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一、指導(dǎo)思想
以黨的“十七大”精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意教育為宗旨,以推進(jìn)*教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展為目標(biāo),以開(kāi)展“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)為載體,抓住關(guān)鍵,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;強(qiáng)化根本,致力學(xué)校內(nèi)涵建設(shè);立足素質(zhì),全面提高教育質(zhì)量。全力推進(jìn)我縣教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)和要求
(一)整合資源,進(jìn)一步促進(jìn)教育均衡發(fā)展
1、合理配置資源。根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,重點(diǎn)布局縣城教育資源,加快城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)和改造,推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整和教育資源配置,滿足人民群眾對(duì)縣城教育資源的需求。
2、加快學(xué)校建設(shè)。抓好職業(yè)中學(xué)二期工程建設(shè),啟動(dòng)*第二高級(jí)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)幼兒園建設(shè),推進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)遷建;加快百步中學(xué)和澉浦小學(xué)建設(shè),做好通元中學(xué)等學(xué)校的擴(kuò)建改造工作。
3、抓好城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)。全面推進(jìn)城鄉(xiāng)校際結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作,積極探索、研究、總結(jié)重點(diǎn)學(xué)校捆幫式管理發(fā)展新模式,進(jìn)一步加強(qiáng)校際結(jié)對(duì)工作的規(guī)范和考核力度;深化城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流、結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)支教機(jī)制。
4、加強(qiáng)教育裝備。做好教育裝備規(guī)劃工作,開(kāi)展普高課程實(shí)驗(yàn)專用教室裝備,認(rèn)真履行裝備驗(yàn)收,保證裝備符合招標(biāo)要求;加強(qiáng)圖書館(室)建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校圖書館(室)等級(jí)評(píng)估和教育裝備管理優(yōu)秀獎(jiǎng)創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),抓好書香校園工程各項(xiàng)工作,提高圖書的借閱率;抓好網(wǎng)絡(luò)管理員隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育裝備的維護(hù)、管理和考核,提高使用效率;加強(qiáng)教育網(wǎng)資源庫(kù)建設(shè),開(kāi)展教師教育技能培訓(xùn),充分享用網(wǎng)上教育資源。
5、發(fā)揮督導(dǎo)功能。修訂完善《*縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估方案》,組織好兩年一次的辦學(xué)水平評(píng)估工作,引導(dǎo)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升辦學(xué)質(zhì)量和水平;加強(qiáng)教育調(diào)研和專項(xiàng)督導(dǎo)工作,開(kāi)展對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教育常規(guī)管理、學(xué)校安全管理工作的督導(dǎo)。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌,進(jìn)一步促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
1、學(xué)前教育抓規(guī)范。繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)前教育管理的實(shí)施意見(jiàn)》,重點(diǎn)抓好鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)和管理,完善農(nóng)村學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò),提高全縣學(xué)前三年入園率;開(kāi)展上等級(jí)創(chuàng)示范幼兒園活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)幼兒園的年審、評(píng)估和考核,充分發(fā)揮中心園的示范、輻射和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用;加強(qiáng)幼兒園隊(duì)伍建設(shè),深化城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)活動(dòng),提高學(xué)前教育質(zhì)量。
2、義務(wù)教育抓均衡。以均衡發(fā)展為理念,繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育;堅(jiān)持城鄉(xiāng)同步發(fā)展,改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)共同提高;開(kāi)展新一輪省級(jí)示范中小學(xué)的申報(bào)評(píng)比工作,加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo),提升爭(zhēng)創(chuàng)水平;完善教育質(zhì)量跟蹤制度,強(qiáng)化省級(jí)示范中小學(xué)的示范輻射功能,重視學(xué)科后20%的控制,認(rèn)真抓好潛能生轉(zhuǎn)化工作;開(kāi)展農(nóng)村小學(xué)小班化教育試點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)工作;繼續(xù)開(kāi)展針對(duì)性的蹲點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng),關(guān)心支持民辦學(xué)校,加大對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)力度,提高校際和區(qū)域之間的均衡水平。
