教育局發(fā)展學(xué)校優(yōu)秀黨支部事跡材料

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永遠(yuǎn)踏著時(shí)代的節(jié)拍，永遠(yuǎn)邁著創(chuàng)新的步伐，在創(chuàng)新中延伸，以創(chuàng)新鑄就業(yè)績，是*小學(xué)創(chuàng)建黨組織基層工作的基本理念。自*年五月建校來，這個(gè)年輕的支部以這一理念為信條，在教育局黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬”在各項(xiàng)工作中取得了顯著成績。一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校后取得“區(qū)文明單位”、“區(qū)級(jí)巾幗示范崗”、“德育工作先進(jìn)集體”、“市紅旗大隊(duì)”等殊榮。

追尋學(xué)校黨支部這一年來走過的行行印跡，主要得益于以下幾個(gè)方面：

一、與時(shí)代合拍，構(gòu)建新格局

新的時(shí)代，賦予了*黨支部新的使命，按照十六大報(bào)告中提出的“發(fā)展要有新思路、改革要有新突破、開放要有新局面、各項(xiàng)工作要有新舉措”的要求，支部認(rèn)為，要全面加強(qiáng)和改進(jìn)支部建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、影響力和凝聚力，必須構(gòu)建以“學(xué)習(xí)型、研究型支部”的建設(shè)為目標(biāo)，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德行為、提高整體素質(zhì)為保證，以轉(zhuǎn)變育人觀念為先導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)辦學(xué)效益為生命的工作新格局。為此，學(xué)校黨支部切合學(xué)校實(shí)際，提出了“五有要求”的學(xué)習(xí)制度，制度種要求做到一有計(jì)劃（每個(gè)教師要有學(xué)習(xí)計(jì)劃），二有對(duì)象（每個(gè)教師要有學(xué)習(xí)筆記），三有時(shí)間保證（周五全體教師活動(dòng)日），四有內(nèi)容（以黨的各項(xiàng)方針、政策、法律法規(guī)和體現(xiàn)時(shí)代精神風(fēng)貌的專題為主），五有專題（以學(xué)期每人撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章）以此保證學(xué)習(xí)工作的落實(shí)，為構(gòu)建黨支部工作新格局，支部著重從三個(gè)結(jié)合入手來扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建工作。

1、做到理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

要求全體教師要始終以“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想來指導(dǎo)自己的具體工作實(shí)踐，牢固樹立教書育人，服務(wù)育人的思想意識(shí)和以人為本的教育理念，不斷更新觀念，勤于鉆研業(yè)務(wù)，爭做課堂質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)的排頭兵。在每周五的“學(xué)習(xí)論壇”上，黨員及入黨積極分子們帶頭宣講“二期課改”的學(xué)習(xí)體會(huì)，聊新型的師生關(guān)系、談符合課改要求的“教學(xué)觀”“學(xué)生觀”、憶課程改革的辛路歷程，交流著自己的學(xué)習(xí)感受，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感言。這樣的學(xué)習(xí)形式使教師們將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)所得結(jié)合，得到的是理論支撐、理性思考及教師們專業(yè)化地成長。

2、做到理論學(xué)習(xí)與學(xué)校的具體實(shí)情相結(jié)合。

*是所新學(xué)校，要在新學(xué)校繪制新畫卷，創(chuàng)出新業(yè)績，必須不斷挖掘新的資源，在黨員中形成一種榜樣在前，見賢思齊的新氣象，才能帶動(dòng)和輻射全體教職工，在正確的輿論引導(dǎo)下，去躬身耕耘教壇，忘我勤奮工作，為此，支部針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況（學(xué)校是由公辦學(xué)校與民辦學(xué)校剛剛合并的一所新學(xué)校），邀請(qǐng)華師大的博士組織了一次“讓我們蕩起雙槳”參與式活動(dòng)，讓兩校教師們通過活動(dòng)增進(jìn)了解，共繪學(xué)校的美好藍(lán)圖；針對(duì)兩支教師隊(duì)伍磨合中出現(xiàn)的個(gè)別問題，又開展了“體驗(yàn)同感”的參與式活動(dòng)，活動(dòng)讓教師們感受到竟然有那么多的相同，交流著自己被人誤解的事例，在那一刻，似乎教師們的心而更進(jìn)了；在每個(gè)學(xué)期結(jié)束前，支部均以“愛生”為載體，開展師德教育專題會(huì)，迄今為止，組織了兩次這樣的交流會(huì)，分別以“我的事業(yè)我的愛”及“走進(jìn)學(xué)生的心靈”為主題，在交流中，教師們感受別人的先進(jìn)師德事跡，反思自己行為的同時(shí)，指導(dǎo)自己今后的工作。像這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過立表率，強(qiáng)化示范教育；鑄靈魂，強(qiáng)化愛國教育；樹形象，強(qiáng)化文明教育；抓凝聚，強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)教育等措施，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，鼓足了廣大教職員工的士氣，進(jìn)一步凝聚了人心，形成了*人“精、實(shí)、新”的工作作風(fēng)和“攜手奮進(jìn)”的團(tuán)隊(duì)精神。

