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      教育局高校教職工思想政治發展意見

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      教育局高校教職工思想政治發展意見

      各高等學校、各市教育局

      根據中央、省委關于加強和改進大學生思想政治教育以及師德建設的文件精神,現就加強和改進高校教職工思想政治工作提出如下意見:

      一、充分認識做好教職工思想政治工作的重要性

      1.充分認識做好教職工思想政治工作的重要性。加強和改進教職工思想政治工作,是建設和諧社會、確保高校穩定、推進學校發展的需要,是夯實大學生思想政治工作基礎的需要,也是實現教職工人生目標、身心和諧發展的需要。

      2.增強做好教職工思想政治工作的緊迫性。從總體上看,我省高校廣大教職工教書育人、敬業奉獻,展現出積極向上的良好精神風貌;但也要看到當前師德師風建設面臨的新情況、新挑戰,師德滑坡、言行失范、教書育人意識不強等現象時有發生,教職工思想政治工作方法比較陳舊、機制不夠健全、領導重視不夠。因此,加強和改進教職工思想政治工作是一項刻不容緩的緊迫任務。

      二、明確教職工思想政治工作的總體要求和主要任務

      3.教職工思想政治工作的總體要求是:以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師,行為世范”為準則,以提高教職工思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規范,強化師德教育,優化制度環境,不斷提高師德水平,造就一支高素質的、可持續發展的教職工隊伍。

      4.教職工思想政治工作的主要任務是:(1)加強和改進政治理論學習,提高思想政治素質;(2)樹立正確的職業理想,提高職業道德水平;(3)尊重保障教職工對學校工作的知情權和參與權,維護其合法權益;(4)盡力解決教職工工作生活的實際困難;(5)為教職工提高業務水平、特別是青年教職工成長提供條件;(6)著力解決師德建設、教風建設中的突出問題。

      三、不斷創新教職工思想政治工作的方法和載體

      5.完善信息溝通制度。各高校要健全校領導接待日制度、領導信箱和值班電話;完善校務公開制度;建立網上信息溝通平臺和新聞平臺;建立教職工申訴機制。各市教育局、教育工會要經常了解所屬高校教職工的思想狀況,盡快建立教職工問題的反饋與解決機制。

      6.完善民主管理制度。學校、院(系)在出臺涉及教職工切身利益的重大決策、重大事項時,應先請教代會和工會審議后再作決策;并通過座談會、聽證會、咨詢會、網上對話會等形式,廣泛地征求教職工的意見。充分發揮校、院(系)兩級工會的維權作用,發揮派在參與學校民主決策和民主管理中的作用。

      7.完善服務體系。高校要健全校領導與學科帶頭人、黨外代表人士聯系制度;重視生活困難教職工、新引進教職工等的工作和生活;強化對教職工特別是青年教職工申報課題和獎項等的指導;主動幫助教職工解決住房、子女入學、求醫等方面的困難;深化“平安校園”建設,提升教職工在校園的安全度;要特別關心青年教職工的成長,通過多種途徑和方式,為他們搭建發展平臺;要加強機關作風建設和效能建設,改進工作方法,增強服務意識,多為教職工辦實事、辦好事。

      8.倡導健康高雅的生活方式。高校要建設好教工活動室、休息室,支持教職工文體社團活動。努力做好教職工節假日旅游、暑期休養工作。組織美容、健身、禮儀、社交活動等各類活動,倡導健康文明的現代生活方式。開展青年教職工的文明修身活動,注重大學教師的形象塑造。有條件的高校要建立教職工心理健康教育網絡,開展心理健康教育活動,提高教職工的生活幸福感。

      9.健全對教職工的考評體系。完善教師資格認定和新教師聘用制度,把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容。把教職工關心學校發展、參與集體活動、承擔公益活動等內容納入考核評價體系,作為教職工年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據,引導廣大教職工不斷提高師德修養和教學科研水平。各高校、市教育局每年要樹立一批典型,弘揚敬業愛崗的先進事跡。

      10.激勵教職工既教書又育人。提倡教職工主動做學生的思想政治教育和指導服務工作,擔任班主任和導師,積極參與、指導大學生社團活動和社會實踐活動。建立領導干部、黨員骨干聯系學生班級、寢室制度,加強輔導員、班主任、導師隊伍建設。要通過參與學生教育管理工作,強化教職工教書育人、管理育人、服務育人的意識,進一步推進師德建設和教風建設。

      11.著力解決師德建設和教風建設中的突出問題。加強師德教育,反對教師譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為;加強制度建設,制止在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范,侵占他人勞動成果的不端行為;加強紀律監督,預防在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴厲懲處敗壞教師聲譽的行為。

      12.加強校園文化建設。充分發揮校內電視、廣播、報刊、網站、櫥窗等宣傳工具的作用,引導廣大教職工關心學校的發展,積極參與學校的建設。高度關注網上輿論,對熱點和敏感問題多做正面引導、凝聚人心的工作。加強教職工的校園文化、社區文化建設,增強向心力和歸屬感。

      四、切實加強對教職工思想政治工作的領導

      13.把教職工思想政治工作擺在重要位置。高校主要領導要親自抓教職工思想政治工作,經常深入調研,研究解決突出問題,制定工作措施,落實相應工作經費。學校教代會和群團組織要緊密配合,形成加強和推進教職工思想政治工作的合力。院(系)黨政主要負責人是所屬教職工思想政治工作的第一責任人。組織、宣傳、人事、教務、科研等部門要切實承擔教職工思想政治工作的相關職責。高校要把教職工思想政治工作,列入對院(系)考核的重要內容。

      14.建立和完善激勵機制。在各級各類先進教師評比,省功勛教師和“育人獎”評比,以及在教職工職務職稱晉升中,要繼續突出教職工的思想政治素質,嚴格執行師德一票否決制。

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