自我能力總結范文精選

摘要：黨政領導人才進行自我能力開發,充分發揮主體能動性,是實現領導人才職業生涯持續發展的重要條件。目的是要在能力評估精確化的基礎上,充分發揮黨政領導人才的自身主體能動性,實現能力開發的個性化、可持續化。

關鍵詞：黨政人才自我能力開發

在人力資源管理范疇里,“開發”一詞有兩層含義,一方面是指對人力資源的充分發掘和合理利用,另一方面則是指對人力資源的培養與發展。本文所說的自我能力開發,是指黨政領導人才個體從相關領導崗位對能力素質的實際要求出發,對自身能力素質進行的一系列有目的、有計劃、有步驟的拓展、提升和整合過程。它主要是個人行為,包括個人的學習、研究、觀察、實踐等多種可以促進能力素質提高的活動,其目的是在能力評估精確化的基礎上,充分發揮黨政領導人才的自身主體能動性,實現能力開發的個性化、可持續化。

一、黨政領導人才自我能力開發的價值判斷

第一,實施自我能力開發是加強黨的執政能力建設對領導人才的內在要求。政黨的執政能力的提高,最終取決于全體黨員和干部素質的提高,特別是黨政領導人才素質的提高。

第二,實施自我能力開發是黨政領導人才職業生涯實現可持續發展的重要條件。能力素質的提升有著自身內在的規律,它不會因為領導人才所擔任職務的升遷而自動提高。領導人才要想實施自我能力開發,推進自身綜合能力的可持續發展是一個重要途徑。

個人工作總結

我于年月參加工作，××年元月調到藥監系統工作。現任××××××分局黨組成員、辦公室主任兼食品安全協調股股長。自參加工作以來，能擁護黨的領導，自覺遵守國家法律，思想和行動上能保持與黨中央一致，以馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦。自覺投入到保持共產黨員先進性教育活動中去。工作中，當好領導的參謀和助手，認真學習理論，積極履行職責，在工作中積累了一定的管理經驗和工作經驗，原創：具備了較強的業務能力和實際工作能力。工作有思路、有條理，并能圓滿的組織實施，得到領導和職工的信任。現將本人近三年來的學習、政治、思想、工作、作風等方面作如下總結。

一、加強理論學習、提高理論水平。

我能按照上級干部理論學習的要求堅持把學習貫穿于工作的始終，加強學習的積極性和主動性。能認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表思想，積極參加系統內各項政治理論學習，提高自己的理論素養，注意把在工作中學習和帶動其他干部學習，做好理論聯系實際，學以致用，能堅持閱讀黨報黨刊，博覽群書。通過始終如一地抓好理論學習，進一步增加了自己的政治敏銳性和鑒別力，增加了自己的用理論指導工作的意識和能力。

二、加強修養，提高政治素質。

幾年來，在工作中，我除了時刻告誡自己要有全身心投入的熱情，有甘于償盡“各種滋味”的吃苦信念和有不居功自傲的超越自我精神外，最主要是在以下幾個方面加強修養，練好“內功”。一是按照“三個代表”的要求，不斷加強黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。二是找準位置，時刻把握自己的崗位職責，深刻認識到職位處于承上啟下，對內對外“關節點”的重要作用，必須很好地承擔秘書、參謀、協調，服務、聯絡和宣傳等具體工作。作為局機關辦公室主任，我時刻提醒自己必須有高度的事業心，有強烈的奉獻精神，有效的領導方法和領導藝術，有寬闊的胸懷，才能勝任工作角色。因此，我能自覺堅持為人民服務的宗旨意識，滿腔熱情地做好本職工作，不斷探索和思考如何更好地發揮辦公室的組織協調和參謀助手作用的思路和辦法。充分相信和尊重每個干部職工，傾聽他們的意見，與全體干部職工團結一致，做好辦公室工作，合理安排工作，認真落實工作責任制。充分發揮了辦公室的工作核心地位作用，較好地推進全局工作的落實。三是樹立服務意識，甘為孺子牛。“千難萬難服務難，上下左右協調難”，我能克服人手少，任務重的實際困難，樹立較高的思想境界和良好的服務意識，從黨和人民的工作大局出發，淡泊名利，寵辱不驚，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得住委屈，全心全意做好各項工作，在工作中感受到樂越，在奉獻中展現自己的人生價值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。

1大學生道德自主性發展模式的探索——自主性的發展

道德教育是以強調人的主體性為根本特征，道德教育的目標、要求、內容最終是通過大學生的自主性發展實現的。自我意識和自我能力的發展水平是衡量人自主性的兩個主要標志。所以自主性的體現實際上就是尊重和發揮大學生的自我意識與自我能力。

