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一、鄉教育基本情況
鄉有初級中學1所,小學9所,農民文化技術學校1所,中心幼兒園1所。全鄉共有教職工222人,其中中學教職工78人,小學教師116人(其中農校教師4人),幼兒園教師28人。在校初中學生529人,在校小學生2138人,在園幼兒642人。初中鞏固率達98.2%,初中升學率達91%;全鄉適齡兒童入學率達100%,小學年鞏固率100%,小學升學率100%;學前一年教育率98.3%,學前三年入園率96.1%。
二、始終把教育工作擺在重要議事日程
建立健全了定期議教制度及以書記聯系中學,鄉長聯系中心學校,各黨政領導均有聯系點的領導聯系制度。并于每年的4月、6月、10月中旬召開了三次專題議教會,共同研究、探討了我鄉教育工作存在的實際問題和困難,并對未來的教育工作進行了簡單的規劃。
三、開展重教、議教活動
每年的上半年,鄉黨委、政府組織全鄉的人大代表、政協委員及部分黨代表到中學、各村小及幼兒園進行深入實際的考察,如實了解各校的情況和實際困難以及師生的生活狀況,為他們排憂解難。下半年,鄉政府組織全鄉的黨政領導到各自的聯系學校進行安全隱患排查,對發現的隱患問題提出了整改意見,并督促各校嚴格按照整改方案實施整改。確保師生能夠有一個安定、祥和的工作、學習環境。
四、重點抓好控流保學
始終把“普九”工作及提高教育質量作為教育的重中之重來抓。構建了鄉干部包村,村干部包戶,學校負責人包校,教師包學生的控流保學工作體系。并把學校建設、教學管理、控流保學等分別納入對各村、各校的目標管理考核體系,將考核結果作為衡量單位工作,干部政績和干部使用的重要依據。在全鄉的努力下,我鄉中、小學生入學率均達100%,小學生鞏固率達100%,中學生流失率控制在指標范圍以內。
五、建立健全各種獎懲機制
1、把對教育工作的重視與否納入鄉政府對各村年終考核的一項重要內容,對特別重視教育的,鄉政府獎勵村1000元,獎勵支書500元。
2、對學校管理層,特別是校長,每一學期進行一次綜合考核,對優秀校長進行獎勵,對表現差的進行批評警告,甚至免除職務。
3、9月10日教師節時,鄉黨委根據各校教師教學績效的考核情況,對每個年級考評前三名的老師進行表彰,對績效差的老師進行全鄉的通報批評。會上,鄉黨委、政府拿出2萬元對上年度的優秀教師和優秀校長進行了隆重表彰,同時又拿出1萬元對全體教師進行慰問,讓教師深深感受到黨委政府的溫暖。
六、加大投入,不斷改善辦學條件
由于歷史原因,我鄉教育存在資源配置不均衡,村小基礎設施建設差等問題,這些嚴重制約了我鄉教育事業的發展。對此,我們始終堅持“科學規劃,分步實施,社會支持協調發展”的原則,采取“向上爭取一點,鄉財政安排一點,社會籌措一點”地辦法,多方籌集資金,加大對中小學危房改造力度,強化基礎設施建設,改善辦學條件。2009年,我鄉投入14萬元完成了、、、等小學的綠化、校舍維修、操場硬化等工程;2010年,投入42萬元用于中學水電安裝、新建小學教學樓、建好中心完小、小學圍墻等;2011年,投入48.8萬元用于添置學生課桌、中學教學樓近百個木窗戶的改換和校門前道路的硬化、完小舞臺建設、小學新建圍墻校門等了。
七、加強綜合治理,努力營造良好的教育環境
1、整治校園周邊環境。多次組織派出所、工商所等部門對學校的周邊環境進行整治。重點整治了黑網吧、黑校車及校車超載現象。通過整治,維護了學校正常的教學秩序,實現了創建“平安校園”的目標。
2、對中小學、幼兒園的食堂,小商店食品進行了安全專項整治行動,確保了師生的生命財產安全。
3、規范教育收費行為。始終把治理教育亂收費作為減負工作的重點來抓。要求教育部門嚴格貫徹落實有關收費政策,層層簽訂收費工作責任狀,嚴格實行收費公示制度,并定期組織教育收費工作專項檢查,有力地規范了教育收費行為。
近年來,我鄉的教育工作雖然取得了一些成績,但離上級的要求和人民群眾的期望還有一定的差距,也還存在一些困難和問題,如鄉財政緊張,投入不足;部分學校的基礎設施仍然相對落后,辦學條件還不優等等。在今后的工作中,我們將進一步以科學發展觀為指導,努力推動我鄉教育事業的持續、健康、快速、均衡發展。