學(xué)校計(jì)劃二

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在新的一年里，我校全體師生要上下一心，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，使我校走出困境，走上科學(xué)規(guī)范、有序的良性發(fā)展軌道，為實(shí)現(xiàn)我校三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、提高管理水平

1、深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理三位一體的管理體制，形成校級(jí)決策、處室組織實(shí)施、教研組年級(jí)具體執(zhí)行的管理格局，各部門分工明確，職責(zé)分明，各司其職。對(duì)各行政人員提出“守時(shí)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”十字要求。

2、建章立制，量化管理體制。制定、完善各項(xiàng)制度，并量化考核，以科學(xué)的制度規(guī)范人，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有序、高效地運(yùn)行。全面實(shí)行教職工聘用合同制和崗位責(zé)任制。學(xué)校崗位定出明確職責(zé)，并落實(shí)責(zé)任制，決不打折扣。教職工不斷富余，為全面實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗提供了條件，競(jìng)爭(zhēng)上崗也顯得更加質(zhì)量迫切，要進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，把工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作能力強(qiáng)、具有良好業(yè)績(jī)的教師推上重要崗位，讓工作積極性低、素質(zhì)差、業(yè)績(jī)差的教師走上后勤崗位或校內(nèi)待崗。通過完善和實(shí)施學(xué)校的規(guī)章制度，真正實(shí)現(xiàn)“以改革促管理，以管理促提高”，從而最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人積極性。

3、推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步增強(qiáng)民主意識(shí)和依法治校觀念，切實(shí)依靠教職工辦學(xué)，把對(duì)教職工在工作上嚴(yán)格要求與在生活上關(guān)心有機(jī)結(jié)合起來，與教職工多溝通，在心靈上與教職工拉近距離，讓教職工工作心情舒暢，切實(shí)與學(xué)校同心同德。繼續(xù)開展黨政工共建“教工之家”，充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，民主參與管理學(xué)校。同時(shí)，通過教代會(huì)、座談會(huì)、校務(wù)公開等形式對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行有效監(jiān)督，使學(xué)校各項(xiàng)工作具有透明度。

二、教學(xué)質(zhì)量要有所突破

最重要的也是最難的，教育教學(xué)質(zhì)量幾年來一直是困擾我校的一大難題。幾年來，學(xué)生外流嚴(yán)重，特別是優(yōu)秀生，在校優(yōu)秀生人數(shù)非常少，這直接影響了我校每年上達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)，而上達(dá)標(biāo)中學(xué)人數(shù)往往是一所中學(xué)質(zhì)量好壞的最重要指標(biāo)，因而近兩年來，我校可以說是身陷困境。在今后的兩年，我校所在臨的局面也是非常嚴(yán)竣。盡管如此，我們不能悲觀失望，束手無策，而要積極進(jìn)取，尋找突破口，盡最大的努力，以求無愧于心，無愧于社會(huì)。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。要求教師要做到嚴(yán)于律已，以身作則，言行舉止堪為學(xué)生裝表率；要嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律；要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好課，每堂課都要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，同時(shí)提高課堂教學(xué)的覆蓋面，優(yōu)化教學(xué)效果；要認(rèn)真設(shè)計(jì)，布置和批改作業(yè)，并及時(shí)講評(píng)；要認(rèn)真輔導(dǎo)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)；要認(rèn)真考查，抓好考試的命題、評(píng)卷和質(zhì)量分析；要認(rèn)真總結(jié)，支持評(píng)教評(píng)學(xué)的制度，要通過聽、看、問、查、比等形式，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行檢查督促指導(dǎo)。要堅(jiān)決推行末位淘汰制，教學(xué)成績(jī)實(shí)行積分制，把教學(xué)成績(jī)與升級(jí)跟班、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱結(jié)合起來。要注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，教師的優(yōu)秀生成績(jī)積分重復(fù)計(jì)算。

2、提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量。教師在教學(xué)過和中要真正承認(rèn)學(xué)生的主動(dòng)性和差異性，注意開發(fā)學(xué)生潛能，切實(shí)落實(shí)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體；要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)；要提高學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力；要有效地利用課堂45分鐘，圍繞教材內(nèi)容，讓學(xué)生積極思考、訓(xùn)練，在課堂內(nèi)把主要問題解決。樹立正確教育觀、質(zhì)量觀，讓每一個(gè)學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的各種能力和心理素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生得到充分和諧發(fā)展，為其終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

3、加大教研教改力度。樹立科研興校，向科研要質(zhì)量的觀念，大興教研之風(fēng)；鞏固已有的政治科、化學(xué)科教研成果，加大英語、數(shù)學(xué)科的教研力度，加快其它各科的教研步伐；每位教師每學(xué)年要展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教研組全體教師共同會(huì)診，找出該節(jié)課的成功所在及不足之處。每學(xué)年設(shè)優(yōu)質(zhì)課周，每教研組推出一名開設(shè)全校范圍的示范課。

4、完善質(zhì)量監(jiān)控體系。年段長(zhǎng)是各年段教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是硬要求，決不含糊。每月月考要形成制度，月考后要進(jìn)行深入的質(zhì)量分析，找出原因并落實(shí)措施。對(duì)學(xué)生要逐人落實(shí)保持或提高的措施。教務(wù)處要定期抽檢作業(yè)、聽課情況，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，預(yù)防個(gè)別教師臨時(shí)應(yīng)付，下年段行政要配合年段長(zhǎng)，為提高教學(xué)質(zhì)量出謀獻(xiàn)策、共同管理、實(shí)行“拜師”“幫教”制度，月考成績(jī)年段最后一名向第一名“拜師”互補(bǔ)長(zhǎng)短，共同切磋、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、德育工作要上新臺(tái)階

