民政局科學(xué)發(fā)展觀理論教育方案

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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步促進(jìn)全鄉(xiāng)上下牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，更好地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全鄉(xiāng)教育教學(xué)，使各項(xiàng)工作科學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在全鄉(xiāng)各學(xué)校開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，教育和引導(dǎo)廣大教職工深刻分析和認(rèn)真查找影響科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行整改，以整改的實(shí)際效果推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，為順利完成全年的各項(xiàng)工作任務(wù)打牢堅(jiān)實(shí)的思想作風(fēng)基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)要求

（一）通過(guò)開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)，使全體教職工全面理解、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，促進(jìn)全體教職工思維方式、工作方式、服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變，提高腳教書(shū)育人的能力。

（二）通過(guò)開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)，把全體教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，把智慧和力量凝聚教好書(shū)、育好人、服好務(wù)的目標(biāo)上來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀武裝教職工的頭腦，

成人人思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的濃厚氛圍。

（三）通過(guò)開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)，深入查找和整改不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀要求的體制機(jī)制，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供制度保證。

三、方法步驟和時(shí)間安排

按鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)一安排步署，本次活動(dòng)從200X年3月1日開(kāi)始至4月15日結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行。具體安排如下：

（一）準(zhǔn)備階段（3月1日至3月5日）

各校開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全鄉(xiāng)動(dòng)員會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，收集學(xué)習(xí)資料，制定實(shí)施方案，為開(kāi)展落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)做好相關(guān)準(zhǔn)備。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)、集中教育階段（3月6日至3月20日）

召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，要求全鄉(xiāng)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和省、市、縣委全會(huì)精神，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，學(xué)習(xí)縣委書(shū)記賀盛有同志在動(dòng)員大會(huì)上的講話，深刻理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的形成過(guò)程、理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)涵和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。

各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際組織教職工學(xué)習(xí)。要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于3天，結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)，即:通讀一本書(shū)(《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》)；撰寫(xiě)一本學(xué)習(xí)筆記（不少于1萬(wàn)字）；撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)文章；組織一次交流討論活動(dòng)；舉辦一期高質(zhì)量的學(xué)習(xí)專(zhuān)欄；進(jìn)行一次知識(shí)測(cè)試；為弱勢(shì)群體做一件好事、實(shí)事；一條有利于向壩教育發(fā)展的諫言獻(xiàn)策。

學(xué)校負(fù)責(zé)人的體會(huì)文章要交落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室存檔，一般教職工的體會(huì)文章交本單位存檔備查。要充分利用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織全體教職工學(xué)習(xí)和交流，使科學(xué)發(fā)展觀入腦入心，從而促使廣大教職工自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到各級(jí)組織的決策部署上來(lái)，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀解決發(fā)展中面臨的各類(lèi)問(wèn)題。

（三）查找問(wèn)題階段（3月21日至3月30日）

這一階段重點(diǎn)是組織廣大教職工對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找自身、單位上存在的阻礙科學(xué)發(fā)展觀的各類(lèi)問(wèn)題，查找與科學(xué)發(fā)展觀不適應(yīng)、不符合的思想觀念，認(rèn)真剖析根源，為整改打基礎(chǔ)。

各學(xué)校要在認(rèn)真學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展自查自糾。緊密結(jié)合各自的實(shí)際，深入查找教職工個(gè)人存在的、班子集體存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀的思維定勢(shì)、工作思路、工作方法，深入查找影響科學(xué)發(fā)展的思想觀念及具體表現(xiàn)，深入查找思想作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。找準(zhǔn)那些過(guò)時(shí)的、落后的、影響科學(xué)發(fā)展的僵化思想觀念和不良風(fēng)氣，搞清這些錯(cuò)誤思想觀念和不良風(fēng)氣存在于哪些環(huán)節(jié)和存在這些問(wèn)題的根源，從而有的放矢地進(jìn)行整改。