這些榮譽是他一步一個腳印在他鐘情的這片熱土上辛勤耕耘的回報。

一校之長，身負重任，很不容易。學校要建二期工程了，建設的規劃、資金的落實、材料的購置……哪一樣不都得親力親為。在興建二期工程期間，周校長，早出晚歸，到處奔走。學校的經費緊張，周校長決定自行解決新教學樓的窗簾，親自去許村購置窗簾布和輔料，并帶領全體教師利用休息時間，一針一線精心縫制，而且他不僅自己參加勞動，還帶家屬來幫忙，為學校節省了千多元的經費。那勞動的場景讓人感動不已，至今難以忘懷。功夫不負有心人，經過半年多的努力，嶄新的教學樓順利落成了。當周校長看著拔地而起、漂亮美觀的教學樓；看著學生們歡天喜地搬進寬敞明亮的教室，看著學校擁有了設施一流的語音、電腦、美術等專業教室、……他的臉上露出了欣慰的笑容，那久積的勞累也已蕩然無存。

學校要發展硬件是基礎，然而更重要的是軟件的建設。周校長深明此理，自從她上任以后，就確立了“為每個孩子積蓄成才的力量”這一辦學理念。他認為，不管學生的先天條件如何，來到我們學校就要讓她得到最好的教育，為她未來的成才積蓄力量。她深信要辦好一所學校，必須堅持“以人為本”、“以質量興校”的指導思想，致力于建設一支高素質的教師隊伍。近幾年來學校飛速發展，被評為市級文明單位、市級行為規范達標學校、教師論文有二十多篇獲省級以上獎、五十多篇獲市、縣級獎，學生獲獎更是不計其數，這都和周校長重視教師的培養密不可分。

轉眼一年過去了，回顧一年的教學實踐，我時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個共產黨員的標準要求自己，以教好學生、干好工作為己任，勤奮工作，教書育人。

在政治上，我積極認真地參加政治學習，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”理論，認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產主義信念。

在工作中我服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團結同志，顧全大局，充分發揮黨員的先鋒模范作用。在去年開學初，學校安排我擔任民樂班的數學教學工作，為了協助排練，不安排我繼續擔任三（8）班的班主任工作?？墒侨?）班的學生家長不同意，他們不讓學生報到，準備上訪。為了使學校的開學工作順利進行，我主動要求繼續擔任兩班數學教學兼班主任工作。我從晚上8點開始，逐個跟學生家長電話聯系，請他們放心，讓學生按時報到。當我通知完最后一個家長時，已經快晚上12點了。

在教學中，我認真備課、上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。我始終相信學生，欣賞他們，用先進的教學理念影響學生，使學生在“親其師而信其道”的心理氛圍中，愉悅地接受教育。對待“學困生”——“三多”：課堂多提問，作業多面批，生活多關心。我利用每周二、四放學后輔優補差，有時輔導學生到六點多。因為有了愛和喜歡，同學們喜歡上我的課，所帶班級學生成績提高顯著，贏得學生家長、學校老師的一致好評。

擔任班主任工作，我時時提醒自己：教育無小事，我要讓每一天都閃亮。應該做到：惜時如命——真愛工作每分鐘，逢事必恭——認真對待每件事，為人師表——以身立教每一天。

班主任的工作是繁雜瑣碎的：思想教育、衛生、紀律、收費、家長工作……“主動而非被動地當班主任，才能更出色。”我每天早來晚走，親自和學生一起打掃環境衛生，創造幽雅舒適的學習環境。一年來，我班的環境衛生有了很大的改觀，受到了老師和家長的一致好評，更為重要的是學生已經養成良好的衛生習慣，每天學生都爭先恐后地做值日。另外，我在班級里幫助學生“結對子”，聘請一些品學兼優的學生為“小老師”、“小助教”，班級里形成團結互助、你爭我趕的學習風氣，學生自我為中心的心理逐漸變成關心集體，關心他人。從而促使更多的中等生不懈努力，爭做“小助教”。在“獻愛心”活動中，我班學生積極捐款，被少先隊大隊部評為優秀中隊；在“我與陋習說拜拜”主題班會活動中，從班會的組織、節目的排練等都由學生自主參與、有條不紊的進行著……并且因表現出色，被評為“優秀班會”；在“冬季三項”體育活動中，我和學生一起每天積極訓練，最終功夫不負有心人，我班獲得三年級組“跳長繩”比賽第二名、團體總分第三名的好成績，極大鼓舞了學生。當班主任猶如喝咖啡：有苦澀、有迷惘、有快樂，但總讓人興奮，讓人回味無窮。是啊，跟學生的學習一樣，我會積極進取，讓三（8）班和我這個班主任一起，出色且有特色地成長。

為進一步規范特級教師的管理，充分發揮特級教師在教書育人、教育科研、指導培養骨干教師方面的作用，根據《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，結合本市中小學實際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進性又有專業性的榮譽稱號。特級教師應是師德的表率，育人的模范，教學的專家。

第二條特級教師的職責

（一）特級教師應堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，模范履行教師職責；面向全體學生，認真貫徹實施素質教育，積極探索，勇于創新，愛崗敬業，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應系統地學習并掌握現代教育理論和技能，掌握本學科國內外發展動態，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業務素質和教育教學水平，出色地做好本職工作，成為本市學科教學和教育科研的模范；

（三）特級教師應牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學工作中發揮示范作用，積極承擔示范課、觀摩課等教學任務，每年在區縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學術講座或評講課，以提高中小學教師隊伍整體素質，促進本校和本地區教育質量的提高；

為進一步規范特級教師的管理，充分發揮特級教師在教書育人、教育科研、指導培養骨干教師方面的作用，根據《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，結合本市中小學實際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進性又有專業性的榮譽稱號。特級教師應是師德的表率，育人的模范，教學的專家。

第二條特級教師的職責

（一）特級教師應堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，模范履行教師職責；面向全體學生，認真貫徹實施素質教育，積極探索，勇于創新，愛崗敬業，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應系統地學習并掌握現代教育理論和技能，掌握本學科國內外發展動態，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業務素質和教育教學水平，出色地做好本職工作，成為本市學科教學和教育科研的模范；

（三）特級教師應牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學工作中發揮示范作用，積極承擔示范課、觀摩課等教學任務，每年在區縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學術講座或評講課，以提高中小學教師隊伍整體素質，促進本校和本地區教育質量的提高；

為進一步規范特級教師的管理，充分發揮特級教師在教書育人、教育科研、指導培養骨干教師方面的作用，根據《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，結合本市中小學實際，制定本辦法。

第一條特級教師是一種既具先進性又有專業性的榮譽稱號。特級教師應是師德的表率，育人的模范，教學的專家。

第二條特級教師的職責

（一）特級教師應堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民的教育事業；全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，模范履行教師職責；面向全體學生，認真貫徹實施素質教育，積極探索，勇于創新，愛崗敬業，教書育人，為人師表；

（二）特級教師應系統地學習并掌握現代教育理論和技能，掌握本學科國內外發展動態，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念，努力提高政治業務素質和教育教學水平，出色地做好本職工作，成為本市學科教學和教育科研的模范；

（三）特級教師應牢固地樹立終身從教的思想，堅持工作在教育教學第一線，為廣大教師做出榜樣。在教學工作中發揮示范作用，積極承擔示范課、觀摩課等教學任務，每年在區縣及以上范圍講授至少1次示范課、觀摩課、大型學術講座或評講課，以提高中小學教師隊伍整體素質，促進本校和本地區教育質量的提高；