校長作風建設發展總結

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一、加強管理，細化措施。

（一）加強和改進學校德育工作。（1）開展多種形式的教育活動。堅持每周一的升旗儀式及國旗下演講制度；堅持開展行為規范養成教育，不斷規范學生言行，制定《學生一日行為規范》《規范學生標準》等校紀校規。一年來還進行了“五好小公民”征文及“我為祖國華誕獻愛心”作文朗讀比賽，“祖國在我心中”系列活動，清明節愛國主義教育系列活動。包括每班教唱一首愛國主義歌曲，每個月學講一則愛國主義故事，讀一本愛國主義教育書籍，學校組織學生看一部愛國主義教育影片，激發了學生的民族意識，愛國熱情。（2）堅持兩會制度，每天開好一個晨會，學生以班級進行宣誓，天天有召喚，每周一個班會，周周有主題。（3）堅持開展文明班級競賽及創佳評差活動，周公布月小結，頒發流動紅旗，營造良好的校園文化，制作櫥窗，張貼辦學目標、校訓、校歌等，各班定期更換板報，舉行隊列隊形比賽，廣播體操比賽，慶六一暨第二屆校園藝術節彰顯出我校素質教育成果，激發了學生的集體感，增強了愛國熱情。通過上述一系列活動的經常開展，學生自覺遵紀守法，學校秩序井然，校園文化豐富多彩，文明程度不斷提升。

（二）加強常規管理，突出教學中心

常規決定一切，突出教學中心，加大管理，強化措施，嚴格考核，深入教研，促進教改。（1）扎扎實實，狠抓常規教學環節，加強全程管理與監控，抓好常規，抓嚴細節，落實過程，節節查上課自習，周周查備課作業，劃等定級。及時通報情況，指出存在問題，限期糾正問題，開展備課作業展評，評優評差。（2）堅持校本教研，學習永威經驗，以改革課堂教學，初步運用“先學后教，當堂訓練”模式來提高課堂效率為重點，深入開展教學研究。每次教研活動都事先確定主題和中心發言人，涉及課標、教材、教法、學法等內容，學校領導堅持下組指導，組織了各學科不同層次的匯報課、示范課、觀摩課及中青年教師賽講。目前教師課改有熱情，教研有方法，教學有干勁，課堂效率明顯提高起。（3）加強學科競賽活動。為了進一步推進素質教育，貫徹新課程有關思想理念，提高學生學習興趣，拓展學生的知識視野，培養孩子的個性和特長，一年來學校結合學科特點，組織了各種形式的學科競賽和展示活動。學科任課教師精心準備、認真輔導，同學們積極參與、公平競爭，并賽出了優異的成績（18名學生本年度獲得縣獎）。（4）重視畢業班工作。學校一班人十分清楚，質量是學校生存與發展的生命線，這道理那道理質量才是硬道理，這重要那重要教學工作最重要。上半年學校對畢業班進行了及時的摸底檢測，進行了質量分析，召開了畢業班教師會，分析形勢，確定整體策略，下達目標任務，提出具體要求措施。09年的小考取得了較好的成績，實現了較大的跨越。（5）啟動中華經典誦讀。下半年我們定時間，定任務，定目標讓學生學習、理解《三字經》、《千字文》、《弟子規》及古詩詞內容，弘揚民族文化，加強學生愛國主義教育和對中華優秀傳統認識，全面提高學生人文素質。

二、整頓作風，規范行為。

每學期開學前后利用兩周時間整頓“三風”，采取集中學習與個人自學相結合的辦法，分組討論，交流座談，寫體會談感想，辦專欄，人人寫自查自糾報告，全干會上揭擺問題，剖析原因，提出整改措施。學校組織教師學習新頒布的《教師職業道德規范》，要求教師記筆記寫心得，嚴格遵守教師職業道德規范，堅決執行“八不準”和“八條禁令”，廣大教職工工作熱情高干勁大，遵規守紀，恪盡職守，教書育人。在學生中開展了“行為規范教育周”活動，印發學生文明用語、學生文明禮儀常識；召開“祖國在我心中”、“做最好的自己”等主題班會，要求學生人人背守則，個個守規范，以主人翁的姿態守紀律，愛學校，愛學習。同時學校定出了好孩子的標準，全體同學基本上能做到行為依規范，說話有方寸，待人禮貌，班風正，學風濃。班子成員通過作風整頓，擺正了位置，明確了責任，決策力求正確，執行堅決有力，工作求實求細，計劃周密，過程嚴格，落實到位。領導帶好頭，教師有勁頭，工作更賣力，成效更顯著。