3、高中教育抓質(zhì)量。完善高中招生制度,優(yōu)化各校生源結(jié)構(gòu),發(fā)揮各校優(yōu)勢(shì);學(xué)校要加強(qiáng)管理,積極探索科學(xué)有效的過(guò)程管理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和斗志;穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高;切實(shí)加強(qiáng)教師教和學(xué)生學(xué)這兩個(gè)過(guò)程的管理,要做到有的放矢,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究,抓好教學(xué)定位,突出教和學(xué)的有效性;高度重視高三的教育教學(xué)管理,加強(qiáng)新高考復(fù)習(xí)策略的研究,積極開(kāi)展研課和研考工作,重視尖子生的培養(yǎng),確保高考成績(jī)有新的突破。
4、職業(yè)教育抓提升。認(rèn)真貫徹落實(shí)新一輪職業(yè)教育“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”,以職業(yè)中學(xué)二期工程建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)師資、實(shí)訓(xùn)基地、骨干專業(yè)等基礎(chǔ)能力建設(shè),實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育向“品牌型”的轉(zhuǎn)變;加強(qiáng)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè),鼓勵(lì)老師爭(zhēng)當(dāng)“雙師型”教師;加快課程改革,加大專業(yè)建設(shè)力度,重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作,適應(yīng)培養(yǎng)技能型人才需要;積極參與中職各類技能競(jìng)賽;重視課堂與企業(yè)對(duì)接,強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié),提高職業(yè)教育的質(zhì)量和效益;加強(qiáng)職業(yè)教育和招生政策宣傳力度,確保普職比繼續(xù)保持1:1.05的比例。
5、成人教育抓服務(wù)。以成校獨(dú)立建制為新的起點(diǎn),進(jìn)一步明確辦學(xué)方向,加強(qiáng)成校基地建設(shè)和制度建設(shè),創(chuàng)新工作機(jī)制。創(chuàng)建省級(jí)示范性成校;以項(xiàng)目培訓(xùn)為重點(diǎn),扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù);并積極開(kāi)展好農(nóng)村社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作;積極探索青少年校外教育新途徑,組織開(kāi)展校外教育培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng);以項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)為抓手,促進(jìn)我縣成人教育和社區(qū)教育工作內(nèi)涵化、科學(xué)化、特色化發(fā)展。
6、弱勢(shì)群體教育抓保障。不斷完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系,進(jìn)一步加強(qiáng)“愛(ài)心助學(xué)”工程工作,重點(diǎn)抓好城鎮(zhèn)特困、農(nóng)村低保和農(nóng)村低保邊緣戶家庭學(xué)生的助學(xué)工作,繼續(xù)抓好“愛(ài)心午餐”工程工作;切實(shí)解決新居民子女和弱勢(shì)群體子女就學(xué);重視發(fā)展特殊教育,確保殘疾兒童的受教育權(quán)。
(三)強(qiáng)化根本,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。完善科學(xué)合理的校長(zhǎng)選拔、任用、管理和考評(píng)機(jī)制,繼續(xù)實(shí)施副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)選拔和中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度;抓好學(xué)校副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部諾廉、述廉工作,新任校長(zhǎng)廉政言,對(duì)民主測(cè)評(píng)較差的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,要采取相應(yīng)的教育和懲戒措施;加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流和實(shí)踐,通過(guò)舉辦校長(zhǎng)論壇、干部學(xué)習(xí)會(huì)和外出考察實(shí)踐等形式,進(jìn)一步提高廣大校長(zhǎng)管理學(xué)校的水平、引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力,促進(jìn)校長(zhǎng)努力成為辦學(xué)的引領(lǐng)者、科學(xué)的決策者、優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者、教學(xué)的指導(dǎo)者和教育的研究者。
2、突出抓好師德建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹《*縣教育局關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德建設(shè)作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,常抓不懈。教育引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生熱忱關(guān)愛(ài)、對(duì)工作竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的思想,努力提升教師人格魅力。深入開(kāi)展向先進(jìn)教師、模范教師學(xué)習(xí)的活動(dòng),實(shí)行師德在評(píng)先、晉級(jí)中的一票否決制度;繼續(xù)開(kāi)展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),規(guī)范教師的職業(yè)行為,提高教師的道德修養(yǎng);嚴(yán)肅查處有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等不規(guī)范行為。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)省、市要求認(rèn)真做好“領(lǐng)雁工程”的各級(jí)各類培訓(xùn),確保培訓(xùn)數(shù)量;更新培訓(xùn)理念,精選培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)質(zhì)量;高度重視各個(gè)層次教師的培養(yǎng)和提高,激發(fā)教師的工作熱情,完善促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制;組織開(kāi)展好省特級(jí)教師和縣第二批學(xué)科教學(xué)能手評(píng)選;重視名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培訓(xùn)和考核,充分發(fā)揮名師學(xué)科帶頭人作用;鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期在農(nóng)村任教,加快農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),提升農(nóng)村教師專業(yè)水平。