第一，尊重主體——道德教育的本質從人的本性而言，實現人之為人的自由性、自覺性、自主性，教育應為實現人的這些“本體價值”服務。中國高校長期以“灌輸”方式使學生被動接受道德知識，不能充分考慮學生身心發展特點，而德育活動要獲得良好效果，關鍵在于是否把學生的道德需要放在第一位，根據學生自主性發展特點，調動學生內在動力，積極主動地參加德育活動。因此，提出大學生道德的自主性課題，研究自主性內涵、水平及其表現，以及采取何種方略合理提升學生的自主性，促進大學生道德領域自主性的發展，為解決大學生道德發展開拓新視域。

第二，提升社會認知區分能力——道德教育的創新道德領域理論的最新研究表明，個體會對社會規則進行自主性思考，主動將之界定為道德問題、社會常規問題或者是個人問題。而在面臨一個具體情境時，個體會對情境中不同的道德成分進行衡量，最終做出某種行為選擇。大學生具有更為成熟的領域區分的觀點，能夠區分現實道德生活的不同復雜成分，更好地處理道德事件與其他事件的沖突，協調地權衡不同事務中不同成分的競爭關系、比重。對于建構復雜性的社會和道德推理來說，對于非道德成分的優先考慮十分重要。在領域區分的基礎上看待大學生道德發展，可以更加真實和完善地了解其道德推理過程，更加有效地根據不同的道德領域特征制定相應的教育策略。

第三，發展自主性——道德教育的途徑高校德育教育者應該著力理解大學生自主性的內涵，從自主性的角度出發，充分調動大學生道德自我教育的意識，并在教育者的引導下，使他們最終成為獨立自主的自我教育主體。自主性概念界定是一個多個學科領域都涉及的一個論題,大學生道德自主性是其再道德認知、道德判斷、道德行為等方面的自我選擇和決定權。皮亞杰早就提出所謂道德的自主性是自律，是自我道德教育的意識和能力。大學生隨著年齡的增加，社會認知能力的提升，使他們已經能夠從成熟的自我中尋求心理能量來支持自己做出選擇，更專注自我的權利與判斷。任何道德理論與教育，不通過大學生真正的“內化”，轉變成內在自我的判斷與行為，都無法取得真正的教育效果。要想取得理想的道德教育效果，必須通過大學生內在的自主性實現。

2總結

大學生社會實踐是提升自我的重要方式,同時也是提升自我能力的一個重要途徑，所以對于我校學生來說,在暑期擁有足夠的時間進行實踐活動，是我們認識社會、了解社會，提高自我能力的重要機會。我覺得在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃，注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的暑假我根據時間及自己的實際情況找了一份超市導購的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，和一種在學校所無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

超市導購是一種很好的工作體驗，通過人與人的語言表達必須合理得當，說話要有條理，讓他人感覺到你的親和力。利用掌握的知識和層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時應保持良好的心態，不能自亂手腳、語無倫次。

儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——這一天的工作總結。經理、主管及超市導購員一起討論一天超市導購工作中的戰果及存在的問題。

超市導購過程中的體會及感觸：

通過自己的努力和智慧把廠商的產品推銷給消費者，這是我最大的快樂，對于一個超市導購員來說，超市導購產品的同時也是在向別人推銷自己，用自己

去年，我曾站在這舞臺上，展示自我競選區惠民幫扶中心副主任一職，雖未成功，但卻得到了鍛煉，并得到了大家的鼓勵，我衷心地感謝組織為我們創造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞臺，供大家展示才華。今天我再次站在這舞臺參加競選區旅游局副局長這一職位，是因為我內心中強烈的進取心在驅動著我奮發向上，使我更要抓住這次寶貴的機遇。我希望能夠以這次競選為契機，在競爭的環境中提升和重塑自我！我更希望能夠得到各位領導一如既往的支持。

今天，參加這次競選我覺得我有以下幾點優勢：

一是我有吃苦耐勞愛崗敬業的精神。無論在什么崗位，從事何種工作，我都全身心的投入，通過學習，使自己成為業務的行家，崗位的能手。十三年的工作經歷練就了我不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責股室工作中，都能發揮自身的優勢，較好地完成各項工作目標任務。我珍視我的工作，我熱愛我所從事的工作，我更愿把我所積累的知識奉獻給旅游事業。

二是我有虛心好學開拓進取的意識。在工作中，我能自覺涉獵各方面的信息和知識，從未間斷過學習和提高。我能夠在工作中堅持原則，具有能干事、干實事、干成事的工作韌勁，勇于實踐的開拓精神。

三是我具備開拓進取、勇于創新的精神。無論什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮斗，就一定會有成績！同時，我按照與時俱進的要求，時刻提醒自己在工作中要不斷尋求新思路，在管理上要不斷總結經驗，學會了用發展的眼光來看待和解決實際問題。這方面經驗的積累和創新是我參加此次競聘的信心之源。

對于今天我競聘的崗位，我深知任務艱巨、責任重大。如果這次競職成功，我會從以下幾方面來繼續努力：