前言:在撰寫(xiě)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。
編者按:本論文主要從會(huì)計(jì)職業(yè)道德;會(huì)計(jì)職業(yè)技能;會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)等進(jìn)行講述,包括了日常行為養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)的形成有一個(gè)由認(rèn)知、情感、意志到行為、習(xí)慣不斷積淀的過(guò)程、宣傳教育、環(huán)境育人、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)技能訓(xùn)練課程、技能比賽、會(huì)計(jì)人員必須對(duì)所從事行業(yè)的業(yè)務(wù)流程有所了解,能夠?qū)γ恳还P業(yè)務(wù)進(jìn)行準(zhǔn)確的賬務(wù)處理等,具體資料請(qǐng)見(jiàn):
摘要:高職會(huì)計(jì)教育是為學(xué)生今后職業(yè)活動(dòng)持續(xù)發(fā)展奠定職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和職業(yè)活動(dòng)素養(yǎng)的教育,主要體現(xiàn)在有勝任會(huì)計(jì)工作的職業(yè)道德、職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)三個(gè)方面,核心就是將道德教育、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
關(guān)鍵詞:素養(yǎng)道德技能知識(shí)
核心職業(yè)素養(yǎng)是指完成職業(yè)活動(dòng)以及謀求職業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵意識(shí)、知識(shí)和能力的集合。高職會(huì)計(jì)教育是為學(xué)生今后職業(yè)活動(dòng)持續(xù)發(fā)展奠定職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和職業(yè)活動(dòng)素養(yǎng)的教育,主要體現(xiàn)在有勝任會(huì)計(jì)工作的職業(yè)道德、職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)三個(gè)方面,核心就是將道德教育、專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本文試從內(nèi)容設(shè)計(jì)和教學(xué)方法兩個(gè)方面談?wù)剷?huì)計(jì)核心職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
1會(huì)計(jì)職業(yè)道德
會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面:①會(huì)計(jì)職業(yè)品德,包括敬業(yè)愛(ài)崗、客觀公正、實(shí)事求是等;②會(huì)計(jì)職業(yè)紀(jì)律,包括熟悉法規(guī)、依法辦事、保守秘密等;③會(huì)計(jì)職業(yè)能力,包括搞好服務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新、精益求精等。
職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)及其素質(zhì)的培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者,職業(yè)經(jīng)理人不是自稱(chēng)的,而是由市場(chǎng)來(lái)選擇及評(píng)價(jià)的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行,注重業(yè)績(jī)的提高和市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋罱K決定其命運(yùn)的是市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。
職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)是綜合性的。
首先,要具備出色的決策能力。職業(yè)經(jīng)理人常常被大公司和新興高技術(shù)公司所聘用,這些公司面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和紛繁復(fù)雜的問(wèn)題,因此,職業(yè)經(jīng)理人只有具備出色的決策能力,才能做出正確的決策,領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向成功。導(dǎo)致企業(yè)毀滅性的失誤,不是某一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)上的失誤或管理上的不足,而是決策上的失誤。決策能力要通過(guò)綜合素質(zhì)的提高來(lái)培養(yǎng),決策不是簡(jiǎn)單的事,要能做到傾聽(tīng)大多數(shù)人的意見(jiàn),特別是來(lái)自反面的意見(jiàn),這是防止決策失誤的最有效方法。公務(wù)員之家版權(quán)所有
其次,要有識(shí)別、選拔、任用、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)人才的能力。無(wú)論職業(yè)經(jīng)理人多么出色,都不是全才,需要有一批杰出的人才在其周?chē)鷵?dān)任高級(jí)經(jīng)營(yíng)和管理職位,這些人才是否具有與其配合做好工作的能力,則取決于職業(yè)經(jīng)理人的識(shí)別和選拔能力。如果人才選拔出來(lái),不能知人善任,人盡其才,讓其在能力最大化發(fā)揮的位置上,既浪費(fèi)人才,又會(huì)造成工作的失誤。能夠識(shí)別、選拔、任用人才,而不會(huì)評(píng)價(jià)和激勵(lì),也會(huì)造成人才流失,或使人才的積極性受到壓抑。人是有感情的,情緒高漲,有利于超水平發(fā)揮創(chuàng)造力;情緒低落,易造成工作的失誤,而人的情緒調(diào)動(dòng)是通過(guò)科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和適度激勵(lì)實(shí)現(xiàn)的。知人善任,心胸開(kāi)闊,親和力強(qiáng),能發(fā)現(xiàn)和挖掘人的潛質(zhì)并加以培養(yǎng)和使用,是提高這方面能力的主要途徑。
第三,要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施能力。企業(yè)戰(zhàn)略就是圍繞企業(yè)發(fā)展方向和所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),進(jìn)行優(yōu)化配置資源,以及與此相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理體制的設(shè)計(jì)。企業(yè)的戰(zhàn)略要通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn),職業(yè)經(jīng)理人要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的能力,這是確保企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的必備素質(zhì)之一。
