加強失輟學(xué)兒童返校工作安排

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1、進一步加大宣傳工作力度。要重點宣傳《義務(wù)教育法》，“兩基”攻堅工作的目標、任務(wù)，教育與群眾脫貧致富和長遠發(fā)展的關(guān)系，以及教育與建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等方面的重大意義。要通過廣播電視、報刊雜志等新聞媒體和張貼宣傳單，散發(fā)宣傳資料，書寫標語、黑板報等形式進行廣泛宣傳。要積極組織鄉(xiāng)村干部和廣大師生深入農(nóng)戶家中進行宣傳動員；組織有過打工經(jīng)歷并返校就讀的學(xué)生，談自己的親身經(jīng)歷以及沒有文化一事無成的教訓(xùn)，談自己對學(xué)習(xí)的渴求，對教育的重新認識；組織學(xué)生向自己未返校的同桌、同學(xué)、同村的伙伴寫信或上門勸其返校完成學(xué)業(yè)。通過行之有效的宣傳，在全社會形成“兩基”攻堅濃厚的輿論氛圍和強大合力。

2、加強返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手是勸返工作的第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，要形成一把手負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體干部共同抓勸返工作的工作格局。要實行領(lǐng)導(dǎo)干部包片包村，一般干部包村包社，村、社干部包農(nóng)戶的捆綁式責任制，把勸返工作任務(wù)落實到每位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和村社干部身上。對完不成勸返任務(wù)的干部要嚴格實行責任追究，予以必要處罰。

3、強化對失輟學(xué)兒童家長或監(jiān)護人的教育工作。要積極動員社會各方面的力量，給失輟學(xué)兒童的家長或監(jiān)護人做好思想教育工作，勸其支持自己的孩子返校就讀。同時，要對發(fā)放了《返校通知書》但拒不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護人，通過教育、行政、經(jīng)濟、司法等手段，進行相應(yīng)的處罰，確保失輟學(xué)學(xué)生盡快返校學(xué)習(xí)。

4、建立控輟工作的長效機制。各級各類學(xué)校要加強學(xué)校管理，減輕學(xué)生各種負擔，為師生的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境；要以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好；要加強對學(xué)生的教育和管理，嚴格學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的點名和考勤，對無故曠課的學(xué)生要追究，對流失的學(xué)生要及時采取措施；要建立自上而下的學(xué)生流失報告制度，各級組織要切實落實控輟勸返責任，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早勸返，并形成長效機制，持之以恒抓下去，抓上手，抓出成效。

5、嚴格實行責任追究制。縣上將把這次勸返任務(wù)作為考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩基”工作的重要指標，納入目標責任書考核范圍，對做出成績的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行表彰獎勵，對完不成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要實行問責制，教育部的包鄉(xiāng)干部、學(xué)區(qū)校長負相應(yīng)的連帶責任。