藝術(shù)教育培訓(xùn)范文精選

摘要：近年來，課外教育培訓(xùn)市場熱度持續(xù)走高，而創(chuàng)業(yè)門檻過低，導(dǎo)致教育培訓(xùn)機構(gòu)“李鬼”叢生，如何在課外教育培訓(xùn)的“紅海”中獲得競爭優(yōu)勢并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展成為教育培訓(xùn)行業(yè)的焦點。Timmons創(chuàng)業(yè)模型為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展指明了方向，即創(chuàng)業(yè)的成功需要商業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)團隊、可用資源的相互匹配與平衡。因此，如何調(diào)節(jié)機會、團隊和資源三要素的動態(tài)平衡，達到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展長期目標已成為課外教育培訓(xùn)市場的一個重要課題。

關(guān)鍵詞：課外教育培訓(xùn)；Timmons模型；可持續(xù)發(fā)展；創(chuàng)業(yè)機會

我國的中小學(xué)教育人群數(shù)量龐大，但優(yōu)質(zhì)資源緊缺、教學(xué)資源分配不均等問題頻頻出現(xiàn)，尤其在素質(zhì)教育和藝術(shù)方面，課外培訓(xùn)成為剛性需求。課外教育培訓(xùn)市場擁有巨大的市場需求和發(fā)展空間，吸引了越來越多風險投資機構(gòu)和天使資金的介入，使得課外教育培訓(xùn)行業(yè)儼然從“一塊香餑餑”轉(zhuǎn)變成“一片紅海”。想要從激烈的市場競爭中存活下來，課外教育培訓(xùn)企業(yè)就必須利用好自身的資源，調(diào)節(jié)好機會、團隊與資源三個要素的動態(tài)平衡，突破“群雄逐鹿”的競爭格局，提高自身創(chuàng)業(yè)的成功率，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1課外教育培訓(xùn)市場現(xiàn)狀分析

1．1市場競爭現(xiàn)狀

受我國深厚儒家文化思想的影響，居民在傳統(tǒng)思想上將教育視為“出人頭地”的重要手段，因此對教育的重視程度普遍很高，這就使得家長愿意投入大量的時間和金錢來培養(yǎng)和教育孩子。數(shù)據(jù)表明，為子女準備教育費用已成為居民儲蓄的首要目的，教育項目的支出占居民收入的20％左右，教育儼然已成為居民的第一大支出。家長“望子成龍、盼女成鳳”，在孩子課外空閑之余，紛紛報名素質(zhì)教育課程，課外教育培訓(xùn)行業(yè)目標群體龐大。課外輔導(dǎo)市場需求居高不下，巨大的市場發(fā)展空間使得越來越多的風險投資機構(gòu)和天使基金蜂擁而至，盯上了課外教育培訓(xùn)這塊飛速發(fā)展的“香餑餑”。因此，課外教育培訓(xùn)市場被形象地比喻為“房地產(chǎn)泡沫之后，餐桌上最后一塊牛排”。

一要健全資源整合機制，構(gòu)建組織部門牽頭、有關(guān)部門各司其職的培訓(xùn)格局。目前，有些地方干部教育培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和管理機制，存在多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)等問題，迫切需要健全資源整合機制。應(yīng)設(shè)立干部教育培訓(xùn)指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，負責制定培訓(xùn)規(guī)劃，協(xié)調(diào)培訓(xùn)資源，指導(dǎo)有關(guān)部門單位落實培訓(xùn)計劃，監(jiān)督培訓(xùn)工作開展。

二要健全雙向交流機制，打造適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)師資隊伍。要著力健全黨校、干校與黨政機關(guān)、企事業(yè)單位干部之間的交流學(xué)習(xí)機制，促進黨校、干校教師了解實際情況，提高綜合素質(zhì)。

