學校工作思路范文精選

摘要:高校黨委領導水平的高低,直接決定著高校教育質量的高低。因此,高校黨委必須理清工作思路,把握工作重點,狠抓制度落實,轉變工作作風,樹立爭創意識,才能推動高校建設上臺階、上水平。

關鍵詞:科學策劃統籌安排健全制度深入實際振作精神

《中華人民共和國高等教育法》明確規定,“國家舉辦的高等學校實行中國共產黨高等學校基層委員會領導下的校長負責制。高校黨委按照中國共產黨章程和有關規定,統一領導學校工作”。毫無疑問,高校黨委領導水平的高低,直接決定著高校教育質量的高低。根據當前的實際情況和自己從事高校黨委領導工作的體會,現就如何提高高校黨委領導工作水平談五點看法:

一、科學籌劃,理清工作思路

高校黨委主要是在黨的基本路線的指引下,堅持社會主義辦學方向,領導學校的思想政治工作。討論決定學校的改革和基本管理制度等重大事項,首要的問題是要堅持科學籌劃,善于理清工作思路。所謂工作思路,就是一個領導集團對一個時期本單位工作的指導思想、總體布局的思考和設計,它包括工作目標的確定以及確保目標實現的主要措施等等。工作思路清晰,可以使學校工作方向明確,師生思想統一,增強工作的計劃性和節奏感,收到更好的效果。理清工作思路的過程,實際上是深刻領會上級指示精神,客觀分析本學校實際情況,把上情與下情創造性地結合起來的過程。理清工作思路,需要注意三點:一是謀略如何提高教學質量。“百年大計,質量第一”。樹立質量意識,加強質量建設,是學校工作的重要方針。思考布局學校工作必須把標準定得很高,同時要把在哪些環節上下功夫,解決哪些問題,真正搞清楚。二是謀略如何取得整體效益。理清工作思路,不僅要考慮個別問題的解決,還要考慮普遍性問題的解決;不僅要考慮抓好點上的工作,還要考慮如何在面上取得重大成就。三是謀略如何抓好一項工作的全過程。只重結果,不重過程,必然影響工作的質量。因此,每項工作從頭至尾都要計劃好,不能虎頭蛇尾。這樣,才能使各項工作前后連貫,環環相扣,一步一個腳印地深入下去。

二、統籌安排,把握工作重點

一、統籌安排,把握工作重點

學校黨委領導工作要提高水平,必須強調全面地抓好工作落實。全面抓好工作落實,并非不分輕重緩急,而是要善于抓住重點。強調抓住工作重點的目的,正是為了促進全面建設。按照同志的說法,就是要學會“彈鋼琴”,既下大力氣抓好中心工作,并圍繞中心工作開展好其他方面的工作。事實上,無論哪個單位總有許多工作要做,無論什么時候上級也總會有許多任務要下達。這就要明確中心,抓住重點。抓住了工作重點,其他問題就可以迎刃而解。所謂黨委工作的重點,往往就是決定院校發展的關鍵因素,就是全局性工作中的關鍵問題。抓住工作重點,一是要在復雜的工作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,真正弄清楚工作重點是什么;二是要把主要精力、主要力量真正投入到抓重點工作上。由于學校常委工作頭緒多,任務重,變化大,有時候雖然確定了工作重點,工作一展開,往往又會出現“一線平推”、“齊頭并進”的現象,干擾和影響了重點工作的落實。因此,在抓重點工作上黨委一定要下很大的決心,始終扭住重點不放,妥善處理重點工作與一般業務工作的關系,把學校的有關力量有效地組織起來,真正形成抓重點的拳頭。院校主要領導在抓重點工作中要做到組織到位,精力集中,而且要親自下去解決主要問題,才能確保重點工作的落實。當然,我們強調抓重點工作,這與抓好經常性工作是一致的。許多經常性工作本身就是院校建設全局上的重點。還應該明確,抓重點并不是搞突擊,在一個時期集中一定的時間和精力解決一些主要問題是十分必要的,但大量的還是要靠經常性工作去鞏固和落實。

