教育局工作計劃
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2014年我縣教育工作，將緊緊圍繞全縣“大發展、富”二次創業的總體思路和內涵，全力實施教育改革，盯緊“三雙”戰略目標，推動教育跨越發展。
（一）名校長培樹工程
對全縣校長進行綜合性量化考核，以“安全、質量、財務、人事”四項工作為基礎，加強對校長在教學管理、師能提升、新課堂構建、黨風廉政等方面的綜合考核，切實培樹一批作風過硬、業務精湛、成績突出的校長，使其躋身全市乃至全省的名校長行列。同時，對在校長綜合性量化考核實行跟蹤追責，真正實行能者上、庸者讓的校長工作管理機制。
（二）名教師培樹工程
采取五項措施抓好“名教師”培樹工作，為教師成長成才搭建平臺：
⑴繼續實施教師業務知識考試，考試成績在《今日》公開，并對考試不合格者不予評優評先；
⑵組織全縣教師新課堂創建大賽，提升教師對新課堂認知、駕馭和創新能力；
⑶組織教師外出培訓學習，加強教育工作對外交流，提升教師綜合素質；
⑷開展暑期教師大培訓，完善長效培訓機制，創新“名家引領、評課賽課”等機制，提高培訓效果；
⑸突出學科排隊、班級評比、學校亮相三項考核，定期公示全縣教師所任科目的期中、期末考試成績，并和教師晉職評先、績效工資掛鉤，激勵教師成長。利用3-5年時間，培養在省市有較高知名度的名師100名以上，全縣知名教師1000名以上，帶動全縣教育加快振興步伐。
（三）名學校創建工程
以“三雙”戰略為引領，深化大教育思想，突出“質量”核心，堅持“嚴管理、抓常規、重落實、促提升”的工作思路，落實“小學抓養成、初中抓提升、高中抓品牌”的教育發展定位，實現以高中教育質量的“龍首昂起”，強化帶動小學、初中的“龍身騰飛”，層層交好教學質量帳的三級聯動。在三年內：縣一中、二中高考二本上線率達到50%；在全縣篩選三所初中，中考500分以上優秀生人數達到畢業生總數的50%；在全縣篩選五所小學，其各年級的成績優秀率達到90%，創建享譽縣內外的名學校。
（四）教科研建設工程
⑴大力開展校本教研活動，開展小課題研究，加大小課題研究成果在教師績效考核、評優晉職中的權重，從而推動全縣學校校本教研活動的高效開展；
⑵開展學科建設，全縣各學校要緊緊抓住本校優勢學科總結經驗，引領并帶動本校整體教育教學水平的提升。⑶繼續堅持強弱學校、城鄉學校同步并重發展，將教研重心下移，努力提升農村薄弱學校的教育質量，促進教育均衡發展。
（五）標準化學校建設工程
⑴堅持“規范管理、確保安全、提升質量、擴大規模、打造教育高地”的工作思路，對標準化學校進行單獨考核，實現教學管理、教學成績、學生人數都有較大提升。
⑵在縣城東南全面啟動洺州小學、幼兒園的新建工程項目，有效緩解縣城中小學班容量過大問題，解決群眾子女的上學壓力。
（六）開展學校安全五項治理活動
繼續圍繞校園、課堂、食堂、宿舍、校車等五個重點，大力開展專項治理行動，
⑴落實“一崗雙責”安全責任追究制，對所包學校全部明確到局長、科長。實行所包學校做到每月一排查、總結，并對學校的安全隱患進行限期整改，對整改不到位的包校局長、科長和相關學校校長一并予以責任追究。
⑵實行學校安全日志制度。注重預防為主，強化隱患排查，抓實整改效果，對學生到校人數、校園活動、校長值班、食堂和宿舍管理等情況，做到每天有記錄，項項有簽字，責任有落實。
⑶開展學校食堂安全管理達標驗收活動，根據《縣中小學食堂標準化建設實施方案》要求，要求在2014年新學期開學之前，食堂安全管理各項指標必須全部達標，實現學校食堂安全標準化管理。
⑷嚴格按照“干凈衛生、保證安全、封閉管理、落實責任”的原則，開展學生宿舍安全管理達標活動，進一步強化安全措施，提升文化品位，為學生創造整治、安靜、安全的學習和生活環境。
⑸開展學校周邊環境集中大整治。繼續按照“政府主管、部門聯動、分級排查、集中整治”的工作思路，加大對有問題小飯桌、網吧、食品經營攤點、溝渠河塘等的排查治理，優化學校周邊發展環境，確保廣大學生的生命安全。
（七）開展“活動、活力、成長、成才”活動
充分發揮學校專室和社團組織作用，在學生中廣泛開展“大展覽、大比賽”等五項活動，切實促進全縣中小學生素質全面提升。
⑴舉辦縣中小學生書法繪畫作品展；
⑵舉辦全縣中小學生的作文比賽；
⑶舉辦全縣中小學生演講、辯論比賽；
⑷舉辦第四屆全縣中小學生合唱節；⑸組織全縣中小學生太極拳比賽。
（八）開展“雙評”活動
“雙評”即“學生評教師、社會評學校”，實行開放辦學，以“公平民主、評改并重”為原則，發動廣大師生、人大代表、政協委員、基層干部、農村黨員代表、群眾廣泛參與，合力評改。在“學生評教師”方面，每學期評兩次，在“社會評學校”方面，每學期進行一次，努力形成師風純樸、校風優良、行風端正的精神風貌，促進教育質量的提升。