三要健全開放的培訓(xùn)機制，努力創(chuàng)新基層干部教育培訓(xùn)的形式和內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容上要適當增加領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方法以及歷史、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識，提高基層干部的境界和品位。培訓(xùn)方法上可以探索實踐情景體驗式、互動交流式、課題研究式等教育培訓(xùn)新模式。還可采取考察學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、掛職鍛煉等形式。

四要健全評估監(jiān)督機制，為確保干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效果提供制度保證。目前培訓(xùn)存在調(diào)訓(xùn)難的問題，特別是調(diào)訓(xùn)關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部更難。為此，要加強培訓(xùn)的剛性。在一般干部提拔為領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)干部被提職前后，都要進行培訓(xùn)考試。教育培訓(xùn)要制定抽檢計劃，抽檢干部學(xué)習(xí)情況。要把干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況納入年度考核目標體系，進行嚴格考核并兌現(xiàn)獎懲。

[摘要]教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展植根于市場對人才的不同需求，教學(xué)成果的鑒定標準，主要取決于學(xué)校所傳授的知識結(jié)構(gòu)與內(nèi)容能否滿足市場的需求。而藝術(shù)設(shè)計方向的教學(xué)是實用性強、市場需求變化快的專業(yè)，如何使本專：止更好地適應(yīng)市場需求，合理搭建知識結(jié)構(gòu)，組織專業(yè)知識內(nèi)容，成為藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育必須面對的首要課題。

[關(guān)鍵詞]市場體制多元師資

一、市場現(xiàn)狀分析

藝術(shù)設(shè)計市場隨著我國經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展已進人了一個全新的階段，無論是規(guī)模上，還是效益上都是空前的。我們以會展業(yè)為例，每1000平方米的展覽面積能夠提供100個就業(yè)崗位，并且，這是一個高利潤的行業(yè)。2010年，世博會將在上海舉行，這無疑會給中國的會展業(yè)提供一個絕佳的發(fā)展機遇，而巨大的商機又對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。另依據(jù)最新調(diào)查顯示，以中國為首的亞洲廣告業(yè)迅速成長，促進中國廣告業(yè)發(fā)展的原因主要是國際廣告業(yè)跨國企業(yè)向中國中小城市市場的滲透和專業(yè)服務(wù)業(yè)投資的增加。巨大的市場需要大量專業(yè)人才的支持，怎樣培養(yǎng)具有綜合性設(shè)計策劃、實施能力的人才，就成了擺在藝術(shù)設(shè)計職業(yè)教育面前不容忽視的課題。

二、藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)體制的多元化

這實際上就是投資主體和管理主體的多元化，許多國家藝術(shù)設(shè)計職業(yè)培養(yǎng)機構(gòu)既是機構(gòu)的投資者又是管理者。資金的來源渠道很廣，政府的補貼、私人的贊助、企業(yè)的投資、學(xué)生的學(xué)費。因此，機構(gòu)的產(chǎn)業(yè)收入也是多元化的，只是分配的比例額度有所不同。鑒于此，其辦學(xué)方向也是貼近市場的，因為機構(gòu)本身必須對每一個投資主體負責，市場決定人才培養(yǎng)的方向、結(jié)構(gòu)和學(xué)制課程的選擇。因而，機構(gòu)能夠根據(jù)市場需求的變化靈活地經(jīng)營。

大力推進社區(qū)教育工作，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)。按照市委市政府大力推進民生幸福工程的總體要求，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動。積極發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展社區(qū)教育，大力推進農(nóng)村成人教育，加快發(fā)展老年教育，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。抓好面廣量大、社區(qū)居民普遍歡迎的各類短期培訓(xùn)活動。常年開展各類從業(yè)人員繼續(xù)教育，老年人社會文化活動、弱勢人群生存技能培訓(xùn)、青少年校外素質(zhì)教育等。積極開展時事政策、法律法規(guī)、公民道德、知識技能、文化藝術(shù)、衛(wèi)生保健、科普常識、安全生產(chǎn)等方面的教育培訓(xùn)活動。緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，加強培訓(xùn)課程和教材建設(shè)，推進社區(qū)教育理論研究，豐富和拓展培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性，滿足居民學(xué)習(xí)提高和修身益智需求。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，吸引社區(qū)居民廣泛參與，逐步提高社區(qū)居民的參與率。