4、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《*縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的通知》要求,重視教育教學(xué)計(jì)劃的制定、執(zhí)行和落實(shí),科學(xué)安排好學(xué)生的作息時(shí)間,合理布置學(xué)生的作業(yè),保證學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間;開(kāi)齊開(kāi)足音、體、美、勞和綜合實(shí)踐等課程,全面落實(shí)“體藝2+1”工作。
5、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)。以“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),開(kāi)展學(xué)校特色評(píng)比活動(dòng),提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,逐步形成“一校一品”的格局;科學(xué)積極開(kāi)展全縣中小學(xué)體育特色項(xiàng)目基地的建設(shè)和考核工作,努力提高我縣中小學(xué)體育競(jìng)技水平;加強(qiáng)校園文化建設(shè),重視校園環(huán)境管理,積極培育學(xué)校精神,開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),提升辦學(xué)品位;深化廉政文化進(jìn)校園工作。
(四)抓好落實(shí),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、改進(jìn)學(xué)校德育工作。構(gòu)建和諧德育體系,著力于德育“分層教育”體系、師生和諧關(guān)系、學(xué)校家庭社會(huì)“三教”和諧關(guān)系的構(gòu)建,形成有序德育過(guò)程,建立與完善學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng),探索學(xué)校和諧德育評(píng)價(jià)體系;充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要性,堅(jiān)持因材施教,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展;繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別要重視班主任隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)德育工作實(shí)效性的研究,不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性;教師要充分利用課堂教學(xué)主陣地,注重在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育,自覺(jué)擔(dān)當(dāng)好德育工作實(shí)施者和責(zé)任人的角色;開(kāi)展系列德育活動(dòng),注重德育的內(nèi)化和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,讓學(xué)生在豐富多樣的活動(dòng)中產(chǎn)生體驗(yàn),得到感悟、熏陶和升華;充分發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用,開(kāi)展法制教育;開(kāi)展理想信念和民族精神教育,重視環(huán)保、國(guó)防人防等教育。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。要進(jìn)一步確立“學(xué)校以教學(xué)為中心”、“教學(xué)以課堂為中心”、“課堂以效益為中心”的觀念;落實(shí)精細(xì)化管理要求,加強(qiáng)對(duì)備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的督查和管理;進(jìn)一步規(guī)范和深化集體備課制度,完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課制度、教師之間相互聽(tīng)課評(píng)課制度等;進(jìn)一步完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,認(rèn)真做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,強(qiáng)化過(guò)程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)研究對(duì)策,及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極探索落實(shí)有效管理和有效教學(xué)的方法和途經(jīng),努力實(shí)踐“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教學(xué)路子。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。繼續(xù)開(kāi)展“一體兩翼”校本教研共同體建設(shè),健全校本教研制度,重視平臺(tái)建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校教研的主體作用,加強(qiáng)有效教學(xué)的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率;加強(qiáng)區(qū)域教研,注重學(xué)科基地建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)科中心組的功能,集中骨干力量對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題的研究;深入開(kāi)展以“*教師博客”為載體的網(wǎng)絡(luò)教研,打造“*教師優(yōu)視(課堂視頻網(wǎng))”,創(chuàng)建*網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課例資源,擴(kuò)大名師課堂教學(xué)資源輻射,探索基于優(yōu)質(zhì)課例視頻的網(wǎng)上教學(xué)研究;加強(qiáng)對(duì)新課程的研究,引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生更加有效地學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)2009年新高考方案的研究,指導(dǎo)好高三教學(xué)和復(fù)習(xí);加強(qiáng)對(duì)教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃課題研究,關(guān)注農(nóng)村學(xué)校科研發(fā)展,廣泛開(kāi)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng),積極打造特色研究項(xiàng)目,以精細(xì)化管理和有效性研究,提高我縣教科研工作的整體水平。
4、抓好體育衛(wèi)生藝術(shù)科技教育。繼續(xù)實(shí)施全縣中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的推進(jìn)工作,保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;貫徹執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、興趣小組等多種形式比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生體育、藝術(shù)特長(zhǎng);開(kāi)展預(yù)防常見(jiàn)病、傳染病的專項(xiàng)教育,抓好學(xué)校環(huán)保教育和青春期教育,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)中小學(xué)科技教育,開(kāi)展科普示范學(xué)校、綠色學(xué)校的申報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(五)創(chuàng)新管理,進(jìn)一步提升教育保障水平