戰(zhàn)略規(guī)劃能力要通過(guò)長(zhǎng)期的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)積累。職業(yè)經(jīng)理人要親自主持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)而不是讓下屬越俎代庖,要準(zhǔn)確把握外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境現(xiàn)狀及對(duì)未來(lái)變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。組織實(shí)施能力實(shí)際上取決于職業(yè)經(jīng)理人的意志力,如果確認(rèn)所設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略是正確的,就要堅(jiān)定不移地去推進(jìn),不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折、一些人的不理解而影響戰(zhàn)略推進(jìn)和實(shí)施的速度。
職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)及其素質(zhì)的培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人就是以經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)為職業(yè)的職業(yè)管理者,職業(yè)經(jīng)理人不是自稱(chēng)的,而是由市場(chǎng)來(lái)選擇及評(píng)價(jià)的。職業(yè)經(jīng)理人非常重視能力的培養(yǎng)和職業(yè)道德的修行,注重業(yè)績(jī)的提高和市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。因?yàn)椋罱K決定其命運(yùn)的是市場(chǎng)的評(píng)價(jià)。公務(wù)員之家版權(quán)所有
職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)是綜合性的。
首先,要具備出色的決策能力。職業(yè)經(jīng)理人常常被大公司和新興高技術(shù)公司所聘用,這些公司面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和紛繁復(fù)雜的問(wèn)題,因此,職業(yè)經(jīng)理人只有具備出色的決策能力,才能做出正確的決策,領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向成功。導(dǎo)致企業(yè)毀滅性的失誤,不是某一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)上的失誤或管理上的不足,而是決策上的失誤。決策能力要通過(guò)綜合素質(zhì)的提高來(lái)培養(yǎng),決策不是簡(jiǎn)單的事,要能做到傾聽(tīng)大多數(shù)人的意見(jiàn),特別是來(lái)自反面的意見(jiàn),這是防止決策失誤的最有效方法。
其次,要有識(shí)別、選拔、任用、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)人才的能力。無(wú)論職業(yè)經(jīng)理人多么出色,都不是全才,需要有一批杰出的人才在其周?chē)鷵?dān)任高級(jí)經(jīng)營(yíng)和管理職位,這些人才是否具有與其配合做好工作的能力,則取決于職業(yè)經(jīng)理人的識(shí)別和選拔能力。如果人才選拔出來(lái),不能知人善任,人盡其才,讓其在能力最大化發(fā)揮的位置上,既浪費(fèi)人才,又會(huì)造成工作的失誤。能夠識(shí)別、選拔、任用人才,而不會(huì)評(píng)價(jià)和激勵(lì),也會(huì)造成人才流失,或使人才的積極性受到壓抑。人是有感情的,情緒高漲,有利于超水平發(fā)揮創(chuàng)造力;情緒低落,易造成工作的失誤,而人的情緒調(diào)動(dòng)是通過(guò)科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)和適度激勵(lì)實(shí)現(xiàn)的。知人善任,心胸開(kāi)闊,親和力強(qiáng),能發(fā)現(xiàn)和挖掘人的潛質(zhì)并加以培養(yǎng)和使用,是提高這方面能力的主要途徑。
第三,要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施能力。企業(yè)戰(zhàn)略就是圍繞企業(yè)發(fā)展方向和所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),進(jìn)行優(yōu)化配置資源,以及與此相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理體制的設(shè)計(jì)。企業(yè)的戰(zhàn)略要通過(guò)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn),職業(yè)經(jīng)理人要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)和組織實(shí)施的能力,這是確保企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的必備素質(zhì)之一。
戰(zhàn)略規(guī)劃能力要通過(guò)長(zhǎng)期的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)積累。職業(yè)經(jīng)理人要親自主持企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計(jì)而不是讓下屬越俎代庖,要準(zhǔn)確把握外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境現(xiàn)狀及對(duì)未來(lái)變化準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。組織實(shí)施能力實(shí)際上取決于職業(yè)經(jīng)理人的意志力,如果確認(rèn)所設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略是正確的,就要堅(jiān)定不移地去推進(jìn),不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的挫折、一些人的不理解而影響戰(zhàn)略推進(jìn)和實(shí)施的速度。
【摘要】會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)是高等會(huì)計(jì)教育的重要內(nèi)容,也是近些年我國(guó)高校會(huì)計(jì)教育改革中不斷探索完善的內(nèi)容。本文通過(guò)對(duì)羅伯斯大學(xué)會(huì)計(jì)教育中有關(guān)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,反思了我國(guó)目前會(huì)計(jì)教育中有關(guān)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題,并提出了改進(jìn)建議。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)素質(zhì);培養(yǎng)目標(biāo);職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