三、加強體美音教育工作，開展衛生保健和心理健康教育。

學校認真貫徹《學生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間。克服運動場地狹小困難,圍繞“陽光體育”的主題開展了系列活動：進行校園集體舞比賽；經常開展踢毽子、跳繩、滾鐵環、跳皮筋、摔沙包等活動；入冬以來堅持“冬季越野長跑”活動。學生基本掌握鍛煉身體增強健康的基礎知識，養成良好的體育鍛煉習慣,多數學生有一項興趣愛好或特長。

學校成立文藝興趣小組，有一定藝術特長的學生參加了興趣小組，他們定期排練并隨時參加學校組織的各項活動。興趣小組走進社區，參加了鎮政府組織的文藝匯演。通過藝術活動，學生不僅知道了什么是“美”，更深刻理解了怎樣是“最美”，不僅豐富了校園生活，而且陶冶師生情操。

學校認真貫徹《學校衛生工作條例》，建立衛生保健室，監測學生健康狀況，建立學生體質健康卡片，每學年對學生進行一次體檢，做好登錄、統計、分析、反饋等工作。學校努力改善衛生環境和教學衛生條件，實行環境衛生區責任制，每天檢查評比，納入班級量化考評內容。加強衛生健康教育，定期不定期印發衛生健康宣傳材料，設置衛生宣傳欄，開展健康預防等宣傳,對傳染病、常見病的預防和治療做到有宣傳、有措施、有成效。開展科學用眼宣傳教育，重視教學衛生，堅持眼保操制度，切實保護學生的視力。

四、加強隊伍，提高素質。

教師是教育的第一資源，教師素質的高度決定了素質教育水平的高度。因此學校十分重視師資隊伍建設，不斷提高教師的整體素質。（1）強化職業道德教育，利用暑假學習會，政治學習組織教師學習教育法規、職業道德規范及省市有關規定，開展做學生最喜愛的老師大討論，開展“鑄師魂、展師德、重師能、樹形象”活動，將學習先進人物事跡與開展“兩好三師四滿意”的活動結合起來，糾正了體罰學生及亂收費兩大突出問題，師德師風明顯好轉。（2）狠抓學歷達標、學歷提升，鼓勵教師參加多種形式的學歷進修，目前參加專科學習的有30人，本科學習的有12人，公需科目學習14人，完成第三輪次繼續教育學習21人。（3）狠抓基本功的訓練。上半年學校要求教師必須堂堂用普通話，天天寫規范字（每天練200個鋼筆字，50個粉筆字，10個毛筆字），畫三幅簡筆畫。下半年我們又重點進行了一機六項技能的訓練，規定教師必須制作多媒體課件并進行匯報，學校領導分組進行聽課評課，隨后又進行了觀摩課，收到良好的效果。

五、狠抓安穩，創建和諧。

（1）學校堅持經常性對學生進行安全教育，強化安全意識，落實安全責任。認真抓好以預防教育和普及安全知識教育為主的安全教育。他們結合學校地處108國道，西韓線，西禹高速路交匯的三角地帶這一實際，重點對學生進行交通安全方面的教育。聘請韋莊交警中隊的干警為學生做報告，韋莊鐵路派出所的干警為學生講鐵路安全方面的知識。

（2）學校安排領導及教師進行安全值班*，實地區域包干，時段負責，晝查夜巡，并層層簽訂安全責任書，確保了學生生命安全，確保了學校財產安全。

（3）針對本校代課教師不穩定的實際，根據縣鎮兩級要求，進行形勢教育，政策宣講，法制宣傳，思想轉化辦法，實行領導包校包人的責任制，確保了“兩會”和“六十”大慶活動期間的安全穩定。