1、加強(qiáng)招生考試管理。依法治考,嚴(yán)格規(guī)范,確保中考、高考、成人高考、社會(huì)自學(xué)考試的公平、公正;落實(shí)安全責(zé)任,扎實(shí)抓好試卷安全保密工作,確保各類考試不出安全事故;加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,大力倡導(dǎo)誠(chéng)信考試,確保考試質(zhì)量和信度;繼續(xù)做好自考服務(wù)工作。
2、切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣有關(guān)學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定,實(shí)施陽(yáng)光收費(fèi),繼續(xù)做好義務(wù)教育階段學(xué)校免收學(xué)雜費(fèi)和國(guó)家免費(fèi)教科書工作,加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)督和檢查;嚴(yán)格執(zhí)行2009年部門(單位)預(yù)算,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)收支兩條線;加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理,完善集中支付制度,加強(qiáng)財(cái)務(wù)審計(jì),加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。
3、強(qiáng)化后勤和建設(shè)管理。強(qiáng)化學(xué)校對(duì)校產(chǎn)的規(guī)范管理,加強(qiáng)校舍維護(hù)管理工作,繼續(xù)開(kāi)展校舍管理優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng),努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校;完善圖書裝備和校產(chǎn)管理使用考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法;加強(qiáng)食堂管理工作,確保學(xué)生用餐衛(wèi)生與安全,繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范化食堂評(píng)比;加強(qiáng)對(duì)住校生和宿管員隊(duì)伍的管理,建立住校生審核制度;加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的管理,開(kāi)展安全檢查和指導(dǎo);進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和維修項(xiàng)目的管理,確保工程建設(shè)質(zhì)量、進(jìn)度和安全。
4、推進(jìn)平安校園創(chuàng)建。深化“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),落實(shí)各類安全管理責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)安全管理工作人員的技能培訓(xùn),切實(shí)提高安全管理水平;牢固確立“安全第一”的思想,開(kāi)展對(duì)師生的安全教育和應(yīng)急演練,增強(qiáng)防范意識(shí);抓好學(xué)生接送車輛、交通、消防、食品、防溺水、防觸電等方面的學(xué)校安全教育管理工作;貫徹省教育廳學(xué)校安全管理六個(gè)制度,加強(qiáng)綜合治理,配合做好校園周邊環(huán)境整治工作,確保學(xué)校安全和穩(wěn)定。
(六)注重效能,進(jìn)一步營(yíng)造和諧教育氛圍
1、改進(jìn)工作作風(fēng)。切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),重視抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),提高工作效能;繼續(xù)開(kāi)展“五型”機(jī)關(guān)、“五型”干部爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)效能;繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制度,經(jīng)常深入基層和教學(xué)一線,加強(qiáng)調(diào)查研究,摸實(shí)情,辦實(shí)事,求實(shí)效;加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè),做到政令暢通,令行禁止,上下一致。
2、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察和信訪工作。加強(qiáng)對(duì)教育重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的監(jiān)督與管理;完善民主集中制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、校務(wù)公開(kāi)制度;抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件;加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀和警示教育,教育領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)抵制社會(huì)不良誘惑,加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的力度;做好人大建議和政協(xié)提案的辦理工作;抓好來(lái)訪來(lái)信來(lái)電的接待辦理工作。
3、做好工青婦和老干部工作。以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo),以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性為基礎(chǔ),做好統(tǒng)戰(zhàn)工作;以落實(shí)離退休干部的“兩項(xiàng)待遇”為重點(diǎn),做好老干部工作;以凝聚力工程建設(shè)為核心,做好工會(huì)工作;以塑造時(shí)代女性新形象為主題,做好婦女工作;以培養(yǎng)“四有新人”為根本,做好團(tuán)隊(duì)工作和關(guān)心下一代工作;以積極主動(dòng)的姿態(tài)為要求,切實(shí)抓好創(chuàng)衛(wèi)和雙擁工作。
4、抓好宣傳和檔案管理工作。充分利用報(bào)紙、廣播、電視、教育網(wǎng)等媒體,宣傳教育法律法規(guī)、方針政策;大力宣傳教育改革中的重大舉措和突出成績(jī),大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人,引導(dǎo)社會(huì)和群眾了解教育、關(guān)心教育、支持教育;樹(shù)立教育良好形象,擴(kuò)大教育積極影響,不斷提高廣大人民群眾對(duì)教育的滿意度;抓好學(xué)校檔案管理和檔案室創(chuàng)等級(jí)指導(dǎo)工作。