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什么是能力,顧名思義就是能力就是指一個(gè)人勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件,是一個(gè)人所具有的本領(lǐng)和才干,也是一個(gè)人落實(shí)責(zé)任和實(shí)現(xiàn)理想的基本條件。早在1939年,在延安時(shí)期開展學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)時(shí)指出:“我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌。”一個(gè)人如果任何事情做不好、任何工作干不成的話,就應(yīng)該有危機(jī)感了,就應(yīng)該存在本領(lǐng)的恐慌和能力不足的危險(xiǎn)了。
聯(lián)系到我們管理二科無論是開展稅收宣傳工作、加強(qiáng)重點(diǎn)稅源戶的管理,還是加強(qiáng)信息比對、為納稅人服務(wù),都需要一定的政治修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),需要較強(qiáng)的開拓新局面的執(zhí)行力和創(chuàng)新力,一定的工作能力和應(yīng)急能力。上述這些能力問題,若不鄭重其事提上議事日程予以解決,就會(huì)對整個(gè)稅收工作產(chǎn)生許多負(fù)面的影響,甚至?xí)<暗蕉愂帐聵I(yè)的健康發(fā)展。因此,提高稅務(wù)干部的能力是迫在眉睫,勢在必行,必須認(rèn)真對待,制定出切實(shí)可行的應(yīng)對思路,來進(jìn)一步提高我們稅務(wù)干部的工作綜合能力,做到能征善戰(zhàn)、廉潔奉公、作風(fēng)過硬,建功立業(yè)。
首先,要不斷提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力。作為稅務(wù)干部來說,擔(dān)負(fù)著“為國聚財(cái)、為民收稅”的重任,又是一個(gè)執(zhí)法者,其責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,沒有良好的執(zhí)政能力是不行的,提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力顯得尤為重要。所以,我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握黨的執(zhí)政能力建設(shè)的豐富內(nèi)涵,不斷提高稅務(wù)干部的執(zhí)政能力水平。不過,加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)本身就是對稅務(wù)干部的一種考驗(yàn)和能力的鍛煉。
其次,要不斷提高稅務(wù)干部的綜合業(yè)務(wù)能力,包括稅收執(zhí)法能力、政策執(zhí)行能力、納稅服務(wù)能力和各種專業(yè)技能。要讓每個(gè)稅務(wù)干部都有履行崗位職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)技能和知識(shí)水平,成為稅收工作的行家里手。目前,在我們稅務(wù)干部隊(duì)伍中,普遍存在一個(gè)共性的問題,就是年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理,年齡結(jié)構(gòu)老化,稅收業(yè)務(wù)骨干較少,專業(yè)技術(shù)(律師、注冊會(huì)計(jì)師、稅務(wù)師等)人才缺乏,能說、能寫、能干、懂業(yè)務(wù)、善管理、會(huì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的復(fù)合型干部更少。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化,社會(huì)復(fù)雜化,分配多元化,科技信息化,這些問題都給稅收工作帶來很大的壓力和挑戰(zhàn),再加上稅收信息化建設(shè)和稅收專業(yè)化管理步伐的加快,這就更需要提高稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
那么,通過什么樣的途徑來應(yīng)對“能力不足的危險(xiǎn)”,提高稅務(wù)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力呢?,我認(rèn)為,就是要采取建立培訓(xùn)機(jī)制、差異培訓(xùn)、崗位鍛煉、自我學(xué)習(xí)和考核激勵(lì)的多重措施,多管齊下,有計(jì)劃有步驟地提高稅務(wù)干部的各種修養(yǎng)和能力,實(shí)現(xiàn)一專多能。1、建立培訓(xùn)機(jī)制。就是把能力培訓(xùn)制度化、經(jīng)常化,有相當(dāng)固定的時(shí)間、地點(diǎn)和輔導(dǎo)老師,并且訂有比較翔實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃。有序展開。不斷加大培訓(xùn)工作力度,切實(shí)制定好稅務(wù)干部能力培訓(xùn)計(jì)劃,有針對性地組織稅務(wù)干部參加各類專業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn),并把稅務(wù)干部的學(xué)習(xí)考試成績和技能水平作為上崗、輪崗、提拔、評先、考核、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。2、進(jìn)行差異充電,就是說由于稅務(wù)干部崗位、專業(yè)特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡層次、受教育培訓(xùn)經(jīng)歷等個(gè)性的差異,一個(gè)人和另外一個(gè)人缺乏的知識(shí)不同,一個(gè)人和另外一個(gè)人的能力大小也不同,一個(gè)人和一個(gè)人的理論儲(chǔ)備也不盡相同。如果統(tǒng)統(tǒng)采用“滿堂灌”。一刀切地進(jìn)行課堂式培訓(xùn),效果一定不好。當(dāng)然,針對到每一個(gè)人去補(bǔ)課也不現(xiàn)實(shí)。因此,必須采取“缺什么補(bǔ)什么、干什么學(xué)什么,把人員進(jìn)行歸類,哪類人員缺什么補(bǔ)什么”的辦法,分門別類、分層次進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),滿足稅務(wù)干部工作的個(gè)性需求。更重要的是,還要針對稅務(wù)干部能力中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3,安排崗位鍛煉。增強(qiáng)工作能力,無非是兩個(gè)方面去努力,一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),二是深入工作實(shí)踐。因此,必須重視實(shí)踐鍛煉這個(gè)渠道,將此作為促進(jìn)稅務(wù)干部能力提升的必經(jīng)之路,建立稅務(wù)干部交流任用制度,采取“雙向選擇、崗位輪換”的辦法,讓不同類型、不同專長的干部在不同的崗位上鍛煉成長,讓一些想干事,會(huì)干事,能干事,干成事,不出事的干部在崗位流動(dòng)中得到能力的提升,從而培養(yǎng)一批有能力的復(fù)合型人才。4,鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)稅務(wù)干部加強(qiáng)自學(xué)。在八小時(shí)以外,發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘子精神,在干中學(xué),在學(xué)中干,進(jìn)行知識(shí)、理念、思路、方法等各方面的積累與創(chuàng)新,不斷提高稅務(wù)干部的自身能力。第五,加強(qiáng)考核激勵(lì)。建立稅務(wù)干部學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,對各種業(yè)務(wù)能手、專業(yè)技術(shù)人才和復(fù)合型人才實(shí)施考核獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)每一個(gè)稅務(wù)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺提升自身素質(zhì)和能力,適應(yīng)新形勢的需要,嚴(yán)格執(zhí)法,熱情服務(wù),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,為實(shí)現(xiàn)一方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)監(jiān)管 加強(qiáng)地方金融監(jiān)管 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管 加強(qiáng)課堂常規(guī)管理 加強(qiáng)危化品安全監(jiān)管 加強(qiáng)土地管理 加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)管 加強(qiáng)藥品安全監(jiān)管 紀(jì)律教育問題 新時(shí)代教育價(jià)值觀