3、做到理論學(xué)習(xí)與課題研究相結(jié)合。

圍繞學(xué)校改革發(fā)展的中心任務(wù)，發(fā)動(dòng)廣大師生員深入討論和總結(jié)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確了學(xué)校的精神，學(xué)校黨支部以“創(chuàng)建健康的校園”為研究課題，以學(xué)校成員的身體、心理及交往健康為研究內(nèi)容，為此學(xué)校開辟了由“健康加油站”、“心靈放飛園”和“開心直通車”組成的“成長空間”，以此作為支部課題研究的陣地。本學(xué)期里，支部將它的建設(shè)及使用的研究作為子課題，力圖讓它真正地為學(xué)生及教師的成長發(fā)揮作用。學(xué)校黨支部的課題研究就是把運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。以健康的學(xué)校精神為核心精心培育、建設(shè)學(xué)校文化，凝聚教師對(duì)學(xué)校的向心力。

二、瞻時(shí)代前沿，注入新活力

支部書記要求我們的每一位黨員走在時(shí)代的前列，體現(xiàn)時(shí)代的精神風(fēng)貌，僅靠單一理論學(xué)習(xí)，僅靠“一人讀、大家聽的說教方式來統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)恐難以奏效。”因此，為了加強(qiáng)對(duì)黨員的理想信念教育和革命傳統(tǒng)教育，兩個(gè)學(xué)期分別開展了以“今天怎樣做黨員教師”及“構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題的微型黨課活動(dòng)，每一位黨員都走上講壇，將自己對(duì)黨的最新理論的學(xué)習(xí)、理解及感受以黨課的形式宣講。這樣的“微型黨課”,理論聯(lián)系實(shí)際，從黨員自身的經(jīng)歷，身邊發(fā)生的事來闡明深?yuàn)W的政治理論。黨員結(jié)合社會(huì)，生活實(shí)際，在理想信念受到?jīng)_擊的情況下，更加堅(jiān)定自己的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念。

學(xué)校黨支部定期對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以理想信念教育為主線，以黨的基本知識(shí)和理論為核心，重點(diǎn)講授“三個(gè)代表”重要思想、黨的性質(zhì)及指導(dǎo)思想、黨史、黨員的權(quán)利義務(wù)、黨的組織原則和紀(jì)律等內(nèi)容。黨支部以“創(chuàng)新活動(dòng)形式”的理念組織積極分子們的每一次活動(dòng)，“解讀新黨章”——讓積極分子們分成若干學(xué)習(xí)小組，將新舊黨章進(jìn)行研讀、比較，直接感受“新黨章”的“新處”、“新意”；“兒童權(quán)利公約”學(xué)習(xí)——以參與的活動(dòng)理念，讓積極分子們?cè)诖蟀准埳蠈懴聝和奶卣鳎瑢?duì)照權(quán)利公約分析兒童們應(yīng)享有的權(quán)利，讓每一位參與者學(xué)著理解孩子，并能據(jù)此來改善自己的教學(xué)行為。黨支部始終堅(jiān)持開放的原則，在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，也努力的拓展學(xué)習(xí)教育的空間。走出校門，組織黨員及積極分子參走進(jìn)“七寶古鎮(zhèn)”，讓黨員們重溫入黨誓詞，讓積極分子們樹立信念；走進(jìn)社區(qū)，要求黨員發(fā)揮自身教育工作者的優(yōu)勢(shì)、特長，積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)的宣傳；號(hào)召黨員及積極分子們拿出不低于一個(gè)月黨費(fèi)的金額，參加“愛心工程”。同時(shí)，黨支部還籌備創(chuàng)建了學(xué)校黨建網(wǎng)站，將開辟理論學(xué)習(xí)、黨員風(fēng)采、保先活動(dòng)、積極分子園地、心語交流等專欄，使信息的交流、學(xué)習(xí)不受時(shí)空的限制，以實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大教職員工的互動(dòng)式交流。

靈活多樣的活動(dòng)方式，別開生面的活動(dòng)內(nèi)容，為支部工作注入了新的活力，它不僅極大地調(diào)動(dòng)了全體黨員的工作主動(dòng)性，同時(shí)也吸引了廣大教師，尤其是青年教師踴躍加入黨組織的積極性。正如老師們所說的那樣：“激情在這里點(diǎn)燃，理想在這里升騰，信念在這里升華。”

三、按時(shí)代需求，強(qiáng)健新肌體

學(xué)校黨支部應(yīng)該是學(xué)校的魂，是質(zhì)量的柱，是發(fā)展的源，是學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)的舵。為了使支部這個(gè)肌體始終洋溢著青春的活力，始終充滿著勃勃生機(jī)，支部十分注重自身的建設(shè)。