二、科學籌劃,理清工作思路

高校黨委主要是在黨的基本路線的指引下,堅持社會主義辦學方向,領導學校的思想政治工作。討論決定學校的改革和基本管理制度等重大事項,首要的問題是要堅持科學籌劃,善于理清工作思路。所謂工作思路,就是一個領導集團對一個時期本單位工作的指導思想、總體布局的思考和設計,它包括工作目標的確定以及確保目標實現的主要措施等等。工作思路清晰,可以使學校工作方向明確,師生思想統一,增強工作的計劃性和節奏感,收到更好的效果。理清工作思路的過程,實際上是深刻領會上級指示精神,客觀分析本學校實際情況,把上情與下情創造性地結合起來的過程。理清工作思路,需要注意三點:一是謀略如何提高教學質量。“百年大計,質量第一”。樹立質量意識,加強質量建設,是學校工作的重要方針。思考布局學校工作必須把標準定得很高,同時要把在哪些環節上下功夫,解決哪些問題,真正搞清楚。二是謀略如何取得整體效益。理清工作思路,不僅要考慮個別問題的解決,還要考慮普遍性問題的解決;不僅要考慮抓好點上的工作,還要考慮如何在面上取得重大成就。三是謀略如何抓好一項工作的全過程。只重結果,不重過程,必然影響工作的質量。因此,每項工作從頭至尾都要計劃好,不能虎頭蛇尾。這樣,才能使各項工作前后連貫,環環相扣,一步一個腳印地深入下去。

三、健全制度,注重嚴格落實

鄧小平同志講過,制度問題帶有根本性、全局性和長遠性。他講的是國家的大制度。同樣的道理,具體到學校工作,也需要有一定的制度作保證。在制度建設方面,近些年來,我校圍繞“簡化、規范、綜合”的要求,對那些不適應新體制、新情況的規章制度進行了清理和修訂,對各方面具有共性或互相矛盾的規章制度進行了統一合并,對缺項、不配套的規章制度進行了補充和完善,形成了一套比較完整的學校規章體系,并注重抓好落實,使學校工作走上了制度化、規范化的軌道。根據我們的體會,制度有了,貴在堅持,否則就不能發揮制度的效能和作用,就會使制度失去權威性。有的單位只是把制度記在了本上,寫在了紙上,掛在了墻上,就是沒有落實到具體工作上。有的單位能夠抓制度的落實,但堅持經常不夠好,持之以恒做得差,結果還是發生了一些問題。必須強調,我們訂制度,立章法,不是為了給別人看的,而是為了照著去做的。因此,作為學校黨委一定要強化法規意識,善于運用制度開展工作,規范行動,真正使我們的學校工作規范化、制度化。抓制度的落實,必須注意做到兩點:一是要從大

同志們:

往年四月，接受教育局的委派，只身來到了原來很不熟悉的湟里高中，開始了新的工作歷程。在到湟里高中報到的第一次見面會上，學校教務處一位老同道說“我們原來一直把*中學作為高考的競爭對手，但一直沒有如愿，現在鄒校長來了，我們有希看了”，這也很好地反映了教師中求質量進步，求學校發展的愿看是非常迫切的，這給了我開展好學校工作的信心，給了我動力。但我清醒地熟悉到，我在*中學工作了十八年，擔任校領導近十二年，學校從非常困難的情況，到質量穩步進步，事業比較興旺的巨大變化，決不是靠我個人，而是靠良好的團隊精神，靠全體教職工潛能的充分發揮；靠腳踏實地、求真務實的工作作風。在新的崗位上，人文環境、社會環境變了，工作策略、工作方法可以變，也必須隨著，但團結尊重他人、充分地發揮每個人的潛能，求實務實的工作作風是不能變的。因此，在工作中，我一方面認真對以前自己十多年學校治理工作進行細細的反思總結，另一方面廣泛深進教職工中，了解*，把握情況，深進社會，了解意見和要求，以此來規劃設計學校工作。通過一年多的工作實踐，學校內部工作氛圍、師生精神風采有了較大轉變，教職工人心齊了，工作熱情高漲了，上下關系、工作協調更順了，教育教學質量也有了明顯進步，今年高考取得了較好成績，本科上線人數、上線率均有很大進步，教師的校本培訓、教育科研工作成效明顯，教師專業發展水平、學科競賽成績等也都有長足的進步。學校的社會形象有了新的提升，在多次家長會上，家長的滿足度、美譽度一次次進步，在全鎮教育行風評議中與會的領導、代表給與了學校工作和取得的成績高度的評價。今年高一招生爆滿也充分反映了學校發生的可喜變化。借此機會向各位領導和同行們匯報一年來工作中的想法和做法。

一、明確的辦學思想和工作思路是進步校長凝聚力和號召力的條件。

學校的領導，關鍵是思想的領導，學校的治理，首先是思想的治理，校長是一校之魂，而要正真成為學校的靈魂，重要的一條是校長必須要用正確的辦學思想來同一全體教職工的思想，以明確的工作目標來激勵教職工，以清楚的工作思路來指引教職工，以具體細化的工作要求來規范教職工。

