改變教育意思創(chuàng)新發(fā)展方式

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掌握了教育科學(xué)發(fā)展的方向，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者。只有教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識(shí)符合了科學(xué)發(fā)展的要求。教育事業(yè)發(fā)展才干沿著科學(xué)發(fā)展的軌道前進(jìn)。因此，要解決好當(dāng)前我市優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)較少與群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長(zhǎng)的需求之間的矛盾、社會(huì)用工質(zhì)量需求日益提高與職業(yè)教育發(fā)展相對(duì)滯后之間的矛盾、現(xiàn)代教育的發(fā)展對(duì)教師職業(yè)道德的要求日益提高與個(gè)別教師職業(yè)道德素質(zhì)較低之間的矛盾等問(wèn)題，就必需把領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變放在首要位置。通過(guò)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部的教育發(fā)展觀念，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，以公平和質(zhì)量為目標(biāo)引領(lǐng)我市教育內(nèi)涵式發(fā)展。具體來(lái)講，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要以這次“用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)采取以下四方面舉措，切實(shí)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式的轉(zhuǎn)變。

一、著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

義務(wù)教育層面，今年。對(duì)市區(qū)中小學(xué)進(jìn)行資源整合和改擴(kuò)建；扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程，不時(shí)改善學(xué)校的辦學(xué)條件；繼續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣（市）區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，逐步縮小區(qū)域內(nèi)教育差別。學(xué)前教育層面，要啟動(dòng)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式辦幼兒園，規(guī)范住宅小區(qū)幼兒園建設(shè)和管理，完善幼兒園辦園準(zhǔn)入和等級(jí)管理制度，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制。高等教育和職業(yè)教育層面，強(qiáng)力推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃，進(jìn)一步優(yōu)化高等教育和職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。

二、著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)方案正式公布，今年年初。10項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)改革試點(diǎn)中，河南省被確定為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、多種途徑解決擇校問(wèn)題，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完善教育投入機(jī)制、提高教育保證水平3項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)改革的試點(diǎn)；4項(xiàng)重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)中，河南省被確定為職業(yè)教育綜合改革試點(diǎn)。市一定要抓住這個(gè)難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，加快資源整合、優(yōu)化學(xué)校布局方面，加強(qiáng)政策導(dǎo)向、抑制初中擇校方面，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、減少優(yōu)質(zhì)學(xué)生外流方面，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面力量、加快職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)方面，都要有改革創(chuàng)新精神，為教育改革發(fā)展蹚出一條新路。

學(xué)校要做到外地考察與結(jié)合本單位實(shí)際偏重。經(jīng)驗(yàn)不能照搬，教育改革。要通過(guò)學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)自己，促進(jìn)工作的開(kāi)展。市區(qū)在均衡教育資源方面，借鑒“邯鄲模式”基礎(chǔ)上結(jié)合我市教育實(shí)際來(lái)進(jìn)行的取得了良好效果。

三、著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始，教育系統(tǒng)的行風(fēng)問(wèn)題、教師的師德問(wèn)題。針對(duì)個(gè)別學(xué)校和教師在辦學(xué)行為、師德師風(fēng)等方面存在突出問(wèn)題，以加強(qiáng)學(xué)校管理工作、提高科學(xué)管理水平、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，全市教育系統(tǒng)開(kāi)展了抓管理、促規(guī)范，強(qiáng)師德、樹(shù)形象”活動(dòng)。對(duì)于學(xué)校和教師在違規(guī)辦學(xué)、師德師風(fēng)方面出現(xiàn)的問(wèn)題，市教育局將實(shí)行“零容忍”有舉報(bào)必查處，有錯(cuò)誤必糾正，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處置。

四、著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

完善校園治安防控體系。廣泛開(kāi)展平安和法制教育，平安穩(wěn)定工作任何時(shí)候都不能麻痹和松懈。要深入開(kāi)展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校平安管理。提高預(yù)防災(zāi)害、污染病、食物中毒以及應(yīng)急避險(xiǎn)、防范違法犯罪活動(dòng)能力。加強(qiáng)學(xué)校平安防范，完善人防、物防和技防措施，杜絕重特大平安事故發(fā)生。落實(shí)學(xué)校平安責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入排查和化解矛盾糾紛，做好信訪工作。繼續(xù)加強(qiáng)自然災(zāi)害應(yīng)急體系建設(shè)。深入推進(jìn)校園和周邊環(huán)境綜合治理，確保全市教育系統(tǒng)繼續(xù)平安穩(wěn)定。