（4）配合派出所建立校園警務室，負責校園安全和學生紀律，為構建和諧校園起到了很好的作用。

（5）《平安之窗》普及安全知識，加強安全預防，教會學生自護自救。

（6）堅持開展每月一次從嚴過細地安全排查，及時消除隱患，本學期進行了一次緊急疏散演練，做到防患于未然。配合疾控中心衛生監督所及時做好傳染病的防治及學校食堂、小買部的衛生工作。學校各項安全工作責任到人，措施到位，保障了師生人身安全，學校財產安全，有力地推動了平安校園建設。

六、鞏固兩基，提高質量。

學校以“雙高普九”為契機，進一步充實內部設施（安裝多媒體、校園廣播系統、購買圖書、儀器等），美化校園環境，制作板面、櫥窗，刷新標語，磚砌圍墻，平整操場，同時嚴格執行義務教育階段就近入學政策，落實義務教育經費保障機制。本年度先后撤并了廟西、酥酪兩個教學點。按照雙高普九的標準和要求，科學規劃，精心安排，分步實施。學校成立了領導小組，對照標準摸清底子，列出單子，排出進程，查漏補缺，不等不靠，不觀望，落實人員，落實責任，定期匯報，及時通報。

1、改造學校環境。硬化校園道路場地800㎡，綠化校園環境，粉刷部室，更換門窗，加固教室防盜網，新置學生課桌凳520套收購舊課桌凳386套，共支出10萬余元。

2、完善部室，添置設施。投資近7萬元安裝多媒體設備兩套；投資3萬元安裝校園廣播系統一套；投資5千元重新安裝遠程教育模一設備10套，并維修計算機；投資2萬余元添置圖書3000多冊；購置教學儀器、體音美衛器材等，總投入30萬元。

3、做好檔案續建。在“兩基”的基礎上按“全面、細致、規范”的要求進行檔案的續建和管理。目前，按雙高的要求，檔案建設資料齊全，分類精細，管理規范。

4、校園文化建設水平進一步提升。校園文化建設是我校一大亮點，特色顯明，主要體現在校訓，校風，班風，學風，辦學理念，辦學目標，校園文化長廊及各種標語標牌，印制規范，設置合理，符合兒童年齡特點，貼近學生生活實際，使校園文化內化為師生的思想，讓各項制度外化為師生的自覺行。

七、加強班子建設，凝聚管理合力

學校領導班子是依法辦學、精細管理的決策者、組織者和推動者。學校領導班子堅持正確的辦學方向、有先進的辦學理念、較高的法律水平、較強的管理能力，才能科學決策，強化管理，不斷提高學校的發展水平。

（一）校長自強。校長的教育思想、辦學理念、法律水平、綜合素質、工作作風、人格魅力決定并影響著學校的發展方向和辦學品位。我平時堅持帶頭學習新知識，經常研究解決新問題，謀劃發展新舉措。在學校管理的各個細節設法把自己的管理理念轉化為教師的共識和行動，前瞻到位、策劃到位、安排到位、責任到位、跟蹤到位、指導到位，更重要的做到了以人為本，容人之短，用人之長，清正廉潔，身體力行，堅持標準，強化過程，落實到位。

（二）、作風優良。班子成員堅持從自己做起，嚴守職業道德，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力，形成團結之風；發揚不服輸的精神，艱苦奮斗，不斷進取，形成進取之風；嚴格要求，求真務實，形成求是之風；落實黨風廉政建設責任制，自覺接受群眾監督，形成廉政之風。

（三）工作創新。我們以對黨和人民、對師生、對家長、對自己高度負責的精神，努力學習，真正吃透政策和法律法規，明確上級政府和主管部門的意圖，從校情出發，體察師生、家長的愿望和要求，切實落實國家教育政策和教育法規。在改革中解放思想，在發展中更新觀念，在實踐中升華認識，在創新中轉變思維方式，不斷探究新問題，增添新措施，創建新業績，謀求新發展。

結束語：總之，一年來全校師生凝心聚力，圖強思變，創造新特色，打造新優勢，學校面貌大變樣，教學質量大提高。今后我們將繼續深化改革，嚴格管理，狠抓落實，改變作風，細化措施，不斷提高教學質量、提高辦學品位，辦群眾滿意的教育。