湟里高中，有著六十年的辦學歷史，深厚的文化底蘊、豐富的辦學經驗和優良的師資隊伍，但我也明顯地感覺到，學校通過連續二次重點中學的爭創以后，學校治理工作也因驗收通過而有所松懈，進一步發展的意識不夠強，思路不夠清，教育教學質量也是多年徘徊不前。通過廣泛的調查研究，我們校領導班子多次商量，一致以為迫切需要有新的目標和措施來進步凝聚力，鼓勵士氣，激發斗志，終極我們確定了“塑形象、創品牌、求發展”的學校總體工作目標，（塑形象就是全面塑造學校“隊伍形象、治理形象、服務形象、質量形象”，創品牌，就是不斷豐富內涵，形成辦學特色，全面打造優質教育品牌；求發展，就是以教師的專業發展和學生的發展為基礎來謀求學校事業的發展）。以“實干出實績、治理出效益”為工作思路，全面起動了以進步辦學水平和辦學質量、創辦特色、提升品位為重點的學校再次創業工作。目標和思路得到了教師廣泛的認同和接受，校長固然沒有大張旗鼓的舉措，更沒有新官上任的“三把火”，就靠明確的、求實的工作目標和工作思路，學校的凝聚力和校長的號召力明顯增強，一年多來，全體教職工在學校各方面工作中圍繞共同的目標，依照同一的工作思路，積極實踐，通力合作，收到了較好的實效。

二、強班子建設，形成團隊協力，實施團隊治理。

根據中央、市委、區委、社工委、二署黨委關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見要求和社工委關于第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案的部署安排，結合學校工作工作實際，現就進才實驗學校開展深入學習實踐科學發展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）如下工作計劃。

一、學習實踐活動的指導思想

把握和貫徹好學習實踐活動的指導思想，關鍵是要高舉一面旗幟、突出一個主題、圍繞一個總要求、明確三個著力點。

高舉一面旗幟——高舉中國特色社會主義偉大旗幟。中國特色社會主義偉大旗幟是當代中國發展進步的旗幟，是各族人民團結進步的旗幟。在學習實踐活動中，要教育廣大黨員、干部把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉，作為正確道路來堅持，作為科學理論來運用，作為共同理想來追求。

突出一個主題——科學發展。科學發展觀深刻反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求、人民群眾的新期待，是全面建設小康社會的強大思想武器。學習實踐活動自始至終都要突出科學發展這個主題。

圍繞一個總要求——黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠。具體到學校工作中，就是要通過學習實踐活動，達到教師員工受教育、教育管理上水平、教學業績顯成效。

金秋大地，丹桂飄香。在這美好的豐收季節里，我們又欣喜迎來了××縣實驗小學*年教代會的勝利召開，我謹代表校委會與大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀，對蒞臨大會指導工作的領導及老教師們表示衷心感謝，對光榮當選本屆教代會的代表們表示崇高敬意!

本屆教代會距上屆教代會近兩年了。在這兩年的時間里，我校各項工作在縣委、縣政府的大力關心與扶植下，在縣教育局的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現了“新突破”，開創了“新局面”，創造了“新輝煌”。同時我校深入推進素質教育的全面實施，啟動新課程改革，加強師德師風建設，積極優化師資整體結構，重視教學常規管理，全面提高教學質量，改善硬件設施和后勤服務，為我校在新一輪辦學競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎。今天我代表校委會向大會作學校工作報告，提請各位代表審議。

一、兩年來學校工作的回顧

(一)強化德育工作，營造優良育人環境

1、以活動為載體，切實加強學生的思想道德教育

我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話等渠道進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動，塑造新一代社會主義事業接班人。每學年，學校少先隊大隊部積極組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，助人為樂的好事層出不窮；組織學生參觀、祭掃烈士墓，使學生們接受生動而深刻的革命傳統教育與愛國愛家鄉的教育；“愛祖國、愛家鄉”的讀書繪畫競賽活動讓學生在對祖國的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易；慶“六一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷，讓孩子們在健康快樂環境中成長；行為規范養成教育活動，讓學生懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人等禮儀道德；學校還通過一系列法制與安全知識講座，使學生的學法、知法、懂法、守法，思想情操得到進一步的熏陶。學校還針對班主任工作，召開“學生發展性評價研討會”“班級管理經驗談”系列主題會，及時總結好的管理經驗和存在的不足。通過這些活動，學校德育工作出現喜人景象。兩年來學校獲國家級集體獎有2項，市級集體獎2項，縣級集體獲10項，有20名學生被評為縣級“三好學生”，12名學生評為縣級優秀班干。