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為加強新一輪大規模干部教育培訓工作,奉化市委組織部在繼承傳統干部培訓有效方法的基礎上,積極探索,不斷創新,以“四個結合”完善干部培訓方法。
一是實行集中培訓與自選培訓相結合。為增強培訓的針對性和實效性,在課程設置上堅持必聽專題課和選聽講座相結合,必聽專題課以滿足學員的共性需求和發揮黨校自身的職能特點為基礎,著眼于提升學員的政治理論水平和解決學員普遍關注的經濟社會發展的重大現實問題。選聽講座以最大限度地滿足學員的個性需求為著眼點,通過學員自主選課的“菜單式”教學機制,進一步體現和落實因需施教的原則,增強教學的有效性。
二是實行教師講授與研討交流相結合。在教學過程中,打破傳統的灌輸式的課堂教學模式,目前主體班次的培訓已形成了教師講授、現場教學和互動研討“三位一體”的教學格局。現場教學把奉化推進寧波南郊現代化生態城市和海內外著名旅游城市建設現場變成課堂,把素材變成教材,把實踐者變成教師。互動研討式教學主要是通過課堂討論、案例研討、學員論壇、小組討論等形式使學員成為學習的主人,針對當前工作的熱點、難點問題,共同找問題、談思路、尋對策,在教學相長、學學相長中提高分析問題、解決問題的能力。
三是實行課堂教學與遠程教學相結合。充分發揮網絡優勢,建立網絡培訓平臺,運用“奉化市干部黨員學習網”、現代遠程教育等現代科技成果,不斷完善網上學習的各項功能,推動實時和遠程網絡培訓的開展,實現培訓資源的共享,增強授課的權威性和前沿性,拓寬領導干部的視野。加強干部在線學習體系建設,積極推進網上學校拓展工作,爭取選擇有條件的單位進行試點,實現信息資源的有效集成、高效流動,進一步提高教育培訓的資源利用率和覆蓋面。
四是實行國內培訓與境外培訓相結合。認真篩選一些辦學條件好、師資優、質量高的培訓機構,分期分批選送一批優秀干部“走出去”培訓。探索國內培訓與國(境)外培訓相結合的方式,做好選派干部出國(境)培訓工作,引導學員帶著問題出去,帶著成果回來,以提高出國(境)培訓的效益,建立起市委黨校、國內知名院校、境外培訓機構優勢互補的培訓格局。