1、繼續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)建軍設(shè)。學(xué)風(fēng)建軍設(shè)是長(zhǎng)期工程，不能一勞永逸，要狠抓不懈。要讓黨風(fēng)帶師風(fēng)，師風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。黨員要形成吃苦在前，享受在后的風(fēng)氣；教師要形成勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的風(fēng)氣，學(xué)生要形成努力學(xué)習(xí)，勇于探索的風(fēng)氣。要不斷強(qiáng)化學(xué)校這個(gè)共同體意識(shí)，全體師生都要維護(hù)共同體利益，決不能對(duì)自身利益很精明，而對(duì)學(xué)校利益很漠視或裝糊涂，更不能有離心傾向。

2、加強(qiáng)對(duì)政教隊(duì)伍的管理。要強(qiáng)化對(duì)班主任的管理，班主任是班級(jí)各項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，要明確班主任的工作臺(tái)職責(zé)，要強(qiáng)化班主任的意識(shí)，政教處要把“紅旗班級(jí)”“十無校園”評(píng)比與對(duì)班主任工作進(jìn)行考核結(jié)合起來，實(shí)行每月一評(píng)，學(xué)校兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。要強(qiáng)化對(duì)生管隊(duì)伍的管理，要選責(zé)任心強(qiáng)的老師當(dāng)生管人員，要明確生管人員的職責(zé)，學(xué)生宿舍要進(jìn)行規(guī)范化管理，要把“文明宿舍”與生管人員的工作考核結(jié)合起來，實(shí)行每學(xué)期一評(píng)，學(xué)校兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。保衛(wèi)干部要及時(shí)處理學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為，獎(jiǎng)懲分明，及時(shí)起到警示作用，政教處定期召開班主任工作會(huì)，學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

3加強(qiáng)思想教育.充分利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)、校會(huì)對(duì)學(xué)生裝進(jìn)行愛中主義、集體主義教育；定期邀請(qǐng)派出所、鎮(zhèn)關(guān)協(xié)到校舉辦講座，進(jìn)行遵紀(jì)守法教育；對(duì)個(gè)別后進(jìn)生要把正面教育與個(gè)別疏導(dǎo)結(jié)合起來，實(shí)行“一幫一”掛鉤制度，并落實(shí)責(zé)任，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，進(jìn)行家訪，不定期召開家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求意見，探討教育學(xué)生的辦法，并與家長(zhǎng)廣泛交流，聯(lián)絡(luò)感情，爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的大力支持。使家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，形成德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成教育合力，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。充分利用現(xiàn)有設(shè)施，上好每一節(jié)體育課，真培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神和頑強(qiáng)意志，具有一個(gè)健康的體魄，加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作宣傳和飲食衛(wèi)生管理，開展“人人愛整潔、人人愛衛(wèi)生”活動(dòng)，創(chuàng)建整潔的育人環(huán)境。定期進(jìn)行青春衛(wèi)生教育，使每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)校園文明建設(shè)，發(fā)揮校園文化的教育功能，綠化美化校園，充分利用班刊、校刊宣傳陣地，設(shè)立校園學(xué)生廣播臺(tái)傳播校園文化，辦好《揚(yáng)帆》校刊讓學(xué)生裝處覺接受校園文化氛圍的約束和熏陶。

四、師資隊(duì)伍建設(shè)

1、強(qiáng)化教師的危機(jī)意識(shí)。教師聘用合同制、競(jìng)爭(zhēng)上崗制度還末真正意義上的落實(shí)，在觀望中等待和教師為數(shù)不少。本學(xué)年我校已出現(xiàn)富余人員，要充分把握這個(gè)會(huì)，全面實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，推行末位淘汰制，把平時(shí)工作敷衍，業(yè)績(jī)差的教師從崗位上刷下來，促其作深刻反省，并對(duì)其他教師產(chǎn)生警示作用。實(shí)行任課教師循環(huán)制度，給教師加壓，為他們提供發(fā)揮才干的空間。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在教師中堅(jiān)持不懈地進(jìn)行職業(yè)道德教育，大力提倡勤奮敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，弘揚(yáng)熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的傳統(tǒng)，樹立“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、協(xié)作、爭(zhēng)一流”的形象。

3、開展形式多樣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展系列拜師活動(dòng)，促使教師互相促進(jìn)，共同提高。鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)考試以提高學(xué)歷層次，參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代技術(shù)培訓(xùn)，參加各種教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五、后勤工作作保障

1、實(shí)行財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制。期初總務(wù)處把班級(jí)財(cái)產(chǎn)、寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)以承包形式交給班級(jí)、宿舍使用并管理，學(xué)期末經(jīng)驗(yàn)收后收回，期間損壞、損失的由班級(jí)、宿舍賠償。實(shí)驗(yàn)室、教師宿舍除正常耗損的亦同。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理。總務(wù)處是學(xué)校食堂和直接管理人，按《食堂管理規(guī)定》嚴(yán)格管理。特別是學(xué)校要及時(shí)催繳管理費(fèi)，督促承包者本份經(jīng)營(yíng)不牟取暴利，督促其做好衛(wèi)生消毒工作。

3、勤儉辦學(xué)。樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念，勤儉辦學(xué)，不浪費(fèi)。

4、改善辦學(xué)條件。期初進(jìn)行零星維修，在年底前完成廚房餐廳工程，爭(zhēng)取明年暑假前完成學(xué)校在門建設(shè)。