積極培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民，建立較高水平農(nóng)村人才隊伍。以加快推進我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為目標，繼續(xù)組織實施農(nóng)村人才工程、現(xiàn)代農(nóng)民教育培訓(xùn)工程，著力培育一批適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)農(nóng)村人才隊伍，全面提升農(nóng)民綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)致富能力，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。統(tǒng)籌利用各類教育培訓(xùn)資源，重點培訓(xùn)農(nóng)村村組干部、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織負責人、鎮(zhèn)村涉農(nóng)專業(yè)服務(wù)人員、種養(yǎng)大戶、農(nóng)村經(jīng)紀人等對象，努力培養(yǎng)一批“有文化、懂技術(shù)、能經(jīng)營、守法紀、講文明、會生活”的新型職業(yè)農(nóng)民。各鎮(zhèn)牽頭組織實施區(qū)域內(nèi)的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特色，采取集中授課與生產(chǎn)實踐相結(jié)合的方式，對經(jīng)考試考核合格的學(xué)員，發(fā)放相應(yīng)資格證書和合格證書。市各有關(guān)部門要按照市統(tǒng)一部署，各司其職，加強協(xié)作，對各鎮(zhèn)培訓(xùn)工作全力提供支持，真正把職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作擺上重要位置。要科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容，靈活安排培訓(xùn)時間，積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保取得良好效果。同時結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點和農(nóng)民學(xué)習(xí)需求，精心編寫新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本。

加快構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，提高社區(qū)教育信息化水平。在充分發(fā)揮各類傳統(tǒng)教育資源優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)新社區(qū)教育發(fā)展模式。以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，打造數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。注重數(shù)字化學(xué)習(xí)手段在社區(qū)教育中的推廣應(yīng)用，推動社區(qū)教育的創(chuàng)新發(fā)展。加快構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建好農(nóng)村黨員干部遠程教育網(wǎng)，“學(xué)習(xí)在線”網(wǎng)和各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)等各類學(xué)習(xí)型網(wǎng)站。實現(xiàn)與市內(nèi)外相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的互聯(lián)互通，促進社區(qū)教育內(nèi)容、手段和方法的現(xiàn)代化，拓展社區(qū)居民學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)習(xí)效率與效果。啟動鎮(zhèn)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心建設(shè)，依托各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心計算機教室建立數(shù)字化學(xué)習(xí)中心，引進和開發(fā)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，建設(shè)面向居民免費開放的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源庫。加強“學(xué)習(xí)在線”的推廣和應(yīng)用，引導(dǎo)廣大居民注冊學(xué)習(xí)。大力開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，幫助城鄉(xiāng)居民了解和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，滿足居民對技術(shù)、信息的需求，提高生活質(zhì)量，促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。

各稅務(wù)所，辦稅服務(wù)廳：

根據(jù)《市地方稅務(wù)局分局關(guān)于加強科所長隊伍建設(shè)的安排意見》（〔年〕33號）的精神,為了進一步深化科所長的教育培訓(xùn)工作，提升對科所長的教育培訓(xùn)質(zhì)量，確保分局科所長隊伍建設(shè)抓出成效，制訂本辦法。

一、指導(dǎo)思想

年分局科所長教育培訓(xùn)工作的總體思路是：認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆全會精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞地稅工作實際，以組織收入為中心，全面提高科所長隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平和自律能力，在分局形成一支政治業(yè)務(wù)過硬、作風優(yōu)良、管理有力、廉潔高效的科所長隊伍。

二、組織機構(gòu)

為了使科所長教育培訓(xùn)工作取得實效，分局成立科所長教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政工科，由政工科具體組織實施對科所長培訓(xùn)工作。