首先，堅(jiān)持每周領(lǐng)導(dǎo)集體學(xué)習(xí)制度，建立以黨支部為核心的中心學(xué)習(xí)組，重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想讀本、優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡和胡總書記關(guān)于兩個(gè)“務(wù)必”教育的文獻(xiàn)。為了提高領(lǐng)導(dǎo)成員的理論水平和政治素養(yǎng)，支部專門為班子成員征訂了《支部生活》雜志。其次，按照創(chuàng)建先進(jìn)支部的要求，支部在建立和健全常規(guī)制度的同時(shí)，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和日常管理，認(rèn)真落實(shí)“二會(huì)一課”制度和“民主生活”制度。在加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和日常管理方面，支部多次組織黨員黨建資訊網(wǎng)學(xué)習(xí)了市委關(guān)于加強(qiáng)黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的決定，先后與黨員個(gè)人和黨小組簽訂了廉潔自律目標(biāo)責(zé)任書。并結(jié)合“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，要求全體黨員務(wù)必端正教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生的行為和亂收費(fèi)行為。

黨支部根據(jù)學(xué)校黨員的崗位分布特點(diǎn)，采取有效多樣的活動(dòng)載體：開展黨員承諾制活動(dòng)，簽定黨員目標(biāo)責(zé)任書；開展黨員共性標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)性標(biāo)準(zhǔn)的大討論；開展“評(píng)比黨員示范崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮每位黨員的才干，創(chuàng)設(shè)教育的舞臺(tái)：開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的征文及論壇沙龍；幫困結(jié)對(duì)子活動(dòng)。動(dòng)員群眾，發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制：開展民情約談、群眾個(gè)別座談、問卷調(diào)查、民主生活會(huì)、民主評(píng)議等，黨支部力求通過以上多樣的教育形式來落實(shí)教育內(nèi)容，使廣大黨員在內(nèi)心對(duì)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生真正的認(rèn)同。尤其是在如何密切黨群關(guān)系方面進(jìn)行了有效的載體探素，成效明顯。記得學(xué)校合并初，兩校教師間、校領(lǐng)導(dǎo)與教師間無形中隔著一道“墻”，為了盡快地拆除這道心墻，黨支部安排黨員教師們帶頭走近原本與自己陌生的教師群體，親切地攀談、會(huì)心地微笑；黨支部利用開學(xué)前的暑假，支部書記和委員們走訪了每一位教職員工家，所作的這一切拆掉了教師間的“隔心墻”，架起了校領(lǐng)導(dǎo)與群眾的“連心橋”。

黨員責(zé)任區(qū)的區(qū)域直接建立在群眾之中，是開展新時(shí)期群眾工作的最實(shí)在、最有效的載體。這一載體，最突出的意義就在于更有利于貫徹黨的群眾路線，密切黨群關(guān)系。為此黨支部著力進(jìn)行了學(xué)校黨員責(zé)任區(qū)的建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制的研究，制定了《*小學(xué)黨員責(zé)任區(qū)制度》，以制度去規(guī)范黨員在責(zé)任區(qū)內(nèi)的職責(zé)、要求，真正起到了解人、關(guān)心人、凝聚人的作用。通過思想上關(guān)心、業(yè)務(wù)上聯(lián)系、作用上帶頭、生活上幫助，實(shí)現(xiàn)聯(lián)系群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。

在落實(shí)“民主生活”制度方面，支部黨建資訊網(wǎng)主要是通過民主生活會(huì)的形式進(jìn)行，每年進(jìn)行兩次。具體做法是黨員準(zhǔn)備好發(fā)言提綱，先自評(píng)，后互評(píng)，再測(cè)評(píng)。民主生活會(huì)吸收黨外群眾參加測(cè)評(píng)。要求黨員之間要暢所欲言，“不隱惡、不虛美、不飾夸”，成績少談點(diǎn)，不足多說點(diǎn)，客觀少說點(diǎn)，主觀多講點(diǎn)。這種廣泛評(píng)議，民主監(jiān)督的生活制度，達(dá)到了純潔肌體，整頓隊(duì)伍，激勵(lì)黨員的目的，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和凝聚力。

這一年來，學(xué)校全體黨員在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅嚴(yán)于律己，恪盡職守，而且在教育教學(xué)和其它各項(xiàng)工作中，同樣以出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績贏得了廣大教職工的信賴和贊譽(yù)。黨員肩負(fù)著振興*小學(xué)的重任，黨員讓*小學(xué)的支部工作始終充盈著時(shí)代的氣息，不斷創(chuàng)新，使*小學(xué)支部這個(gè)黨的基層組織，在精神文明建設(shè)的進(jìn)程中，在鑄就黨的宏偉事業(yè)中，始終有聲有色，常新常綠。