羅伯斯大學(xué)(OralRobertsUniversity)是美國(guó)的一所私立大學(xué)。該校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎,學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一直保持良好勢(shì)頭。該校對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中有許多值得我國(guó)高等會(huì)計(jì)教育借鑒的方面。
一、羅伯斯大學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)概況
(一)培養(yǎng)目標(biāo)定位與課程設(shè)置緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)環(huán)境
學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)模式取決于培養(yǎng)目標(biāo)定位。羅伯斯大學(xué)在對(duì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)的定位上,突出體現(xiàn)了緊密結(jié)合本國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的特點(diǎn),充分反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才職業(yè)素質(zhì)的需求。在美國(guó)的商業(yè)經(jīng)濟(jì)體系中,有75%的企業(yè)屬于中小企業(yè),因此,該校商學(xué)院對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位于:致力于培養(yǎng)個(gè)人創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家精英或管理人員。作為體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置則充分體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)具備的會(huì)計(jì)管理職業(yè)素質(zhì)與能力。如在專(zhuān)業(yè)應(yīng)修課程中,通過(guò)管理類(lèi)課程培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用于中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的能力。在實(shí)踐教學(xué)課程中,著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)商業(yè)案例進(jìn)行實(shí)地分析考察的能力以及為中小企業(yè)提供商業(yè)咨詢(xún)的能力。正是這種具有特色并緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)環(huán)境特點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)定位及其課程設(shè)置,使學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力。
摘要:新時(shí)代對(duì)大學(xué)生提出了新的更高要求。要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,適應(yīng)社會(huì)需要,必須與時(shí)俱進(jìn),提升大學(xué)生關(guān)鍵素質(zhì)和能力。本文從會(huì)計(jì)精神的精髓出發(fā),闡述了誠(chéng)信、工匠精神對(duì)會(huì)計(jì)人員的影響,并以此提出培養(yǎng)大學(xué)生特別是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生道德和身心健康關(guān)鍵素質(zhì)的途徑,尤其要提升大學(xué)生包括學(xué)習(xí)能力、思辨能力、溝通能力、審美能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力在內(nèi)的關(guān)鍵能力。
關(guān)鍵詞:誠(chéng)信;工匠精神;素質(zhì);能力
一、會(huì)計(jì)職業(yè)精神的作用
會(huì)計(jì)之所以成為一門(mén)科學(xué),且逾千年而不衰,是因會(huì)計(jì)人有一種特殊的精神,這種精神是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)技能的精髓所在。會(huì)計(jì)是一種理性的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),會(huì)計(jì)職業(yè)精神表現(xiàn)為基于理性的實(shí)踐活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的精神,即具備會(huì)計(jì)職業(yè)所要求的客觀、誠(chéng)信、公正、律法精神等理性氣質(zhì);具備會(huì)計(jì)職業(yè)所要求的敬業(yè)、勝任力、專(zhuān)注、謹(jǐn)慎、創(chuàng)新等行為氣質(zhì)。會(huì)計(jì)職業(yè)精神包括精神層面的信仰、理智層面的理性態(tài)度以及行為層面的操作表達(dá)。精神層面的信仰主要是指對(duì)具體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)本質(zhì)、規(guī)律的信念。會(huì)計(jì)人員應(yīng)該堅(jiān)信并遵從客觀、存在、本質(zhì)和規(guī)律這些基本范疇,堅(jiān)信人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)客觀存在,實(shí)現(xiàn)理想世界。理智層面的理性態(tài)度要求會(huì)計(jì)人員在面對(duì)客觀經(jīng)濟(jì)事實(shí)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)信息處理程序和方法,按照相關(guān)法律和法規(guī)處理經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),如實(shí)反映經(jīng)濟(jì)事實(shí)和企業(yè)發(fā)展軌跡,不摻雜脫離職業(yè)要求的主觀態(tài)度。這些管理實(shí)踐展現(xiàn)了會(huì)計(jì)人員理智層面的理性態(tài)度,同時(shí)包含著淡泊明志的精神信仰和客觀公正的精神氣質(zhì)。行為層面的操作表達(dá)體現(xiàn)在會(huì)計(jì)人員專(zhuān)注投身于職業(yè),擁有奉獻(xiàn)、克己、公正、客觀的信念,敬奉、尊重自己的職業(yè),無(wú)論工作是否繁瑣、任務(wù)是否繁重,都會(huì)以認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度完成,并善于探索精湛的理論、熟練的技能和可靠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù),還會(huì)探索新方法,設(shè)計(jì)新流程。
二、會(huì)計(jì)職業(yè)精神的精髓
在會(huì)計(jì)職業(yè)精神中,誠(chéng)信是最基本的精神,是會(huì)計(jì)之魂,而要求精益求精的工匠精神是會(huì)計(jì)職業(yè)精神的精髓所在。
職業(yè)道德 職業(yè)教育 職業(yè)教育期刊 職業(yè)能力論文 職業(yè)安全論文 職業(yè)素質(zhì) 職業(yè)倫理論文 職業(yè)衛(wèi)生論文 職業(yè)技能論文 職業(yè)培訓(xùn)論文